Концепція сучасного природознавства. Конспект лекцій: коротко, найголовніше

Безкоштовна технічна бібліотека

КОНСПЕКТИ ЛЕКЦІЙ, ШПАРГАЛКИ
Безкоштовна бібліотека / Довідник / Конспекти лекцій, шпаргалки

Концепція сучасного природознавства. Конспект лекцій: коротко, найголовніше

Конспекти лекцій, шпаргалки

Довідник / Конспекти лекцій, шпаргалки

Коментарі до статті

Зміст

Запровадження
Предмет концепції сучасного природознавства. Натурфілософія
Знання та пізнання (Наукове знання та його критерії. Пізнання. Методи пізнання. Засоби наукового пізнання)
Теорія відносності. Елементарні частинки. Гарячий Всесвіт. Походження Сонячної системи
Галактики. Різноманітність галактик. "Трупи" зірок: білі карлики, нейтронні зірки, чорні дірки
Теорія Чарльза Дарвіна. Походження людини. Зловживання дарвінізмом. Еволюція природи
Механізм спадковості. Квантова механіка
біохімія (Поняття біохімії, історія її появи. Білозерський Андрій Миколайович та його наукові роботи)
біофізика (Загальні поняття та історія. Луїджі Гальвані, його теорія. Суперечка з Вольтом)
Час (Однорідність часу. Безперервність часу. Односпрямованість часу)
біхевіоризм (Біхевіоризм Уотсона. Необіхевіоризм Скіннера. Помилки біхевіористів. Соціобіхевіоризм)
Місце людини у світі (Розділи та підрозділи системи "людина-світ". Основні концепції, що виділяють місце людини у світі. Три групи уявлень про місце людини у світі)
Молекули та атоми (Молекули. Будова атома)
Християнство (Виникнення християнства. Десять заповідей. Ісус Христос. Його народження, життя і смерть. П'ятикнижжя пророка Мойсея)
Іслам (Походження ісламу. Пророк Мухаммед. Принципи ісламу)
Буддизм (Чотири шляхетні істини буддизму. Будда)
Мікро-, макро-, мегасвіт (Мікросвіт. Макросвіт. Мегамір)
Екологія (Причини екологічної катастрофи. Проблема країн "третього світу")
Поява перших комп'ютерів ("Докомп'ютерний" період. Як було створено перший у світі персональний комп'ютер. "Майкрософт")
Інформатика (Поняття інформації. Системи обчислення)
Нервова система людини (Що таке нервова система. Вегетативна нервова система. Центральна нервова система)
Кісткова система людини (Остов людського тіла. Захворювання кісткової системи)
М'язова система людини (Поняття м'язової системи. Захворювання м'язової системи людини)
Кровоносна система людини (Поняття кровоносної системи людини. Захворювання серцево-судинної системи людини)
Роль та вплив історичних політичних діячів на світовий розвиток (Петро Перший Великий. Наполеон Бонапарт)
міфологія (Міф про Прометея. Міф про подвиги Геракла. Міфологія древніх слов'ян)

Запровадження

Концепція сучасного природознавства одна із найпоширеніших наук. Вона вивчає майже всі галузі життєдіяльності людини: від літератури до математики та філософії. Концепція сучасного природознавства пов'язана з історією. Багато історичних особистостей, як, наприклад, розглянуті далі особистості Петра Першого і Наполеона Бонапарта, надали сильний вплив на сприйняття світу людиною. З іменами таких людей пов'язані цілі епохи.

У концепції сучасного природознавства вивчаються і вчення філософів різних часів: від античного Аристотеля до сучасних філософів. Саме вони в першу чергу дають відповіді на такі питання, як: що таке людина, яке її місце у Всесвіті, з чого був створений наш світ, - а також багато інших питань.

Відомо, що найперші уявлення про світ і про своє місце в ньому людина висловила у міфах, легендах та переказах. Вони розповідають нам про події, які нібито відбувалися. Деякі дослідники ставлять під сумнів достовірність цих оповідань, інші вважають їх вірними джерелами інформації про найдавніших подіях. Видається виправданою думка другої частини дослідників. Подивіться, наприклад, як багато реальних історичних подій відображено у вигляді легенд та переказів у християнстві. Не можна заперечувати і те, що у міфології різних народів розповідається про одних і тих явищах. Наприклад, розповіді про Всесвітній потоп зустрічаються у багатьох народів світу.

Фізика та біологія намагаються пояснити всі закони світу, але їм це поки що не повністю вдається: незважаючи на те, що існує безліч найбільших відкриттів і теорій (наприклад, теорія відносності Ейнштейна), вченим тільки доведеться відповісти на безліч питань. Біологія стверджує, що людина "походить від мавпи", але цей факт вона підтвердити не в змозі, оскільки не було виявлено жодного "відповідного" скелета. Це твердження активно використовують прихильники божественного походження людини.

Безліч етичних та моральних норм міститься у світових релігіях. Адже саме віра сприяє моральному формуванню людини. Дотримання правил, заборон, табу, заповідей дають змогу людині зберегти чистоту свого внутрішнього світу.

Сьогодні величезне значення має комп'ютеризація суспільства. За допомогою комп'ютера та Інтернету можна дістати практично будь-яку інформацію. А хто знає історію про те, як людина навчилася рахувати і коли з'явилися перші персональні комп'ютери? Як розвивалися такі комп'ютерні корпорації, як "Еппл Комп'ютерз" та "Майкрософт"? Адже саме вони є великими виробниками комп'ютерів і програмного забезпечення. Вивчення цих питань допомагає відповісти на питання про місце людини у сучасному інформаційному суспільстві.

Але що таке комп'ютер у порівнянні з мозком людини? Це простий набір заліза та дротів, які об'єднані в єдине ціле. Якщо про те, як працює комп'ютер, ми знаємо, як працює наш мозок, нам не повністю відомо. Чи реально це встановити взагалі? На ці питання й має відповісти концепція сучасного природознавства сьогодні.

лекція № 1. Предмет концепції сучасного природознавства. Натурфілософія

1. Предмет концепції сучасного природознавства. Синтез наук

Природознавство - це якась окрема наука, це ціла сукупність наук, які вивчають природу, її закони. Таким чином, цей курс зачіпає одночасно математику, фізику, хімію, біологію, філософію тощо.

Усі ці науки можна класифікувати:

1) математичні науки;

2) науки природничі;

3) технічні науки;

4) науки гуманітарні.

Як же вивчення цих наук сприяє нашому розумінню природознавства? Дуже просто розглянемо це з прикладу низки наук:

1) фізика та хімія - природничі науки, що вивчають закони природи. Фізика не займається безпосередньо вивченням природи - її завдання полягає в тому, щоб щось підтвердити або навпаки спростувати;

2) фізика та математика. Закони фізики сформульовані (або ж "написані") математичною мовою. Щоб це зрозуміти, достатньо пригадати шкільну програму;

3) "гібридні", або "синтезовані", науки. З плином століть і тисячоліть людство дійшло розуміння того, що без змішування (синтезування) наук подальший їх розвиток неможливий. Так з'явилися фізхімія, хімфізика (у Російській академії наук є навіть спеціальні інститути фізичної хімії та хімічної фізики), біохімія, біофізика. Ейнштейн у своїй теорії відносності об'єднав механіку та неевклідову геометрію.

Після відкриття О. Гона та Ф. Штрасмана, які вивчали хімічні властивості поділу ядра, фізика отримала подальший розвиток так само, як і вся світова наука загалом.

2. Натурфілософія. Представники Мілетської школи

Сучасне природознавство бере початок від однієї з філософських напрямів - натурфілософії. Одними з найяскравіших представників цього напряму були учні найдавнішої Мілетської школи (VII-V ст. до н. е.): Фалес, Анаксимен, Анаксимандр.

Фалеса (640-545 рр. е.) можна назвати першим європейським філософом.

Він походив із багатої сім'ї, займався торгівлею та політичною діяльністю, багато подорожував. В результаті подорожей Фалес набув величезних знань. Окрім торгівлі та політики, він займався і наукою: астрономією, геометрією, арифметикою, фізикою.

Існує переказ, згідно з яким Фалес передбачив затемнення сонця, яке відбулося 28 травня 585 р. до н. е.

Він зробив також помітний внесок у геометрію: вперше Фалес визначив умови подібності трикутників, які мають спільну сторону і два кути, що прилягають до неї. Також йому приписують положення про подібні кути при перетині двох прямих.

Він зробив чимало відкриттів: встановив тривалість року 365 днів, розбив його на дванадцять тридцятиденок, встановив точний час сонцестоянь і рівнодень тощо.

Фалес вважав, що основа всьому - вода: вона довкола. Вода "просочує" навіть материки; річки, моря витікають із землі. Він помітив, що їжа, що споживається живими істотами, - волога і навіть тепло виникає з вологи. Фалес, можна сказати, "одушевлював" воду, і цю одухотвореність він пов'язав із населеністю світу богами.

Анаксимандр (близько 610 - після 547 рр. е.) першоосновою всього, на відміну свого вчителя Фалеса, називав не воду, а апейрон ( " безмежне " ).

Апейрон - це невизначена матерія, яка не має жодних якісних характеристик та яка кількісно нескінченна. Також Анаксимандр стверджував, що апейрон поєднує у собі протилежності: гаряче – холодне, сухе – вологе тощо.

Цікава його думка про те, що "Земля вільно підноситься, не будучи нічим пов'язана, і утримується, тому що вона всюди однаково віддалена". Таким чином, Анаксимандра можна назвати одним із перших, хто став стверджувати про геоцентричну думку на Всесвіт.

Анаксимен (близько 585 – близько 525 рр. до н. е.) першоосновою всього називав повітря. Він стверджував, що з повітря народжуються не лише земля, вода та камінь, а й людська душа. Анаксимен вважав, що боги не владні над повітрям, оскільки вони складаються з повітря.

ЛЕКЦІЯ № 2. Знання та пізнання

1. Наукове знання та його критерії

Для природознавства, як й у філософії загалом, велике значення має такий критерій, як знання. У словнику російської Ожегова С. І. даються два визначення поняття знання:

1) розуміння дійсності свідомістю;

2) сукупність відомостей, знань у галузі. Давайте визначимося, що таке знання у філософському значенні.

