Де будували авіаносці з льоду? Детальна відповідь

Безкоштовна технічна бібліотека

ВЕЛИКА ЕНЦИКЛОПЕДІЯ ДЛЯ ДІТЕЙ ТА ДОРОСЛИХ
Безкоштовна бібліотека / Довідник / Велика енциклопедія для дітей та дорослих

Де будували авіаносці з льоду? Детальна відповідь

Велика енциклопедія для дітей та дорослих

Довідник / Велика енциклопедія. Питання для вікторини та самоосвіти

Коментарі до статті

Чи знаєте ви?

Де будували авіаносці з льоду?

Коли союзники готувалися до висадки у Європі, вони за умов дефіциту металу всерйоз розглядали проект будівництва флоту великих авіаносців з льоду.

Справа дійшла до реального прототипу - зменшеної копії авіаносця із замороженої суміші води та тирси, проте великі подібні кораблі так і не були збудовані.

Автори: Джиммі Вейлз, Ларрі Сенгер

Випадковий цікавий факт із Великої енциклопедії:

Де з'явилися перші школи?

Школа - це місце, де кілька людей, зазвичай дітей, збираються разом, щоб здобути певні знання та вміння. Ви можете відзначити дві відмінні риси школи: це певне місце, де навчається відразу кілька людей.

Грецькі та римські школи стали попередниками всіх сучасних шкіл та коледжів. Але навіть у Греції багато століть тому були часи, коли одного вчителя-професіонала приводили одного учня. Тоді не було ні шкіл, ні класів.

Пізніше грецькі оратори та філософи, до яких приходили учні та яким доводилося багато подорожувати, щоб дарувати людям знання, почали створювати певну подобу шкіл. Великий грецький філософ Платон був першим учителем, який організував навчання у місці, яке він назвав "академією". Термін навчання складав там 3-4 роки.

Стародавні школи розташовувалися зазвичай на майданчиках, де тренувалися військові чи влаштовувалися паради. Майданчики ці називалися гімназіями. Пізніше Арістотель створив свою школу і назвав її ліцеєм. Цікаво й інше: у Німеччині школи почали називати гімназіями, у Франції – ліцеями, а шотландська назва школи – академія! Усі три назви збереглися з часів Платона та Аристотеля.

Жодна з цих двох шкіл не була схожою на сучасний навчальний заклад. Швидше, це були місця для проведення дискусій, і лише зрідка учням читали лекції чи влаштовували заняття.

Приблизно 250 року древні греки зрозуміли, що учнів варто навчати граматиці, тому поступово з'явилися спеціальні граматичні школи.

Ще пізніше римляни перейняли у греків їхню систему навчання. Римські школи були схожі на сучасні. Хочете вірте, хочете ні, але учні з таким же небажанням йшли до римських шкіл, як ми часом ходимо до сучасних. Учням доводилося рано вставати, заучувати складні правила, іноземну мову і, крім того, поводитися належним чином. Неслухняних і лінивих сікли різками!

Перевірте знання! Чи знаєте ви...

▪ Які великі розміри зірок?

▪ Чим ми дихаємо?

▪ З якими рослинами мурахи утворюють симбіоз?

Дивіться інші статті розділу Велика енциклопедія. Питання для вікторини та самоосвіти.

Читайте та пишіть корисні коментарі до цієї статті.

<< Назад

Останні новини науки та техніки, новинки електроніки:

Машина для проріджування квітів у садах 02.05.2024

У сучасному сільському господарстві розвивається технологічний прогрес, спрямований на підвищення ефективності догляду за рослинами. В Італії було представлено інноваційну машину для проріджування квітів Florix, створену з метою оптимізації етапу збирання врожаю. Цей інструмент оснащений мобільними важелями, що дозволяють легко адаптувати його до особливостей саду. Оператор може регулювати швидкість тонких проводів, керуючи ним із кабіни трактора за допомогою джойстика. Такий підхід значно підвищує ефективність процесу проріджування квітів, забезпечуючи можливість індивідуального налаштування під конкретні умови саду, а також сорт та вид фруктів, що вирощуються на ньому. Після дворічних випробувань машини Florix на різних типах плодів результати виявились дуже обнадійливими. Фермери, такі як Філіберто Монтанарі, який використовував машину Florix протягом кількох років, відзначають значне скорочення часу та трудовитрат, необхідних для проріджування кольорів. ...>>

