Інструкція з охорони праці під час проведення демонстраційних дослідів з хімії

ОХОРОНА ПРАЦІ
Безкоштовна бібліотека / Охорона праці / Типові інструкції з охорони праці

Інструкція з охорони праці під час проведення демонстраційних дослідів з хімії. Повний документ

Охорона праці

Охорона праці / Типові інструкції з охорони праці

Техніка безпеки

1. Загальні вимоги охорони праці

1.1. До проведення демонстраційних дослідів з хімії допускаються педагогічні працівники віком не молодше 18 років, які пройшли інструктаж з охорони праці, медичний огляд та не мають протипоказань за станом здоров'я. Учні до підготовки та проведення демонстраційних дослідів з хімії не допускаються.

1.2. Особи, допущені до проведення демонстраційних дослідів з хімії, повинні дотримуватись правил внутрішнього трудового розпорядку, розклад навчальних занять, встановлені режими праці та відпочинку.

1.3. При проведенні демонстраційних дослідів з хімії можливий вплив на наступних небезпечних і шкідливих виробничих факторів, що працюють і навчаються:

хімічні опіки при попаданні на шкіру або в очі їдких хімічних речовин під час роботи з хімреактивами без засобів індивідуального захисту;
термічні опіки при неакуратному користуванні спиртівками та нагріванні рідин;
порізи рук при недбалому поводженні з лабораторним посудом
отруєння парами та газами високотоксичних хімічних речовин при проведенні дослідів у несправній витяжній шафі;
виникнення пожежі при неакуратному поводженні з легкозаймистими та горючими рідинами.

1.4. При проведенні демонстраційних дослідів з хімії повинен використовуватися наступний спецодяг та засоби індивідуального захисту: халат бавовняний, фартух прогумовані, окуляри захисні, гумові рукавички.

1.5. Кабінет хімії має бути укомплектований медаптечкою набором необхідних медикаментів та перев'язувальних засобів відповідно до Правил надання першої допомоги при травмах.

1.6. Для проведення демонстраційних дослідів кабінет хімії має бути обладнаний витяжною шафою.

1.7. Персонал зобов'язаний дотримуватись правил пожежної безпеки, знати місця розташування первинних засобів пожежогасіння. Кабінет хімії повинен бути оснащений первинними засобами пожежогасіння: двома вогнегасниками, ящиком із піском та двома накидками з вогнезахисної тканини.

1.8. Про кожен нещасний випадок постраждалий або очевидець нещасного випадку зобов'язаний негайно повідомити адміністрацію установи. У разі несправності обладнання, пристроїв та інструменту припинити роботу та повідомити адміністрацію установи.

1.9. У процесі роботи персонал повинен дотримуватись правил носіння спецодягу, користування засобами індивідуального та колективного захисту, дотримуватись правил особистої гігієни, утримувати в чистоті робоче місце.

1.10. Особи, які допустили невиконання або порушення інструкції з охорони праці, притягуються до дисциплінарної відповідальності відповідно до правил внутрішнього трудового розпорядку та, за необхідності, піддаються позачерговій перевірці знань і правил охорони праці.

2. Вимоги охорони праці перед початком роботи

2.1. Одягти спецодяг, при роботі з лужними металами, кальцієм, кислотами та лугами підготувати до використання засоби індивідуального захисту.

2.2. Підготувати до роботи та перевірити справність обладнання, приладів, лабораторного посуду.

2.3. Перед проведенням демонстраційних дослідів, за яких можливе забруднення атмосфери навчальних приміщень токсичними парами та газами, перевірити справну роботу витяжної шафи.

2.4. Ретельно провітрити приміщення кабінету хімії.

3. Вимоги охорони праці під час роботи

3.1. Для надання допомоги у підготовці та проведенні демонстраційних дослідів з хімії дозволяється залучати лаборанта, учнів залучати для цього забороняється.

3.2. Демонстраційні досліди з хімії, при яких можливе забруднення атмосфери навчальних приміщень токсичними парами та газами, необхідно проводити у справній витяжній шафі із включеною вентиляцією. Приготувати розчини з твердих лугів і концентрованих кислот дозволяється тільки вчителю (викладачеві), використовуючи фарфоровий лабораторний посуд, заповнивши його наполовину холодною водою, а потім додавати невеликими дозами речовину.

3.4. При користуванні піпеткою забороняється засмоктувати рідину ротом.

3.5. Взяття навішування твердого лугу дозволяється пластмасовою або фарфоровою ложечкою. Забороняється використовувати металеві ложечки та насипати луги зі склянок через край.

3.6. Тонкостінний лабораторний посуд слід зміцнювати в затискачах штативів обережно, злегка повертаючи навколо вертикальної осі або переміщуючи вгору-вниз.