Знання - це багатоаспектний перевірений практикою результат, підтверджений логічним шляхом, процес пізнання навколишнього світу. Багатоаспектність філософського знання, як було зазначено вище, випливає речей, що філософія складається з безлічі наук.

Можна назвати кілька критеріїв наукового знання:

1) систематизованість знання;

2) несуперечність знання;

3) обґрунтованість знання.

Систематизованість наукового знання означає, що весь накопичений досвід людство наводить (чи має призводити) до певної суворої системи.

Несуперечність наукового знання означає, що у різних галузях науки доповнюють одне одного, а чи не виключають. Цей критерій безпосередньо випливає із попереднього. Перший критерій більшою мірою допомагає усувати суперечність - строга логічна система побудови знання не дасть одночасно існувати декільком суперечливим законам.

Обґрунтованість наукового знання. Наукове знання може підтверджуватись шляхом багаторазового повторення однієї й тієї ж дії (тобто емпірично). Обґрунтування наукових концепцій відбувається шляхом звернення до даних емпіричного дослідження або шляхом звернення до можливості описувати та передбачати явища (простіше кажучи, спираючись на інтуїцію).

2. Пізнання. Методи пізнання

Точне визначення поняття "пізнання" дати дуже складно. Перш ніж спробувати це зробити, давайте проаналізуємо саме поняття.

Виділяють такі види пізнання:

1) життєве пізнання;

2) художнє пізнання;

3) чуттєве пізнання;

4) емпіричне пізнання.

Життєве пізнання - це досвід, накопичений за багато століть. Полягає воно в спостереженні та кмітливості. Дане пізнання, без сумніву, набувається тільки в результаті практики.

Художнє пізнання. Специфіка художнього пізнання полягає в тому, що воно будується на зоровому образі, відображає світ і людину в цілісному стані. Твори мистецтва допомагають відчути зв'язок з часом. Погляньте на будь-яку картину і що ви побачите? Зовні картина - це полотно, яке художник "розмалював" різнобарвними фарбами; це полотно, вставлене в дерев'яну раму. А внутрішньо – це цілісний світ, який таїть свої секрети. Намагаючись розгадати ці секрети (наприклад, чому так таємниче усміхається Джоконда), ми відчуваємо зв'язок із минулим, сьогоденням чи майбутнім.

Чуттєве пізнання - це те, що ми сприймаємо за допомогою органів чуття (наприклад, я чую дзвінок мобільного телефону, я бачу червоне яблуко тощо).

Головна відмінність чуттєвого пізнання від емпіричного у тому, що емпіричне пізнання здійснюється з допомогою спостереження чи експерименту. Під час експерименту використовується комп'ютер чи інший прилад.

Методи пізнання:

1) індукція;

2) дедукція;

3) аналіз;

4) синтез.

індукція - це висновок, зроблений на основі двох і більше передумов. Індукція може призводити як до правильного, так і до неправильного висновку.

Дедукція - це перехід, зроблений від загального до часткового. Метод дедукції, на відміну методу індукції, завжди веде до справжнім висновків.

Аналіз - це розподіл об'єкта, що вивчається, або явища на частини і складові.

синтез - це процес, протилежний аналізу, т. е. з'єднання частин об'єкта чи явища на єдине ціле.

Тепер ми спробуємо підібрати найбільш правильне визначення поняття "пізнання".

Пізнання - це процес набуття знання шляхом емпіричного чи чуттєвого дослідження, а також осягнення закономірностей об'єктивного світу та сукупність знань у якійсь галузі науки, мистецтва.

3. Засоби наукового пізнання

Кошти наукового пізнання написані мовою науки. Усі вчені-філософи відзначають, що більшість засобів наукового пізнання походить з математики (Галілей навіть стверджував, що книга природи написана мовою математики). Тому математику складно назвати окремою наукою, вона стикається з багатьма науками: фізикою, хімією, астрономією тощо.

У науці формальну логіку також називають математичною логікою, або символічною логікою. З назви " математична логіка " можна дійти невтішного висновку у тому, що логіка грунтується на суворих математичних правилах. Розвиток математичної логіки так само, як і формальної, почалося лише у 60-ті рр. ХХ ст. XX ст. Однак через свою складність вона підходить лише штучному інтелекту.

ЛЕКЦІЯ №3. Теорія відносності. Елементарні частинки. Гарячий Всесвіт. Походження сонячної системи

1. Теорія відносності Альберта Ейнштейна

Перш ніж говорити про теорію відносності Альберта Ейнштейна, слід вивчити досвід інших фізиків.

У 1881 р. американський фізик Майкельсон поставив досвід з метою з'ясування участі ефіру (гіпотетичне всепроникне середовище, якому, за науковими уявленнями минулих століть, приписувалася роль переносника світла та взагалі електромагнітних взаємодій) у русі тіл. За допомогою цього досвіду Майкельсон спростував гіпотезу нерухомого ефіру, що існувала на той час. Сенс цієї гіпотези полягав у тому, що при русі Землі крізь ефір можна спостерігати так званий "ефірний вітер".

Однак досвід Майкельсона був використаний Ейнштейном лише для підтвердження своєї теорії відносності.

Ейнштейн під час створення теорії хотів поєднати механіку і теорію електромагнітного поля. У класичній механіці було сформульовано принцип фізичної відносності, який у тому, що це механічні процеси переважають у всіх інерційних системах відбуваються однаково.

Ейнштейн сформулював узагальнений фізичний принцип відносності: всі фізичні явища відбуваються однаково щодо будь-яких інерційних систем.

Відповідно до принципу сталості швидкості світла та узагальненого принципу відносності, відносність є одночасністю двох подій до системи відліку. Раніше вважалося, що одночасність є абсолютною подією, яка не залежить від спостерігача. Але в своїй теорії відносності Ейнштейн довів, що час у системі відліку, що рухається, протікає набагато повільніше щодо перебігу часу в нерухомій системі відліку.

Такі фізичні величини, як довжина, час і маса, теорії відносності втратили свій статус абсолютності. Ейнштейн як величину, що має статус постійної, залишив лише силу (наприклад, сила тяжіння). Загальна теорія відносності містить геометричне тлумачення явища тяжіння. Ейнштейн стверджував, що сила тяжкості еквівалента дорівнює викривленню неевклідового простору. Тобто об'єкт, що рухається у просторі і потрапив у поле важкості, змінює траєкторію свого руху.

Тепер можна дійти невтішного висновку, що у теорії відносності Альберта Эйнштейна простір і час мають фізичні характеристики. А якщо вони мають фізичні характеристики, отже, вони є частиною світу фізичних процесів, причому частиною, що утворює всю внутрішню структуру цього світу, "яка пов'язана із законами буття фізичного світу".

2. Елементарні частки. Походження Всесвіту

Згідно з дослідженнями, проведеними з супутників, простір пронизане мікрохвильовим випромінюванням. Це мікрохвильове випромінювання є "спадком" від більш ранніх стадій існування нашого Всесвіту.

На початку 1930-х років. було відомо, що більшість зірок складається з гелію. Проте залишалося загадкою – звідки береться вуглець. У 1950-ті роки. Англійський астрофізик, письменник, адміністратор, драматург Фред Хойл відновив перебіг реакцій у зірках. Саме ці міркування дозволили Хойлу у 1953 р. передбачити важливий енергетичний рівень ядра вуглецю-12, та експерименти фізиків підтвердили його прогноз. Надалі американський фізик Вільям Фаулер, Провівши відповідні експерименти, підтвердив цю теорію. І лише потім було підготовлено відповідну теоретичну базу.

вчені Ральф Алфер та Роберт Герман біблійним словом "ілем" назвали первинну речовину. З нього потім, за твердженням Алфера і Германа, і утворився наш Всесвіт. Ця первинна речовина була не що інше, як нейтронний газ. Ці вчені розробили теорію, за якою до вільних нейтронів приєднувалися важкі ядра. Цей процес закінчився лише тоді, коли закінчилися вільні нейтрони. Хойл, який не прийняв теорію Алфера і Германа всерйоз, назвав її "the big bang theory" - тобто теорія великої бавовни, але в Росії вона більше відома як "теорія Великого Вибуху".

Також існувала і теорія холодного Всесвіту. Її автор, радянський фізик, фізико-хімік та астрофізик, Зельдович Яків Борисович зауважив, що дані радіоастрономії не підтверджували велику щільність та велику температуру випромінювання (які мали бути за версії "гарячого" походження Всесвіту). Зельдович вихідною речовиною називав електронний газ із домішкою нейтрино.

Етапи розвитку Всесвіту.

Початкову стадію існування Всесвіту ділять на 4 ери:

1) ера адронів;

2) ера лептонів;

3) фотонна епоха;

4) ера випромінювання.

Під час першої ери, ери адронів елементарні частинки розділилися на адрони та лептони. Адрони брали участь у швидших процесах, а лептони - у повільніших.

Під час другої ери, ери лептонів, частина частинок виходить з рівноваги з випромінюванням, а Всесвіт стає прозорим для електронних нейтрино.

Під час третьої, фотонної, ери головну роль розвитку Всесвіту починають грати фотони. На початку цієї ери число протонів і нейтронів було приблизно рівним, але потім вони стали перетворюватися один на одного.

Під час четвертої епохи, епохи випромінювання, протони починають захоплювати нейтрони; утворюються ядра берилію та літію, а щільність Всесвіту зменшується приблизно в 5-6 разів. Через зменшення щільності Всесвіту починають утворюватись перші атоми.

Після четвертої епохи (ери випромінювання) настала ще одна епоха: п'ята, зоряна, епоха. Під час зіркової ери розпочався складний процес формування протозірок та протогалактик.

3. "Гарячий" Всесвіт

Основоположником теорії "гарячого" Всесвіту був американський фізик Георгій Антонович Гамов. Саме він у 1946 р. заклав основи цієї теорії та надалі займався її вивченням.

Як відомо, відповідно до законів термодинаміки при високих густинах і температурах у розігрітій речовині завжди має бути рівноважна з ним і випромінювання. Гамов стверджував, що в результаті процесу нуклеосинтезу випромінювання має залишитися і досі. Тільки його температура повинна буде "зменшитися" через постійне розширення.