Удосконалений мікроскоп інфрачервоного діапазону 02.05.2024

Мікроскопи відіграють важливу роль у наукових дослідженнях, дозволяючи вченим занурюватися у світ невидимих для ока структур та процесів. Однак різні методи мікроскопії мають обмеження, і серед них було обмеження дозволу при використанні інфрачервоного діапазону. Але останні досягнення японських дослідників із Токійського університету відкривають нові перспективи вивчення мікросвіту. Вчені з Токійського університету представили новий мікроскоп, який революціонізує можливості мікроскопії в інфрачервоному діапазоні. Цей удосконалений прилад дозволяє побачити внутрішні структури живих бактерій із дивовижною чіткістю в нанометровому масштабі. Зазвичай мікроскопи в середньому інфрачервоному діапазоні обмежені низьким дозволом, але нова розробка японських дослідників дозволяє подолати ці обмеження. За словами вчених, розроблений мікроскоп дозволяє створювати зображення з роздільною здатністю до 120 нанометрів, що в 30 разів перевищує дозвіл традиційних метрів. ...>>

Пастка для комах 01.05.2024

Сільське господарство - одна з ключових галузей економіки, і боротьба зі шкідниками є невід'ємною частиною цього процесу. Команда вчених з Індійської ради сільськогосподарських досліджень – Центрального науково-дослідного інституту картоплі (ICAR-CPRI) у Шимлі представила інноваційне вирішення цієї проблеми – повітряну пастку для комах, яка працює від вітру. Цей пристрій адресує недоліки традиційних методів боротьби зі шкідниками, надаючи дані про популяцію комах у реальному часі. Пастка повністю працює за рахунок енергії вітру, що робить її екологічно чистим рішенням, яке не вимагає електроживлення. Її унікальна конструкція дозволяє відстежувати як шкідливі, так і корисні комахи, забезпечуючи повний огляд популяції в будь-якій сільськогосподарській зоні. "Оцінюючи цільових шкідників у потрібний час, ми можемо вживати необхідних заходів для контролю як комах-шкідників, так і хвороб", - зазначає Капіл. ...>>

Випадкова новина з Архіву

Двокаскадні струмові датчики 16.07.2007

Компанія Texas Instruments представила два струмові датчики з діапазоном синфазної вхідної напруги від -16 до 80 В. INA270 і INA271 мають двокаскадну архітектуру і призначені для застосування в ланцюгах, де потрібна фільтрація вхідного сигналу.

Для вирішення проблем, що виникають при вимірюванні малих падінь напруги на шунті, у присутності високої синфазної напруги, між каскадами INA270 і INA271 можуть бути включені ланцюги фільтруючі для підтримки буферизованого напруги на виході. В результаті при управлінні АЦП або низькоімпеданеними навантаженнями застосування додаткових підсилювачів не потрібно. Діапазон синфазної напруги на вході INA270 і INA271 становить від -16 В (зворотна напруга автомобільної батареї) до напруги при короткочасних навантаженнях +80 В. При цьому діапазон напруг живлення приладів від одиночного джерела від +2,7 до +18 В.

Пристрої відрізняються високою точністю (максимальна похибка не більше 3% у всьому температурному діапазоні), широкою смугою (130 кГц), низьким струмом спокою (максимум 900 мкА) та розширеним температурним діапазоном -40...125°С. Доступні коефіцієнти посилення: 14 для INA270 та 20 для INA271. Обидва прилади можуть застосовуватись також у телекомунікаційному обладнанні, портативних комп'ютерах, паяльних станціях, вимірювальних та випробувальних системах.

Інші цікаві новини:

▪ Захищений смартфон Ulefone Armor 11 5G

▪ Розумна камера відеоспостереження з функцією стеження

▪ Борошно із бананової шкірки

▪ Таргани-кіборги

▪ Новий спосіб поширення світла у склі

Стрічка новин науки та техніки, новинок електроніки

Цікаві матеріали Безкоштовної технічної бібліотеки:

▪ Синтезатори частоти. Добірка статей

▪ стаття Принцип доміно. Крилатий вислів

▪ стаття Що регулює рух товарів, капіталу, рівень зарплат у суспільстві? Детальна відповідь

▪ стаття Автомат для формування світлових ефектів Радіо - початківцям

▪ стаття Автоматичний вимикач освітлення на мікроконтролері з функцією нічника та плавного регулювання освітлення. Енциклопедія радіоелектроніки та електротехніки

▪ стаття Чотири фішки. Секрет фокусу

Залишіть свій коментар до цієї статті:

All languages of this page

Головна сторінка | Бібліотека | Статті | Карта сайту | Відгуки про сайт