3.7. Для нагрівання рідин дозволяється використовувати лише тонкостінні судини. Пробірки перед нагріванням забороняється заповнювати рідиною більш ніж на третину. Шийка судин при їх нагріванні слід направляти убік від учнів.

3.8. При нагріванні рідин забороняється нахилятися над судинами та заглядати в них. При нагріванні скляних пластин необхідно спочатку рівномірно прогріти всю пластинку, а потім вести місцеве нагрівання.

3.9. Демонструвати взаємодію лужних металів та кальцію з водою необхідно у хімічних склянках типу ВН-600, наповнених не більше ніж на 0,05 л.

3.10. Розчини необхідно наливати з судин так, щоб при нахилі етикетка опинялася зверху. Краплю, що залишилася на шийці, знімати краєм того посуду, куди наливається рідина.

4. Вимоги охорони праці в аварійних ситуаціях

4.1. Розлитий водний розчин кислоти або лугу засипати сухим піском, совком перемістити адсорбент від країв розливу до середини, зібрати поліетиленовий мішечок і щільно зав'язати. Місце розливу обробити розчином, що нейтралізує, а потім промити водою.

4.2. При розливі легкозаймистих рідин або органічних речовин об'ємом до 0,05 л погасити відкритий вогонь спиртівки та провітрити приміщення. Якщо розлито більше 0,1 л, видалити учнів із навчального приміщення, погасити відкритий вогонь спиртівки та відключити систему електропостачання приміщення пристроєм ззовні. Розлиту рідину засипати сухим піском або тирсою, вологий адсорбент зібрати дерев'яним совком в тару, що закривається, і провітрити приміщення до повного зникнення запаху.

4.3. При розливі легкозаймистих рідин та їх загорянні, негайно евакуювати учнів із приміщення, повідомити про пожежу до найближчої пожежної частини та розпочати гасіння вогнища займання первинними засобами пожежогасіння.

4.4. Якщо розбився лабораторний посуд, не збирати його осколки незахищеними руками, а використовувати для цієї мети щітку і совок.

4.5. При отриманні травми негайно надати першу допомогу потерпілому, повідомити про це адміністрацію установи, за необхідності відправити постраждалого до найближчого лікувального закладу.

5. Вимоги охорони праці після закінчення роботи

5.1. Установки, прилади, в яких використовувалися або утворювалися речовини 1, 2 і 3 класу небезпеки, залишити у витяжній шафі з вентиляцією до кінця занять, після закінчення яких вчитель (викладач) особисто проводить демонтаж установки, приладу.

5.2. Відпрацьовані водні розчини злити в скляну посудину, що закривається, місткістю не менше 3 л для подальшого їх знищення.

5.3. Упорядкувати робоче місце, прибрати всі хімреактиви в лаборантську в шафи і сейфи, що закриваються на замки.

5.4. Зняти спецодяг, засоби індивідуального захисту та ретельно вимити руки з милом.

Рекомендуємо цікаві статті розділу Типові інструкції з охорони праці:

▪ Обслуговує цехове електрообладнання. Типова інструкція з охорони праці

▪ Слюсар-ремонтник. Типова інструкція з охорони праці

▪ Виготовляє друковані форми високого друку. Типова інструкція з охорони праці

Дивіться інші статті розділу Типові інструкції з охорони праці.

Читайте та пишіть корисні коментарі до цієї статті.

<< Назад

Останні новини науки та техніки, новинки електроніки:

Енергія з космосу для Starship 08.05.2024

Виробництво сонячної енергії в космосі стає все більш реальним з появою нових технологій та розвитком космічних програм. Керівник стартапу Virtus Solis поділився баченням використання Starship від SpaceX для створення орбітальних електростанцій, здатних забезпечувати енергією Землю. Стартап Virtus Solis представив амбітний проект створення орбітальних електростанцій, використовуючи Starship від SpaceX. Ця ідея може значно змінити сферу виробництва сонячної енергії, зробивши її доступнішою та дешевшою. Основою плану стартапу є зниження вартості запуску супутників у космос із використанням Starship. Передбачається, що завдяки цьому технологічному прориву виробництво сонячної енергії у космосі стане конкурентоспроможнішим порівняно з традиційними джерелами енергії. Віртуальна Solis планує створити великі фотоелектричні панелі на орбіті за допомогою Starship для доставки необхідного обладнання. Однак одним із ключових виклик ...>>