Гамов протягом майже десяти років консультувався з різними вченими та займався розробкою формули та схеми.

Через війну копіткої праці виникла А - Б - Г-теорія на ім'я її творців: Алфер, Бете, Гамов.

Що ж дала теорія "гарячого" Всесвіту? Вона дала необхідні співвідношення таких речовин, як водень та гелій у сучасному Всесвіті. Тяжкі елементи народжувалися, можливо, під час вибухів наднових зірок. Також Гамов у своїй замітці, опублікованій 1953 р., передбачив фонове випромінювання.

Існування цього фонового випромінювання цілком випадково підтвердили американські вчені (майбутні лауреати Нобелівської премії): радіофізик та астрофізик Арно Пензіас та радіоастроном Роберт Вільсон. Вони налагоджували рупорну антену нового радіотелескопа і ніяк не могли позбутися перешкод. Тільки потім вони зрозуміли, що це були не прості перешкоди, а передбачуване фонове випромінювання Гамовим.

Теорія " гарячої " Всесвіту зробила такий сильний вплив на науку, що Хойл, автор теорії вічного Всесвіту, визнав неспроможність своєї теорії, хоча він і спробував потім її модернізувати.

4. Походження Сонячної системи

Питання походження нашої Сонячної системи займається космогонією.

Одну з головних теорій походження Сонячної системи висунув Кант. Він стверджував, що Сонячна система утворилася із хаосу. Також він говорив, що весь світовий простір заповнений якоюсь інертною матерією, яка є невпорядкованою, але "прагне перетворитися на більш організовану шляхом природного розвитку".

Також Кант вважав, що Чумацький Шлях для зірок - це те саме, що і Зодіак для Сонячної системи. В результаті проведених досліджень та численних спостережень Кант представив свою структуру Всесвіту: Всесвіт - це не що інше, як ієрархія самогравітуючих систем. Усі системи, вважав він, повинні мати схожу структуру.

Теорія Лапласа. Лаплас на основі ідей Канта створив свою теорію, яка одержала найменування небулярної гіпотези Канта-Лапласа. Небулярна гіпотеза Канта була відома з однієї банальної причини: видавець, який надрукував цю працю Канта, збанкрутував, яке книжковий склад у Кенігсберзі було опечатано. Небулярна теорія Канта-Лапласа тривалий час залишалася першою гіпотезою ротації про виникнення сонячної системи.

Ця теорія мала свої недоліки:

1) вона пояснювала великих розмірів орбіт зовнішніх планет-гігантів і повільності обертання Сонця;

2) вона відповідала питанням, чому " момент кількості планет майже двадцять дев'ять разів більше моменту кількості Сонця, якщо сонячна система ізольована " .

Існували також трагічні гіпотези походження Сонячної системи. Наприклад, Джинс припустив, що колись повз наш Сонце пройшла неподалік якась інша зірка, і внаслідок цього на Сонці з'явилися "приливні виступи", які трансформувалися в газоподібні струмені, з яких пізніше і виникли планети.

Академік Василь Григорович Фесенков вважав, що планети утворилися в результаті процесів, що відбувалися "всередині" Сонця. В результаті ядерних реакцій відбувалися викиди мас із Сонця, з яких пізніше і сформувалися планети. Дані викиди відповідали розрахункам Джорджа Дарвіна (сина Чарльза Дарвіна) та AM Ляпунова.

Лекція № 4. Галактики. "Трупи" зірок

1. Галактики. Різноманітність галактик

Невідомо, коли вперше людина глянула на небо: з тих далеких часів минуло багато тисячоліть. Достовірно відомо лише те, що людина завжди шанувала небо, а також поважала і боялася його. Таке ставлення пояснити просто: там, на небі, жили боги. Людина намагалася їх задобрити, умилостивити. Якщо боги будуть добрі, значить вони пошлють дощ, а буде дощ - буде й урожай на наступний рік. Якщо ж боги розлютиться, то вони пошлють грім, блискавку і посуху на землю. Тому в ті далекі часи ніхто не наважувався роздратувати своїх богів; кожен народ мав свої боги.

А що таке зірки? Зірки – це душі померлих, які дивляться та стежать за нами. Так вважалося у давнину.

Звідки людям тоді знати, що зірки - це далеко не душі, а небесне тіло з неймовірно високою температурою. Через століття люди стали помічати на небі якісь незрозумілі "димки", туманні плями. За допомогою телескопів людське око побачило, що всередині цих туманностей знаходяться скупчення зірок. Такі скупчення зірок отримали назву галактики.

Ще у XVIII ст. В. Гершель, відомий англійський астроном і оптик, що відкрив планету Уран, що досліджував подвійні зірки і структуру Чумацького Шляху, який побудував кілька найбільших для свого часу телескопів, відкрив кілька тисяч туманних плям (які отримали назву туманності). В. Гершель заносив відкриті їм туманності до каталогів. У процесі дослідження та спостереження за цими туманностями було встановлено, що багато з них мають спіральну структуру.

У науці астрономії всі галактики ділять на великі групи. В основі цієї класифікації лежить зовнішній вигляд галактик.

Три групи (класу) галактик:

1) спіральні галактики;

2) неправильні галактики;

3) еліптичні галактики.

Розглянемо ці види галактик.

Спіралеподібні галактики. Їхні гілки складаються з гарячих зірок, надгігантів; вони випромінюють радіохвилі. Приблизно десять відсотків маси всієї такої галактики становить маса нейтрального водню. Головна відмінність спіральних галактик полягає в тому, що вони обертаються з шаленою швидкістю.

Неправильні галактики. Що ж їх вирізняє? Для початку поринемо в історію. У XVI ст. Фердинанд Магеллан здійснював свої знамениті навколосвітні подорожі, які допомогли "знищити" безліч "білих плям" на географічній карті нашої планети. Мандрівники у південній півкулі неба помітили та протягом тривалого відрізку часу спостерігали за двома невеликими зірковими хмарами. Пізніше ці хмари стали називатися на честь найзнаменитішого мандрівника: Великою та Малою Магеллановими Хмарами. Насправді це ніякі не хмари, а справжнісінькі галактики, які відносяться до групи неправильних.

Ці галактики відрізняються тим, що:

1) вони мають безформний вигляд;

2) їхній зоряний склад такий самий, як і у гілок спіральних галактик, за одним винятком: у неправильних немає ядра;

3) неправильні галактики зустрічаються дуже рідко.

Еліптичні галактики. Дані галактики зустрічаються набагато частіше, ніж спіральні та неправильні галактики. Назвемо відмінні риси еліптичних галактик:

1) їх можна прийняти за кульові скупчення зірок, якщо не врахувати, що галактика більша за їх за розмірами;

2) обертаються вони дуже повільно, отже, вони слабко сплюснуты. Це головна їхня відмінність від спіральних галактик (які обертаються дуже швидко і внаслідок цього сильно схожі на веретено);

3) еліптичні галактики не містять ні зірок-гігантів, ні туманностей.

2. "Трупи" зірок: білі карлики, нейтронні зірки, чорні дірки

білі карлики

Зірки, як і багато в нашому Всесвіті, не вічні, тривалість їхнього життя становить десятки мільйонів років, проте це незрівнянно з роками існування Всесвіту.

Наприкінці свого життя зірка стає білим карликом. "Смерть" небесного тіла настає після того, як вона вичерпала весь запас своїх джерел термоядерної енергії. Причому білими карликами стають не всі зірки, а лише зірки середньої та малої маси.

Білі карлики не світяться власними силами, оскільки вони всередині немає жодних ядерних процесів. Але все-таки "трупи" зірок світяться. Чому? Світіння білих карликів пояснюється дуже просто: свічення відбувається за рахунок повільного остигання. Вчений, індійський фізик Раман Чандрасекара вирахував масу білого карлика, яку не може перевищувати. Згідно з Чандрасекаре, маса даного небесного тіла дорівнює приблизно 1,4 мас Сонця.

Нейтронні зірки

нейтронна зірка - це, можна сказати, теж "труп" зірки, але зірки набагато більших розмірів, яка має масу, що перевищує десять мас нашого Сонця. Радіус нейтронної зірки приблизно в півтора-два рази більший за масу Сонця, а її радіус дорівнює приблизно 10 - 20 км. Оппенгеймера - Волкова". Що станеться з такою "невеликою" зірочкою, ми дізнаємося нижче.

У 1930-х рр. Вальтер Бааде и Фріц Цвікі висунули теорію, згідно з якою в результаті вибуху наднової зірки (надновими зірками називають зірки, які "несподівано спалахують і згасають подібно до нових зірок. Однак у максимумі світності вони бувають у тисячі разів яскравіші, ніж нові зірки") утворюється надщільна нейтронна зірка. Ця теорія була підтверджена майже через тридцять років, коли в Крабовидної туманності був відкритий пульсар, тобто нейтронна зірка, яка обертається з неймовірно великою швидкістю.

Чорні діри

Поняття "чорна діра" було введено у 1968 р. американським фізиком Джоном Віллером. Цим поняттям він позначив нейтронні зірки, які внаслідок дії сили гравітації стиснулися настільки, що світло вже просто не може подолати їхнє тяжіння. Вище йшлося про те, що маса нейтронної зірки приблизно в півтора-два рази більша за масу Сонця, але іноді її маса може бути більшою за масу Сонця в три і більше разів. Так ось, чорними дірками і стають такі "виняткові" нейтронні зірки.

Гравітаційний радіус - це радіус, до якого нейтронна зірка має стиснутись, щоб стати чорною діркою. Якщо зірка була дуже великою, то цей радіус дорівнює всього декільком десяткам кілометрів.

ЛЕКЦІЯ №5. Теорія Чарльза Дарвіна. Походження людини. Зловживання дарвінізмом. Еволюція природи

1. Теорія Чарльза Дарвіна

Великий англієць Чарльз Дарвін відомий своєю теорією природного відбору. Цю теорію прийняли вчені-природодослідники.

У далекі античні часи вчені вважали, що всі організми, що нині живуть, походять з неживої матерії. Потім, коли християнство набуло широкого поширення, стверджувалося, що всі живі організми були створені Богом, а людина створена на Його образ і подобу. На сьогодні прихильників божественної теорії у світі є чимало.

