Безкоштовна технічна бібліотека ОСНОВИ БЕЗПЕЧНОЇ життєдіяльності
Дії вчителя при аваріях, катастрофах та стихійних лихах. Основи безпечної життєдіяльності Довідник / Основи безпечної життєдіяльності Дії вчителя при аваріях, катастрофах та стихійних лихах повинні ґрунтуватися на інструкціях-пам'ятках, розроблених службами ДО та НС відповідно до місцевих умов. По-перше, у кожному класі, кабінеті, навчальній майстерні на видному місці має бути план евакуації з конкретного приміщення. Якщо за планом евакуації передбачено використання запасного виходу, він має бути вільний, не захаращений різними предметами. Якщо двері запасного виходу за умовами охорони будівлі зачиняються на замок, то в плані евакуації необхідно вказати, де знаходиться ключ від запасного виходу. По-друге, у кожному кабінеті, класі, навчальній майстерні повинні обов'язково знаходитись засоби пожежогасіння у вигляді універсального або порошкового вогнегасника. По-третє, у всіх приміщеннях освітньої установи обов'язково повинні бути медичні аптечки з набором основних засобів першої медичної допомоги: йоду, бинтів, гумових джгутів, перев'язувальних водного розчину аміаку (на випадок непритомності у учнів). По-четверте, у всіх загальноосвітніх установах має бути місцева або власна радіоточка, радіомережа, через яку у разі надзвичайних ситуацій будуть передаватися повідомлення, оповіщення, попередження або вказівки вчителям про необхідні дії. Найголовніше, вчителеві в жодному разі не можна втрачати самовладання, панікувати самому і не допускати паніки серед учнів. Покидати приміщення при надзвичайній ситуації можна тільки в організованому порядку. Вчителю потрібно пам'ятати, що паніка зазвичай створює штовханину, тисняву, причому евакуація значно ускладнюється, збільшується загроза життю учнів. Щоб полегшити вчителеві його дії під час надзвичайної ситуації, необхідно періодично проводити навчання певної спрямованості з евакуацією із будівлі. Вчителю необхідно також знати його подальші дії після евакуації з будівлі та місцезнаходження безпечних укриттів. Зазвичай за великомасштабних надзвичайних ситуацій місцеві служби ДО та НС повідомляють населення і повідомляють, які дії необхідно вживати, на ці оповіщення та повідомлення вчителю необхідно орієнтуватися. Вчителю треба пам'ятати про те, що евакуація в безпечне місце освітніх установ, їх учнів та персоналу проводиться насамперед. Щоб аварії не були несподіванкою, вчителю необхідно знати, які підприємства знаходяться поблизу освітньої установи та які можуть бути аварії (вибухи, викиди отруйних газів, пожежі із виділенням токсичних речовин тощо). Потрібно завжди пам'ятати про те, що багато підприємств знаходяться в передаварійному стані через сильну зношеність основного обладнання та очисних систем. У зв'язку з цим можуть бути залпові викиди в атмосферу або систему стоків шкідливих і небезпечних для життя речовин. Нині в освітніх установах почастішали випадки пожеж із трагічними наслідками, тому потрібно бути гранично уважним та обережним у поводженні з електроприладами, не перевантажувати електромережу включенням кількох електроприладів великої потужності. В обов'язковому порядку періодично необхідно запрошувати до освітніх закладів фахівців МВ та НС для ознайомлення вчителів та персоналу зі складовою обстановкою в районі знаходження цієї установи. Автори: Іванюков М.І., Алексєєв В.С. Рекомендуємо цікаві статті розділу Основи безпечної життєдіяльності: ▪ Військова служба із заклику та її особливості ▪ Основні засади та нормативна правова база захисту населення від надзвичайних ситуацій ▪ Вимірювання (визначення) відстаней та площ по карті Дивіться інші статті розділу Основи безпечної життєдіяльності. Читайте та пишіть корисні коментарі до цієї статті. Останні новини науки та техніки, новинки електроніки: Пастка для комах
01.05.2024 Загроза космічного сміття для магнітного поля Землі
01.05.2024 Застигання сипких речовин
30.04.2024
Інші цікаві новини: ▪ Матеріал майбутнього, що стає міцнішим при навантаженнях ▪ Зафіксовано зниження вібрації Землі ▪ Німецькі міста можуть забороняти дизельні автомобілі Стрічка новин науки та техніки, новинок електроніки
Цікаві матеріали Безкоштовної технічної бібліотеки: ▪ розділ сайту Складання кубика Рубіка. Добірка статей ▪ стаття Лукіан із Самосати. Знамениті афоризми ▪ стаття У якому віці Генріх Шліман зайнявся археологією? Детальна відповідь ▪ стаття Горець зміїний. Легенди, вирощування, способи застосування ▪ стаття Джерела двополярної зразкової напруги. Енциклопедія радіоелектроніки та електротехніки
Залишіть свій коментар до цієї статті: All languages of this page Головна сторінка | Бібліотека | Статті | Карта сайту | Відгуки про сайт www.diagram.com.ua |