Новий метод створення потужних батарей 08.05.2024

З розвитком технологій та розширенням використання електроніки стає все більш актуальним питання створення ефективних та безпечних джерел енергії. Дослідники з Квінслендського університету представили новий підхід до створення потужних батарей на основі цинку, який може змінити пейзаж енергетичної індустрії. Однією з головних проблем традиційних батарей, що перезаряджаються, на водній основі була їх низька напруга, що обмежувало їх застосування в сучасних пристроях. Але завдяки новому методу, розробленому вченими, цей недолік успішно подолано. В рамках свого дослідження вчені звернулися до спеціального органічного з'єднання – катехолу. Воно виявилося важливим компонентом, здатним покращити стабільність роботи батареї та збільшити її ефективність. Цей підхід призвів до значного збільшення напруги цинк-іонних акумуляторів, що зробило їх конкурентоспроможнішими. За словами вчених, такі батареї мають кілька переваг. Вони мають б ...>>

Спиртуознавство теплого пива 07.05.2024

Пиво, як один із найпоширеніших алкогольних напоїв, має свій унікальний смак, який може змінюватись в залежності від температури споживання. Нове дослідження, проведене міжнародною групою вчених, виявило, що температура пива значно впливає на сприйняття алкогольного смаку. Дослідження, очолюване матеріалознавцем Лей Цзяном, показало, що з різних температурах молекули етанолу і води формують різні типи кластерів, що впливає сприйняття алкогольного смаку. При низьких температурах утворюються пірамідоподібні кластери, що знижує гостроту "етанолового" смаку і робить напій менш алкогольним на смак. Навпаки, при підвищенні температури кластери стають ланцюжнішими, що призводить до більш вираженого алкогольного смаку. Це пояснює, чому смак деяких алкогольних напоїв, таких як байцзю, може змінюватись в залежності від температури. Отримані дані відкривають нові перспективи для виробників напоїв, ...>>

Випадкова новина з Архіву

В Антарктиді колись росли пальми та баобаби 11.08.2012

53 мільйони років тому Антарктика була райським місцем, де завжди тепло та ростуть пальми. У статті, опублікованій в останньому номері журналу Nature, розповідається про результати останньої експедиції комплексної програми буріння океану (IODP), що працює вже 10 років і в останню кампанію льоду, що пробурила кілометрову товщу, на східному узбережжі Антарктиди.

Інтерес до антарктичного життя того періоду, що відноситься до раннього еоцену, зараз особливо зростає у зв'язку з тим, що тоді світ накрив "парниковий ефект" - рівень вмісту вуглекислого газу в атмосфері замість сьогоднішніх 390 частин на мільйон був як мінімум 600. За оцінками, глобальна температура у земної поверхні була на 5 градусів вище, ніж зараз, і гострого кліматичного поділу між екватором та полюсами не існувало.

На той час Антарктида була частиною стародавнього суперконтиненту Гондвана з теплим і вологим кліматом. 30-35 мільйонів років тому Гондвана розкололася і Антарктида залишилася в районі Південного полюса на самоті. 34 мільйони років тому розпочався льодовиковий період, температури різко впали, і те, що залишилося, згодом покрилося кілометрами крижаної попони.

Буріння дозволило дослідникам дістатися крізь чотири кілометри води та кілометр льоду до місць, де хоч щось збереглися від Антарктики еоцену – в осадових породах тієї епохи вони виявили зерна пальмових дерев – близьких родичів сучасних баобаба та макадамії (австралійського). Отримані дані свідчать про те, що зимові температури в тих місцях не падали нижче за 10 градусів за Цельсієм, а літні трималися в районі 20 градусів.

Буріння було ініційовано насамперед вивченням сучасного глобального потепління та спробами зрозуміти, чим нам це воно загрожує в майбутньому. Поки що досліджено полюси - Північний на початку нульових років (з тим же "теплим" результатом) і Південний зараз. "Тепловий рай" освоєно, залишилося освоїти "теплове пекло" середніх широт.

Інші цікаві новини:

▪ Стільниковий кубик

▪ Sony Digital Paper DPT-RP1

▪ Яка мова найлегша

▪ Набір модулів пам'яті DDR4-3200 128 ГБ

▪ Графенова мікросхема

Стрічка новин науки та техніки, новинок електроніки

Цікаві матеріали Безкоштовної технічної бібліотеки:

▪ І тут з'явився винахідник (ТРВЗ). Добірка статей

▪ стаття Плюшкін. Крилатий вислів

▪ стаття Яка марка автомобілів дала назву цілій війні? Детальна відповідь

▪ стаття Перець стручковий. Легенди, вирощування, способи застосування

▪ стаття Датчик перегріву, 60 градусів 10 секунд. Енциклопедія радіоелектроніки та електротехніки

▪ стаття Знайди монету. Секрет фокусу

Залишіть свій коментар до цієї статті:

All languages of this page

Головна сторінка | Бібліотека | Статті | Карта сайту | Відгуки про сайт