З появою еволюційної теорії та прогалина, яка раніше заповнювала собою віра в Творця, могла бути заповнена науковими поясненнями. Це не віщувало Церкві нічого доброго, оскільки вона почала втрачати свій вплив.

До Чарльза Дарвіна свою теорію еволюції створив Ж. Б. Ламарк. Ламарк розробив свою теорію у ХІХ ст.; він перший зауважив, що живі організми у процесі історичного поступу ускладнюються.

Він пояснював це тим, що тварини постійно "вправляються", набувають нових знань, а також нового досвіду. А потім вони передають усе це у спадок своїм нащадкам, які, у свою чергу, набувають нових знань і нового досвіду і теж передають новим поколінням.

Істотним недоліком теорії Ж. Б. Ламарка було те, що він не намагався пояснити причини еволюції, її рушійної сили.

Наука не стояла дома. У 1831 р. Т. Шван розробив клітинну теорію, у якій довів принципову єдність живого світу. Тепер ми можемо сказати, що Чарльз Дарвін, коли розпочав розробку своєї теорії, мав достатню наукову базу. У своїй книзі, яка була розкуплена в перший же день продажу (тоді вона поступалася "популярністю" тільки Біблії), Ч. Дарвін каже, що матеріалом для природного відбору є особина.

Він звернув увагу на те, що будь-який вид розмножується в геометричній прогресії: одна особина оселедця викидає в середньому до 40 тис. ікринок, осетр – до 2 млн. ікринок, жаба – до 10 тис. ікринок, одна рослина маку дає до 30 тис. насіння. То чому ж число дорослих особин залишається відносно незмінним?

Чарльз Дарвін пояснив це простою конкурентною боротьбою між дорослими особинами, а також недоліком корму (внаслідок чого і виникає така конкуренція), нападом хижаків, впливом несприятливих природних умов.

Дарвін назвав три види боротьби:

1) внутрішньовидова боротьба;

2) міжвидова боротьба;

3) боротьба із неживою природою.

Внутрішньовидова боротьба. Таку боротьбу Дарвін вважав найбільш напруженою. Тут триває боротьба між особами одного виду, які живуть у однакових умовах, мають рівні харчові потреби. Тому природно, що тут виживають найсильніші, найпристосованіші особини.

Міжвидова боротьба Ето боротьба коїться з іншими видами живих організмів, зокрема з хижаками і паразитами. Внаслідок такої боротьби найслабші види живих організмів помирають.

Боротьба з неживою природою. Це боротьба "на виживання". Природа буває не завжди прихильна до тварин і іноді трапляються посухи (а отже, - голод), повені, сильні морози тощо.

З теорії Чарльза Дарвіна можна зробити такі висновки:

1) природа та тваринні організми постійно змінюються;

2) між видами живих організмів постійно йде запекла боротьба існування.

Однак, незважаючи на те, що Чарльз Дарвін заснував свою теорію природного відбору на великому емпіричному досвіді, зібраному як попередниками Дарвіна, так і ним самим, вона є малопереконливою. А деякі факти еволюції в рамках теорії природного відбору взагалі не укладаються. Так наприклад:

1) зміна зубів і копит у коней у процесі еволюції вказує на те, що еволюція має певний напрямок, ніяк не обумовлений боротьбою за існування;

2) деякі певні структури еволюціонують ще до того, як у цьому виникла потреба;

3) також існують деякі види тварин та комах, які майже не еволюціонують (наприклад, акула, опосум, тарган).

І залишається питання: якщо людина походить із мавпи, то чому зараз цього не відбувається?

2. Походження людини

Протягом багатьох століть існувала думка, що людина походить від богів. Минав час, що текли ріки століть, і вчені почали з'являтися перші емпіричні дані про походження людини. Почалося все з того, що у 1856 р. у Франції було знайдено останки стародавньої людини, яка отримала "ім'я" дріопитека.

Почався новий, XX ст. Він ознаменувався тим, що знайшли останки копалин мавп: проконсули, виявлені в Східній Африці, оріопітек, знайдений в Італії, та ін. Провівши відповідні аналізи, вчені встановили, що ці найдавніші мавпи жили приблизно від 20 до 12 млн років тому.

У 1924 р. у Південній Африці було виявлено останки австралопітеку. На сьогоднішній день вчені вважають, що австралопітек - "найближчий родич" людини. Австралопітек був прямоходячим ссавцем, вік знайдених кісток, як з'ясували фахівці, становить приблизно від 5 до 2,5 млн. років.

Австралопітеки важили від 20 до 50 кг, зростання їх становило приблизно від 120 до 150 см.

Одними з головних подібностей з людиною були:

1) схожа будова зубної системи;

2) пересування двома ногах.

На сьогодні відомо, що мозок австралопітеків важив приблизно 550 г. Як зброю для захисту від ворогів та для видобутку їжі вони використовували кістки тварин та каміння.

Голландський дослідник Ежен Дюбуа на острові Ява виявив останки людини прямоходячої. Ця людина прямоходяча була названа пітекантропом. Через багато років у Китаї було знайдено схожі останки, які трохи відрізнялися від останків знайденого на Яві пітекантропа.

Історики з'ясували, що пітекантроп був досить розвиненою людиною. Існував він (та інші його "родичі", наприклад, знайдений у Китаї синантроп) приблизно від 500 тис. до 2 млн років тому. Пітекантроп знав землеробство, вживав рослинну їжу. Разом з цим він був мисливцем, умів користуватись вогнем. Плем'я пітекантропів дбайливо зберігало таємницю вогню і передавало її з покоління до покоління.

Африка не переставала дивувати світ незвичайними знахідками. Так було в 1960-1970-ті гг. було виявлено останки найдавніших людей, які користувалися найпростішими знаряддями праці з гальки. Цих людей назвали Homo habilis, тобто "людина вміла". Проіснувала людина вміла лише близько 500 тис. років. Потім він еволюціонував і набув великої схожості з пітекантропами.

Якщо можна сказати, то дітьми пітекантропів були неандертальці. Їхні останки були виявлені спочатку в Німеччині, в долині річки Неандр, а потім і по всій Європі, Азії та Африці. Крім знань, що залишилися від пітекантропів, неандертальці навчилися здирати з тварин шкуру, шити з неї своєрідний одяг, будувати житла.

Неандертальці були предками кроманьйонців. Вони були поділені на дві групи.

Перша група неандертальців при невеликому зростанні (трохи більше 150 см) мала дуже розвинену мускулатуру, у них був скошений лоб; маса їхнього мозку досягала вже 1500 р. Також вчені вважають, що у цих предків сучасної людини з'явилися зачатки членоподілової мови.

Друга група неандертальців дуже відрізнялася від першої. Представники цієї групи фізично були менш розвинені, оскільки вони (на відміну своїх родичів з першої групи) зрозуміли, що групою полювати безпечніше, групою ж легше відбиватися від ворогів. Тому вони значно збільшився розмір лобових часток мозку.

Навіть зовні вони відрізнялися від представників першої групи: високий лоб, розвинене підборіддя та щелепи. І, найімовірніше, саме друга група породила Homo Sapiens. Достовірно відомо, що ці два види ссавців існували одночасно протягом кількох тисячоліть. Але потім сучасні люди остаточно витіснили неандертальців.

У Франції були виявлені останки кроманьйонця (вони були виявлені в гроті Кроманьйон). Разом з останками було виявлено знаряддя праці; кроманьйонці вміли виготовляти одяг та будувати житла.

Кроманьйонці володіли промовою; вони були високого зросту (приблизно до 180 см), а об'єм їхньої черепної коробки дорівнював у середньому 1600 см.³.

3. Зловживання дарвінізмом

Безперечним є той факт, що теорія Чарльза Дарвіна стала потужним стимулом для подальшого розвитку науки. Однак питання про її спроможність або, навпаки, повну неспроможність кожен має вирішити саме для себе.

Наприкінці ХІХ ст. серед найбільших промисловців як Америки, і Європи циркулювали ідеї англійця Герберта Спенсера. Герберт Спенсер використав концепцію природного відбору для обґрунтування вільного підприємництва.

Суть його ідеї полягала в тому, що біднота має використовуватись як робоча сила. І саме тому багато фабрикантів, власників заводів, підприємств і т.д. "на ура" сприйняли цю теорію. Вони знайшли етичне та філософське виправдання своєму способу життя, адже "виживає найсильніший" (автором цього виразу є Герберт Спенсер, а не Дарвін).

А німецький вчений Ернст Геккель взагалі стверджував, що людина, як і природа, має бути вільна у своїх діях. Він навіть казав, що люди можуть бути при цьому жорстокими і дуже жорстокими. Цю думку сприйняла фашистська Німеччина на чолі з Адольфом Гітлером.

Гітлер пропагував жорстокість. "Чиста арійська раса" в боротьбі з іншими расами і національностями не повинна вибирати м'які засоби, адже вони будуть неефективні для Німеччини. Набагато простіше Гітлеру здавалося розстріляти десятки мільйонів мирних жителів: людей похилого віку, жінок, дітей, - убити мільйони солдатів у СРСР, які захищають свою країну від фашистських агресорів.

Сумно про це говорити, але ідеї фашизму продовжують жити й досі. Неофашизм і скінхеди у Росії повною мірою підтверджують це.

4. Еволюція природи

Історія нашої Землі ділиться на три великі періоди (або ери):

1) палеозойська епоха;

2) мезозойська епоха;

3) неозойська епоха.

Палеозойська епоха почалася 600 млн. років тому, до неї була архейська епоха. У період архейської ери ще не було життя на Землі, тому й ми її розглядати не будемо.

Палеозойська ера поділяється на:

1) ранній палеозой;

2) пізній палеозою.

У період раннього палеозою входять такі періоди: кембрійський, силурійський, девонський.

Пізній палеозою включає кам'яновугільний і пермський періоди.

Саме за доби палеозою Землі з'являються перші паростки життя. У воді з'являються водорості, спочатку невеликі. Але потім водний простір став їм тісно, і вони "наважилися" вибратися на повітря.

Після того, як у воді з'явилися водорості, з'являються і перші живі організми - молюски, які харчуються цими водоростями.

Що сталося після того, як водорості з'явилися на Землі? Вони поступово "трансформувалися" у гігантські трави, а потім і травоподібні дерева. Природно, що Землі з'являється багата рослинність. Чому б їй і не з'явитись? Адже тоді клімат був теплий. Вся наша планета була вкрита густим непроникним туманом з водяної пари.

Тоді ще не було пір року. Ось що свідчить про це: майже в усьому світі виявлені поклади кам'яного вугілля.

А кам'яне вугілля - це останки дерев, що не мають річних кілець, їхня структура трубчаста, а не кільцева. Простіше кажучи, це ще не ті дерева, які ростуть у нас за вікном, це велика трава.

Також у палеозойську епоху в геометричній прогресії зростає кількість молюсків; з'являються риби, які можуть дихати і зябрами, і легенями.

Наступна ера - мезозойська. Це час справжнього розквіту тваринного царства Землі. Тоді планету населяли багато видів рептилій. Вони жили як у морях та океанах, так і на суші та в повітрі. Не тільки рептилії жили на планеті, а й дуже великі комахи, які з'явилися наприкінці палеозою.

Також у мезозойську епоху з'являються і перші птахи. Предками птахів вважаються такі рептилії, як птеродактилі та археоптерикси.

Птеродактилі були рептилями з неймовірно сильними та розвиненими м'язами пальців лап. І між ними з'явилися перетинки, завдяки яким птеродактиль навчився літати.

У археоптерикса були великі губи та зуби, а морда схожа на птеродактиль. Палеонтологи знаходять лише скелети птеродактилів, археоптерикса та древніх птахів, але не знайдено жодної проміжної ланки між ними.

Тому той факт, що птахи походять від птеродактилю (як людина від мавпи), на всі сто відсотків вважати доведеним не можна.

Далі настає неозойська ера. Тваринний світ неозойської ери дуже схожий на світ сучасних тварин (наприклад, у районах Африки, які не торкнулися льодовика).

Людина, як вважають вчені, з'явилася наприкінці льодовикового періоду. Саме в цей час з'явилися всі ссавці. Ссавці виділилися як самостійний клас із класу плазунів.

Відмінності ссавців від плазунів:

1) волосяний покрив;

2) чотирикамерне серце;

3) поділ артеріального та венозного кровотоку;

4) внутрішньоутробний розвиток потомства та вигодовування дитинчат молоком;

5) розвиток кори мозку, що забезпечило переважання умовних рефлексів над безумовними.

Особливою твариною можна назвати качконоса. Його особливість полягає в тому, що він "вилуплюється" з яєць (як плазун), а вигодовується молоком матері (як ссавець).

ЛЕКЦІЯ №6. Механізм спадковості. Квантова механіка

1. Механізм спадковості

Вся інформація про "план організму" міститься лише в одній клітині, а точніше - в частині клітини, яка називається ядром клітини. Це ядро складається з набору частинок. Ці частинки за своєю формою нагадують паличку чи нитку, а називаються хромосомами.

Кількість хромосом по-різному: 8, 12, а в людини їх 48. Правильніше говоритиме про те, що в клітині міститься 24 пари хромосом. І саме вони несуть у собі весь код кодування організму.

Якщо придивитися, ми побачимо схожість хромосом. Це тим, що частина хромосом приходить від матері, т. е. від яйцеклітини, а друга частина - від батька, т. е. від запліднюючого сперматозоїда.

Вчені провели дослідження, в ході якого було достовірно встановлено, що основний код спадковості міститься в нитці ДНК. Нитку ДНК і складають хромосоми, на вигляд вона нагадує сітку. У цьому "коді спадковості" є свої одиниці. Такою одиницею для мікроорганізму є три нуклеотиди. Вони побудовані досить просто – за довжиною молекули ДНК. Хромосоми вищих організмів побудовані набагато складніше, але є припущення, що процес зчитування інформації (хоча це достовірно не було встановлено) загалом схожий на той, що спостерігається у мікроорганізмів.

Зростання організму відбувається шляхом мітозу.

мітоз - це послідовний клітинний поділ. Яйцеклітина ділиться на дві "дочірні" клітини, які потім діляться на 4, 8, 16, 32, 64 і т. д. При цьому слід зазначити, що частота поділу клітин у всьому організмі не однакова, внаслідок чого порушується кількість поділів клітин.

При мітоз хромосоми подвоюються. Сенс мітозу полягає в тому, що дочірні клітини одержують точні копії набору хромосом яйцеклітини. Звідси випливає, що це клітини тіла подібні одна одній.

Мейоз. Після того, як особина почала розвиватися, частина клітин резервується. Зарезервована частина клітин більше не бере участі в жодних процесах. Вона активується лише тоді, коли особина досягає зрілості, і бере участь у розмноженні особини. З цієї зарезервованої частини клітин дуже швидко, але до того, як особина почне розмножуватися, починають формуватися клітини – гамети. Чоловічі гамети називаються спермін, а жіночі – яйцеклітини.

Тим часом клітини можуть відрізнятися за кількістю хромосомних наборів:

1) клітини, що мають лише один хромосомний набір, називаються гаплоїдними (це ті ж самі гамети);

2) типові клітини називаються диплоїдними;

3) у житті зустрічаються індивідууми з трьома, чотирма та більш хромосомними наборами: триплоїди, тетраплоїди, поліплоїди.

2. Квантова механіка

Квантова механіка інакше називається хвильової механікою. Отже, квантова механіка - це теорія, яка встановлює спосіб опису та закони руху мікрочастинок (елементарних частинок, атомів, молекул, атомних ядер) та їх систем, а також зв'язок величин, що характеризують частки та їх системи, з фізичними величинами, що безпосередньо вимірюються на досвіді.

Квантова механіка допомогла людству описати та усвідомити такі явища, як:

1) феромагнетизм твердих тіл;

2) надплинність твердих тіл;

3) надпровідність твердих тіл;

4) була пояснена природа та походження нейтронних зірок, білих карликів та інших астрофізичних об'єктів.

У цьому значення квантової механіки не закінчується.

Теоретично квантова механіка ділиться на два види:

1) нерелятивістську квантову механіку;

2) релятивістську квантову механіку.

Відмінність релятивістської та нерелятивістської квантової механіки. Звичайно, якщо існує два напрямки квантової механіки, то вони повинні суперечити один одному. Через це протиріччя можна переглянути значення як нерелятивістської, і релятивістської квантової механіки.

Ось ці характеристики, що розрізняють обидва напрями:

1) нерелятивістська квантова механіка більш "сувора", це закінчена фундаментальна фізична теорія, головною особливістю якої є її несуперечність. Релятивістська квантова механіка є більш "м'якою", вона припускає наявність протиріч у теорії;

2) у нерелятивістській теорії прийнято вважати, що інформація, що допомагає взаємодії, передається миттєво. Релятивістська квантова механіка стверджує, що взаємодія поширюється зі строго певною швидкістю (так званою "кінцевою швидкістю"). Отже, має існувати щось, що сприятиме такій передачі. І цим "помічником" є фізичне поле.

Одним із основоположників квантової механіки можна назвати Планка. Він першим виступив проти теорії теплового випромінювання, що існувала на той час. В основі теорії теплового випромінювання лежала статистична фізика та класична електродинаміка. Ці дві галузі науки не доповнювали одна одну, а навпаки, призводили до суперечності всю теорію теплового випромінювання.

У чому полягає думка Планка? А суть його погляду полягає в тому, що світло випромінюється не безперервно (як вважалося раніше), а порціями. А точніше – дискретними порціями енергії, тобто квантами.

У квантової механіки виділяють звані дискретні стану. Сенс цього стану в тому, що тіло великого масштабу безперервно змінює свою швидкість. Причому зміна цієї швидкості може відбуватися як у її збільшення, і у її зменшення. Для зміни швидкості мають значення різноманітні фізичні явища. Саме ці явища сприяють збільшенню швидкості або, навпаки, її зменшенню. Прикладом фізичного явища, що сприяє зменшенню швидкості тіла, можна назвати опір повітря. Щоб зрозуміти це, досить згадати маятник годинника: спочатку маятник коливається досить "часто", а потім зупиняється взагалі.

Зрозуміло, що не лише Планк відіграв визначну роль у розвитку квантової механіки.

Етапи розвитку квантової механіки (це розвиток можна простежити в хронологічному порядку) виглядають так:

1) 1905 р. Альберт Ейнштейн побудував теорію фотоефекту. Ця теорія була побудована з метою розвитку ідей Планка. Ейнштейн припустив, що світло не тільки випромінюється та поглинається, а й поширюється квантами. Отже, дискретність властива самому світлу;

2) в 1913 р. Бор застосовує ідею квантів стосовно планетарної системи атомів. Ця ідея Бора призвела до наукового феномена. Згідно з Бором, радіус орбіти електрона постійно зменшувався. Електрон, зрештою, мав просто "впасти" на ядро. Бор вирішив, що електрон випромінює світло який завжди, лише тоді, що він переходить в іншу орбіту;

3) 1922 р. американець Комптон довів, що розсіювання світла відбувається шляхом зіткнення двох частинок;

4) ефект Комптона привів також до феномена. Він стверджував про корпускулярно-хвильову природу світла. І це було явне протиріччя: ці два явища було неможливо змішуватися. У 1924 р. французький вчений Луї де Бройль висунув теорію, згідно з якою кожній частинці треба поставити хвилю, пов'язану з імпульсом частки;

5) австрієць Шредінгер довів гіпотезу де Бройля. Шредінгер вигадав рівняння, яке відповідає поведінці хвиль де Бройля. Дане рівняння отримало назву "рівняння Шредінгера";

6) у 1926 р. вчені-фізики проводили досліди, які експериментально остаточно підтвердили теорію де Бройля;

7) 1927 р. Дірак вигадує своє рівняння, яке стає головним аргументом релятивістської квантової механіки. Це рівняння описує рух електрона у зовнішньому силовому полі.

Остаточно квантова механіка як послідовна теорія сформувалася завдяки працям німецького вченого – фізика В. Гейзенберга, який створив формальну схему. Особливістю даної схеми було те, що замість математичних координат та математичних швидкостей фігурували абстрактні величини, звані матриці.

Роботи Гейзенберга розвинені іншими вченими (наприклад, Борном, Йорданом та інших.). Робота німецького фізика Гейзенберга стала основою матричної механіки.

Також Гейзенберг є автором гіпотези про те, що будь-яка фізична система ніколи не може перебувати в стані, в якому координати її центру інерції та імпульсу набувають одночасно рівні значення.

Цей принцип відомий у науці як "співвідношення невизначеностей".

Відповідно до цього принципу, поняття координат та імпульсу не застосовується до мікроскопічних об'єктів. Це пояснюється тим, що експеримент ніколи не призводить до будь-яких точних даних. Це не з тим, що вимірювальна техніка недосконала, і з об'єктивними властивостями мікросвіту.

ЛЕКЦІЯ № 7. Біохімія

1. Поняття біохімії, історія її появи

Біохімію по-іншому називають органічною хімією. Обидві назви, на мою думку, вірні.

біохімія - це наука, яка вивчає сполуки вуглецю з іншими елементами, тобто органічними елементами та законами їх перетворення. Ця наука вивчає хімічні речовини, їх структуру та розподіл в організмі.

Використання законів біохімії належить до давнини. Людина вже здавна навчилася обробляти тваринні шкури, навчилася готувати вино, брагу, тобто використовувала процеси бродіння тощо. Як розвивалася органічна хімія?

Все почалося з того, що була підірвана думка, згідно з якою в синтезі присутня так звана "життєва сила". Це сталося після того, як у 1828 р. Ф. Велер досліджував сечовину.

На органічній хімії засновані всі життєві процеси, тому що вуглеці здатні з'єднуватися з багатьма елементами і можуть утворювати молекули різного складу та будови (наприклад, ланцюгового, циклічного тощо). Саме цією здатністю вуглецю і зумовлено таку безліч органічних сполук: до 90-х років. XX ст. їх кількість становила понад 10 млн.

І весь цей процес синтезу вуглецю з різними елементами призвів до того, що почали з'являтися окремі галузі науки та нові галузі промисловості (наприклад, виробництво синтетичних барвників тощо).

Сама біохімія складається із загальної та аналітичної хімії, які були її "батьками". На сьогоднішній день органічна хімія вже сама давно отримала "потімство". У середині 20-х років. XX ст. відбулося виділення молекулярної біології. У зв'язку зі зростанням народного господарства окрему науку виділилася технічна біохімія.

Молекулярна біологія займається тим, що досліджує основні властивості та прояви життя на молекулярному рівні, а також з'ясовує, яким чином і якою мірою зростання та розвиток організмів, зберігання та передача спадкової інформації та багато інших явищ зумовлені структурою та властивостями біологічних білків та нуклеїнових кислот, т. е. макромолекул.

Молекулярна біологія тісно пов'язана не тільки з органічною хімією, але й:

1) біофізикою;

2) генетикою;

3) мікробіологією.

Коли ж виникла мікробіологія? Це достеменно невідомо, але існують дві точки зору:

1) молекулярна біологія виділилася 20-ті гг. XX ст. У цей час відбувається активне впровадження в біологію ідей та методів, які були запозичені із фізики. Таке запозичення відбулося для того, щоб пояснити ряд явищ, таких як м'язове скорочення, спадковість та багато інших;

2) молекулярна біологія виникла у 1953 р. Саме цього року Дж. Вотсон та Ф. Крик розробили свою ідею подвійної спіралі ДНК.

У Радянському Союзі наука також стояла дома, а розвивалася. Величезний внесок у цей розвиток зробили такі радянські вчені, як А. Н. Білозерський, В. А. Енгельгардт.

Молекулярну біологію, біофізику, біохімію тощо включають в єдиний комплекс наук - фізико-хімічну біологію.

2. Білозерський Андрій Миколайович та його наукові роботи

Білозерський Андрій Миколайович народився в Ташкенті 16 (а за старим стилем 29) серпня 1905 р. Він став видатним російським біохіміком, лауреатом безлічі всесоюзних і міжнародних премій.

Батько Андрія Миколайовича Микола Андрійович Білозерський, був одним із перших російських поселенців у Середній Азії. Його мати була педагогом та викладала у гімназії. У 1913 р. сім'ю Білозерських осягає нещастя: обидва батьки Андрія Миколайовича вмирають, і він залишається круглим сиротою. Почалися важкі роки для хлопчика: кілька років він просто блукає родичами, а потім потрапляє до Гатчинського дитячого притулку, де життя було також нелегке. У революційний 1917 р., навесні, хлопчика забирає себе його рідна тітка - сестра матері. Вони поселяються в Казахстані, а точніше у м. Вірному (нині це місто називається Алма-Ата) Йому вдається, не маючи середньої освіти, вступити до вищого навчального закладу – до Середньоазіатського державного університету на фізико-математичний факультет. Пізніше він починає працювати у цьому університеті. Спочатку Білозерський влаштувався працювати лаборантом. Через кілька років, в 1925 р., Андрій Миколайович вже приступає до викладацької діяльності.

Білозерському пощастило тому, що у роки у САГУ працювали безліч видатних учених-біологів з обох столиць (тобто. і з Москви, і з Петрограда).

Андрій Миколайович Білозерський підпадає під позитивний вплив відомого біолога А. В. Благовіщенського. Саме під його керівництвом Білозерський готує свою першу наукову працю, яка була присвячена концентрації водневих іонів у витяжках із листя деяких гірських рослин.

Не секрет, що саме в ці роки в радянській біології грав найважливішу роль лжевчений - біолог Лисенко, думка якого була докорінно неправильна і нелогічна. Але Андрій Миколайович ризикнув зайнятися молекулярною біологією саме у ці роки.

Білозерський зайнявся тим, що почав шукати ДНК не тільки у тварин, а й у рослин. Через деякий час, час наполегливої праці, він виявив ДНК у звичайного гороху, а потім ще в інших рослин і навіть у бактерії. Він зробив висновок, що ДНК властива не лише тваринам. ДНК властива взагалі всім живим організмам. Це відкриття принесло Андрію Миколайовичу світову популярність. Своїм відкриттям він допоміг відродитись у Радянському Союзі такій науці, як генетика. За Лисенка генетика була не практично заборонена. Андрія Миколайовича запрошують відвідати низку престижних наукових симпозіумів, які мають відбутися у зарубіжних країнах (наприклад, Бельгії та Сполучених Штатах Америки). Звичайно, що ніхто Білозерського туди так і не відпустив.

Ім'я Білозерського пов'язане з відкриттям не тільки ДНК у рослин, а й низкою інших відкриттів, які заслуговують на увагу. У 1957 р. Білозерський і Спірін висловлюють припущення, за яким клітини містять як ДНК, а й РНК. Після цього Андрій Миколайович успішно захищає свою докторську дисертацію.

Через невеликий проміжок часу, 1958 р., відбувається те, що й мало статися, - Андрій Миколайович Білозерський, ще за життя Лисенка, обирається членом-кореспондентом Академії наук СРСР. Через три роки, в 1962 р., Білозерський стає дійсним членом Академії наук СРСР, а ще через дев'ять років сталося щось взагалі малозрозуміле: Андрія Миколайовича Білозерського було обрано віце-президентом Академії наук СРСР. Чому ж це малозрозуміло? Справа в тому, що віце-президент Академії наук була посада чисто номенклатурна, її завжди обіймали члени комуністичної партії. Білозерський взагалі був безпартійний, т. е. він був членом комуністичної партії. Це можна пояснити тим, що після Лисенка радянська біологія (і молекулярна біологія зокрема) була в такому жалюгідному стані, що практично не розвивалася. Тепер же радянську науку очолила людина, яка не була причетна до антинаукової агітації.

Також завдяки зусиллям Андрія Миколайовича було організовано сучасну лабораторію біохімії та мікроорганізмів (тоді вона називалася лабораторією антибіотиків); кафедра вірусології на біолого-ґрунтовому факультеті МДУ у 1964 р.; за його підтримки було створено Інститут білка Академії наук у м. Пущино у 1968 р. У 1965 р. Білозерський у Московському державному університеті створив міжфакультетську лабораторію біоорганічної хімії. Для того щоб показати, наскільки важливим є внесок Андрія Миколайовича Білозерського в розвиток молекулярної біології, організована ним у 1965 р. лабораторія була перейменована в Інститут фізико-хімічної біології імені О. М. Білозерського.

У пам'яті своїх сучасників та учнів Андрій Миколайович залишився як людина, що має запальний характер. Але, незважаючи на свою запальність, Білозерський швидко заспокоювався і швидко згладжував ситуацію, що загострилася. Цікавим є також принцип його ставлення до своїх учнів: Білозерський вважав, що учень повинен перевершити свого вчителя, він навіть сам визнавав першість свого учня.

Андрій Миколайович не вважав себе якимось видатним ученим - він просто працював заради науки та науки. За свій величезний внесок у розвиток науки Андрій Миколайович був удостоєний безлічі нагород та премій:

1) у 1951 р. йому надали орден Трудового Червоного Прапора;

2) у "космічний" 1961 р. Білозерському вручають перший орден Леніна;

3) 1965 р., всього через чотири роки, Андрію Миколайовичу вручають другий орден Леніна;

4) 1969 р. йому вручають третій орден Леніна;

5) у 1969 р. Андрію Миколайовичу надають звання Героя Соціалістичної Праці;

6) у 1971 р. у Німецькій Демократичній Республіці його обирають членом Німецької академії дослідників природи - "Леопольдини".

Лекція № 8. Біофізика

1. Загальні поняття та історія

біофізика - це наука, яка вивчає фізичні та фізико-хімічні явища, що відбуваються у живих організмах. Також ця наука вивчає структуру та властивості біополімерів, а також вплив різних фізичних факторів на живі організми та живі системи.

Протягом найтривалішого періоду історії людства вважалося, що науки є "незмішуваними". Пройшло багато століть, і людство зрозуміло, що для подальшого розвитку треба вивчати "гібридні науки". Перші у світі спроби застосувати фізичні методи та ідеї до вивчення живого організму було здійснено ще в XVII ст.

Подальший розвиток біофізики пов'язаний із:

1) вивченням робіт Луїджі Гальвані. У своїх роботах він висував існування "тварини електрики" (детальніше про нього буде розказано нижче);

2) вивченням робіт Г. Гельмгольця, а також з вивченням та розвитком акустики та оптики;

3) вивченням механіки та енергетики живих організмів;

4) вивченням робіт П. П. Лазарєва та робіт Ю. Бернштейна, а також з вивченням іонної та мембранної теорії збудження.

Біофізика вивчає цілісні системи, не розкладаючи їх на складові. Якщо ж виділятимуться складові, то процесі такого " виділення " приватного з цілого будуть втрачені важливі подальшого нормального існування властивості цілісної системи. Це насамперед негативно позначиться на біофізичної науці. Полімери нормально функціонують виключно за умов непорушеної, цілісної системи. Тому біофізики повинні винайти нові прийоми та методи дослідження. Головною особливістю таких методів є те, що вони вивчають полімери саме в умовах, в яких вони і живуть.

Якщо були порушені важливі для подальшого існування властивості і процеси клітини, то, відповідно, змінюються і її фізичні і хімічні параметри. При певних впливах клітина може втратити низку своїх здібностей (наприклад, здатність до поляризації), хоча зовнішній вигляд клітин може залишатися незмінним.

Але клітина може втратити свої здібності, а й придбати звані артефакти.

Артефакт для біофізики - це новостворені структури та з'єднання. Головна особливість артефактів полягає в тому, що їх немає у неушкоджених, тобто у цілих клітинах.

З появою мікроскопів, а потім із використанням електронних мікроскопів значно розширилися межі дослідження біології, хімії, біофізики та багатьох інших наук. Вчені, використовуючи методи електронної мікроскопії, намагаються розкрити деталі тонкої будови молекулярної речовини. При цьому вони можуть натрапити і на артефакти. До чого це може спричинити? А ось до чого:

1) якщо артефакт за зовнішніми ознаками не відрізняється, то це може призвести до помилкових результатів. Крім "зовнішньої подібності", тут також відіграють помітну роль такі фактори, як наявність достатніх знань у вченого та прояв їм у процесі дослідження клітини граничної уваги;

2) артефакт може бути виявлений, якщо вчений має достатній обсяг знань та інформації, а також виявив максимальну увагу.

Перед біофізичною наукою стоїть ряд складних теоретичних та практичних завдань. Ці завдання входять у компетенцію біофізики, інші науки можуть надавати їй допомогу:

1) питання обміну енергії у біологічному субстраті;

2) дослідження ролі субмікроскопічних та фізико-хімічних властивостей та структур у життєдіяльності клітин та тканин;

3) виникнення збудження та походження біоелектричних потенціалів;

4) питання авторегулювання фізико-хімічних процесів у живих організмах.

Значення четвертої задачі, тобто завдання, що стосується питань авторегулювання фізико-хімічних процесів у живих організмах, полягає в тому, що надмолекулярні структури, які відсутні в живих організмах, були виявлені у гістологічних препаратах. Достовірно встановлено, що живим клітинам притаманні такі властивості:

1) наявність електричного потенціалу між безпосередньо самою клітиною та навколишнім середовищем;

2) жива клітина утримує іонний градієнт по калію і натрію між клітиною та навколишнім середовищем;

3) здатність поляризувати електричний струм.

Ці властивості притаманні лише живим клітинам. Одну з найпомітніших ролей в історії появи та розвитку біофізики зіграв видатний вчений Луїджі Гальвані.

2. Луїджі Гальвані, його теорія. Суперечка з Вольтом

Луїджі Гальвані (1737-1798 рр.) - Видатний учений, він займався анатомією та фізіологією. Гальвані став одним із засновників вчення про електрику. Луїджі Гальвані також відомий тим, що він перший звернув увагу на те, що електричні явища виникають при м'язовому скороченні (цей ефект, а точніше, явище, був названий "тваринною електрикою").

Луїджі Гальвані народився 9 вересня 1737 р. в Італії, в м. Болоньї. Він не планував займатися науками, а шукав усамітнення і хотів розмовляти у своїх молитвах із Творцем, Богом. Тому Гальвані спочатку готувався постригтися у ченці, але піти жити до монастиря йому не вдалося. Швидше за все, Гальвані зрозумів, що аскетичний спосіб життя не для нього, і світова історія набула ще одного визначного вченого.

Гальвані вступив до місцевого університету, після закінчення якого у 1759 р. почав готувати свою наукову дисертацію. На свою наукову працю Луїджі Гальвані витрачає цілі роки. У 1762 р. Гальвані з успіхом захищає свою дисертацію, яка була названа "Про кістки". Успіх Гальвані був настільки величезний, що він одразу зайняв посаду голови кафедри анатомії університету, який він порівняно недавно закінчив. Таким чином, була гідно оцінена робота молодого вченого.

Паралельно з науковою роботою Луїджі Гальвані займався і практикою: хірургією та акушерством. Через 12 років, в 1774 р., Гальвані, проводячи досвід над жабою, відкриває "тварину електрику". Луїджі Гальвані зацікавився цим явищем як фізіолог. Його зацікавила здатність мертвого препарату проявляти себе живим матеріалом. Він змінював положення металевого дроту в тілі жаби, змінював джерела струму та багато інших параметрів.

Проводячи такий досвід, Луїджі Гальвані хотів використати як джерело струму природну електрику, але погода стояла ясна і на небі не було жодної хмарини. Вчений суто випадково притиснув електроди, які були застромлені в спинний мозок жаби, до залізних ґрат, на яких і лежала жаба. Луїджі Гальвані був дуже здивований, коли побачив, що з'явилися такі ж скорочення, як і під час дослідів, які проводилися під час грози.

Ще більше Луїджі Гальвані був здивований, коли з'ясував, що м'язи скорочуються і в той час, коли зовнішнє джерело струму відсутнє. Виявилося, що м'язи починають скорочуватись і при простому накладенні на них двох пластин різних металів, з'єднаних провідником.

Цими дослідами фізіолога Луїджі Гальвані зацікавився інший відомий вчений – фізик Алессандро Вольта. Вольта висловив припущення, що електрика полягає у тих двох пластинах різних металів, які використовував Гальвані. І електрика виникає при з'єднанні цих пластин провідником. Таким чином, фізик Алессандро Вольта став опонентом у науковій суперечці фізіолога Луїджі Гальвані.

Так почалася найбільша суперечка між двома вченими. Алессандро Вольта наполягав на тому, що джерело електрики – це метали, а інший наполягав на тому, що джерело струму – це тварини. Обидва вчені проводили експерименти на підтвердження своєї теорії. Луїджі Гальвані, як йому здалося, знайшов незаперечні докази своєї точки зору, що складається з двох елементів:

1) довів, що електрика виникає без участі металів;

2) знявши шкірний покрив з нерва лапки жаби, Луїджі Гальвані підніс його до м'язів. М'яз почав скорочуватися.

Алессандро Вольта, проте, не заспокоївся і відступився.

Він також навів вельми і вельми переконливі докази на користь своєї точки зору.

Хоча і Гальвані, і Вольта вважали, що в суперечці прав тільки один із них, після тривалого періоду часу стало ясно, що обидві точки зору мають право на існування.

Алессандро Вольта був співвітчизником Луїджі Гальвані, тому що обидва вони народилися в Італії, але у різних містах. Найважливішим його внеском у розвиток науки було винахід їм нового джерела постійного струму. В 1800 Алессандро Вольта створив так званий вольтів стовп. Це було перше хімічне джерело електрики. Ім'я Алессандро Вольта було увічнено тим, що на честь нього назвали одиницю різниці потенціалів електричного поля (вольт). Своє заслужене визнання Вольта отримав у ХІХ ст. У 1800 р. Наполеон Бонапарт відкриває університет у Павії та Вольта призначають професором кафедри експериментальної фізики.

Також Вольта було введено до комісії інституту Франції; за кілька років він отримує золоту медаль, а також премію першого консула; його запрошують працювати до Петербурга. Папа римський призначає йому довічну пенсію, а Франції він отримує орден Почесного легіону.

Пізніше Вольта переїжджає жити та працювати до Австрії, до університету міста Павія. На той час вчений вже був удостоєний дворянського титулу графа.

Австрійська влада так берегла Вольта, що дозволила йому працювати, не відвідуючи службу, а також підтвердила його право на довічну пенсію. У Павії Вольта був деканом філософського факультету.

Помер Алессандро Вольта 5 березня 1827 р. на батьківщині, в італійському місті Комо.

лекція № 9. Час

1. Однорідність часу

Згідно з словником російської мови С. І. Ожегова, час визначається у восьми поняттях:

1) у філософському сенсі це одна з основних форм (поряд з простором) існування нескінченно розвивається матерії;

2) тривалість, тривалість чогось, що вимірюється секундами, хвилинами, годинами;

3) проміжок тієї чи іншої тривалості, в який відбувається щось, послідовна зміна годин, днів, років;

4) певний момент, у який відбувається щось;

5) період, епоха;

6) пора дня, року;

7) підходяща, зручна пора, сприятливий момент;

8) те саме, що дозвілля.

Це говорить про те що час - це поняття неоднорідне. Воно можна використовувати у різних сенсах. Теорія концепції сучасного природознавства, як і філософія, вивчає поняття часу у філософському сенсі.

Важливу роль розумінні часу зіграла теорія відносності Альберта Ейнштейна. До появи цієї теорії в науковому світі переважало вчення Ісаака Ньютона, яке стверджувало, що час абсолютно. Поява теорії відносності зіграла головну роль подоланні вчення Ісаака Ньютона. Альберт Ейнштейн стверджував, що існує принциповий зв'язок часу з матерією (тобто з масою) та рухом. Згідно з теорією відносності, існує можливість відносного уповільнення часу при швидкостях, близьких до швидкості світла (це так званий "парадокс близнюків").

Час вивчається у філософії, фізиці, концепції сучасного природознавства, а й у соціальних науках. У соціальних науках важливе місце зайняло поняття об'єктивного часу. Воно, це об'єктивний історичний час, став основою культури, історії тощо.

Що дало філософії вивчення часу? На це питання не можна відповісти коротко, оскільки час став однією з основ для створення безлічі наукових концепцій:

1) марксизму;

2) позитивізму;

3) еволюціонізму;

4) вчення Сорокіна;

5) російського космізму.

Час характеризується трьома основними характеристиками:

1) однорідністю;

2) безперервністю;

3) односпрямованістю часу (або незворотністю часу).

Однорідність часу означає, що будь-які явища, які відбуваються в тих самих умовах, але в різні періоди часу, протікають однаково.

Простіше кажучи, якщо, наприклад, розпочати сьогодні написання будь-якої наукової роботи (чи то доповідь, реферат повідомлення, дисертація тощо), це не означає, що якщо почати писати її вчора або почнемо завтра, то її зміст буде краще чи гірше. В даному випадку вплив на якість нашої наукової роботи в першу чергу вплинуть такі фактори, як наше знання теми роботи, зосередженість на написанні роботи, уважність, осмислення прочитаної та вивченої літератури (підручників, посібників, монографій, законодавства та ін.).

2. Безперервність часу

Безперервність вчені-філософи відносять до монологічних властивостей простору та часу. У чому полягає безперервність?

Безперервність часу у філософії, а й у інших науках передбачає, що з двома відрізками часу (попри те що вони розташовуються дуже близько) можна виділити третій відрізок часу.

Життя Землі, зміна поколінь новими поколіннями і є така безперервність часу. Безперервність життя забезпечується процесами синтезу та розпаду, кожен організм віддає або виділяє те, що використовують інші організми.

Мамардашвілі М. К. пише, що наступний момент не випливає із попереднього моменту. Простіше кажучи, якщо ми сьогодні зробити щось дуже добре, це не означає, що й завтра те саме буде зроблено так само добре (тобто як і сьогодні) і взагалі завжди робимо це так само добре. Декарт у своїх наукових працях стверджував, що для відтворення субстанції нам знадобиться не менша сила, ніж її творіння.

Час не можна зупинити, оскільки воно не залежить від волі та свідомості людини. Це не має ні перерв, ні зупинок, і вона ніколи не робить пауз.

У давнину вчені вважали, що простір - це порожнеча, а час завжди єдиний для всього нашого Всесвіту. На сьогодні достовірно відомо, що уявлення древніх учених та філософів, описане вище, є невірним. Чималу роль спростуванні цієї погляду зіграла теорія відносності Альберта Ейнштейна, яку вже згадувалося вище. Зокрема, Ейнштейн довів, що час може переломлюватися, змінювати свій хід ("парадокс близнюків").

3. Односпрямованість часу

Односпрямованість часу - це логічна послідовність змінюють одне одного явищ, подій тощо. буд. З цього властивості часу можна дійти невтішного висновку у тому, що виникненню слідства завжди передує формування причини. Навпаки, бути НІКОЛИ не може: не можна спочатку спекти хліб, а потім помолоти борошно, щоб спекти саме цей буханець хліба. Якщо ж формування причини передує виникненню слідства, це порушення правил формальної логіки.

У філософії властивість односпрямованості також називається "стрілою часу". Перебіг часу справді дуже схожий на політ стріли:

1) стріла була випущена - з'явився Всесвіт;

2) стріла знаходиться в процесі польоту - життя розвивається все сильніше та сильніше;

3) стріла падає – настає кінець усьому живому.

Однак Анрі Бергсон, один із провідних французьких філософів XX ст., стверджував, що можливе ніби поєднання тимчасових пластів. Свою теорію тривалості та часу він заснував на змішуванні спогадів з минулого із сьогоденням, справжніми подіями. Анрі Бергсон вважав, що таке змішання тимчасових пластів є актом того, що пізнане і того, що тільки пізнається.

ЛЕКЦІЯ № 10. Біхевіоризм

1. Біхевіоризм Вотсона

На початку XX ст. одним із найвпливовіших напрямів у науці, зокрема – у психології, став біхевіоризм. Термін "біхевіоризм" походить від англійського слова behavior, яке російською мовою перекладається як "поведінка".

Що ж вивчає біхевіоризм? Він вивчає активність, поведінку індивіда.

Одним із основоположників біхевіоризму був американський дослідник Джон Уотсон. Перед тим як вивчити наукову діяльність Джона Вотсона, треба уточнити, що таке біхевіоризм.

Цей напрямок у психології, як було зазначено вище, придбало свій вплив на початку минулого XX в. Біхевіоризм був схожий на психоаналіз. Ця схожість полягала в тому, що обидва напрями психології були протиставлені тим аспектам асоціанізму, які пов'язані з уявленнями про свідомість, але підстави такого протистояння були різні. Біхевіористи вважали, що такі поняття, як "усвідомлення", "переживання" та інші є суб'єктивними.

Вони так вважали, тому що все це, тобто усвідомлення тощо, ґрунтується на ненауковому методі дослідження, а лише на самоспостереженні людини. В основу всіх досліджень необхідно було покласти лише результати таких досліджень, які зафіксовані об'єктивними засобами.

Зовнішню та внутрішню активність біхевіористи називали "реакцією". До реакції вони відносили насамперед рухи, оскільки це можна було зафіксувати за допомогою об'єктивних засобів.

Джон Вотсон вивів таку формулу: S – R. У цій формулі S – це стимул, a R – це реакція. Стимул змушує організм поводитися певним чином і, відповідно, за цим слідує якась певна реакція. У класичному біхевіоризмі вважалося, що лише стимул може визначати характер реакції, яка настане у майбутньому. Звідси можна дійти невтішного висновку - треба проводити якнайбільше тестів, експериментів, реєструвати отримані дані, аналізувати їх. За допомогою аналізу можна було б вивести та зрозуміти відповідні закономірності.

Біхевіористи вважали, що така схема стимулів і реакції поширюється не тільки на людину, але і на решту тваринного світу. "Улюбленими" тваринами біхевіористів були собаки, кішки та щури. Саме тому вони так і часто посилалися на результати експериментів І. П. Павлова. Головною причиною такої популярності І. П. Павлова було те, що закономірності умовного рефлексу, досліджувані російським ученим, дуже схожі на ті закономірності поведінки, які намагалися вивести вчені через формулу Джона Вотсона S - R.

Популярність біхевіоризму пояснювалася простотою викладу цього напряму та, відповідно, простотою його принципів. Формула Вотсона вважалася універсальною, але подальші дослідження не підтвердили цього.

Насправді все виявилося значно складніше: один стимул може спричинити настання безлічі реакцій. Тому вчені переробили формулу S – R та ввели ще одну інстанцію. Цю інстанцію вони назвали "проміжні змінні". Тут біхевіористи вперше відступили від свого головного правила: не може вважатися науковим те, що не може знайти свого об'єктивного підтвердження (тобто суб'єктивне). Було розроблено нову формулу S - Про - R. Тепер біхевіористи вважали, що ця нова інстанція, хоч і може об'єктивно підтвердитися, також впливає наступ реакції. Отже, стимул не працює поодинці - він працює тільки в парі із проміжною змінною.

2. Необіхевіоризм Скіннера

Як і будь-який напрямок, біхевіоризм з часом підрозділився на кілька видів. Одним із цих видів був необіхевіоризм. Одним з найвидатніших науковців цієї течії був Б. Ф. Скіннер. Він також вважав, що наука немає права займатися тим, що може об'єктивно підтвердитися.

Скиннер вважав, що такі дослідження, т. е. об'єктивно не підтвердилися, є ненауковими. Проводити їх не варто, тому що будуть даремно витрачені сили, час та кошти. Скиннер наголошував на вивчення механізмів поведінки людини. Головною метою його досліджень є навчитися "програмувати" поведінку людини з метою максимального досягнення результату замовником "програмування".

Скиннер активно впроваджував у життя практику " метод пряника " : він вважав, що позитивний стимул більшою мірою сприяє формуванню необхідного поведінки. Його однодумці провели кілька сотень експериментів. В результаті було встановлено, що такий метод насправді є найефективнішим.

Скіннер не займався з'ясуванням цілей виховання, його більше цікавило, як поведеться в тій чи іншій ситуації конкретний індивід. Абсолютно не цікавлячись і ніяк не пояснюючи, принаймні для себе, навіщо він проводить такі дослідження, він запитує: як проводити дослідження.

У своїх дослідженнях цей учений не надає абсолютно ніякого значення психоаналітичної соціології і потрапляє в халепу зі своєю концепцією. Але це його не лякає. Він вважає, що якщо біхевіоризм не може дати конкретної відповіді на якесь питання, то, отже, такої відповіді у природі не існує взагалі.

Через це Скіннер не заперечує, але й не погоджується з тим, що кожна людина має творчі засади. Творчі початки повинні переважати вчені або, наприклад, інженер на заводі, не кажучи вже про художників. Чим займається інженер, зрозуміло: він розробляє, конструює нові моделі. А збирають дані моделі робітники заводу. Якщо у всіх людей творчі засади будуть розвинені однаково, то хто ж збиратиме моделі? Отже, якщо в суспільстві буде багато людей із розвиненим творчим початком, то від цього буде лише гірше самому суспільству.

Скіннер також стверджував, що рабовласник контролює раба. Це зрозуміло: якщо раб не виконує вимог свого пана, його карають, а якщо виконує, то заохочують. Але також і раб контролює свого господаря: заходи покарання та заохочення залежать від того, як раб поведеться. А манеру своєї поведінки раб може обрати самостійно. Щоправда, слід підкреслити, що раб має мінімум зворотного контролю - адже його можуть силою змусити виконувати якісь вимоги господаря, які раб не хоче виконувати.

Роботи Б. Ф. Скіннера залучають психологів-лібералів, оскільки Скіннер стверджував, що людина формується лише під впливом суспільства. У природі людини немає нічого, що могло б визначити її подальший розвиток.

Скіннера, на відміну Зігмунда Фрейда, абсолютно не хвилюють людські пристрасті. Він вважає, що людина завжди діє відповідно до своєї "корисності". Простіше кажучи, людина, перед тим як зробити той чи інший вчинок, розмірковує про свою корисність. Таке роздум є інстинктивним, людина просто прагне завоювати прихильність суспільства, зайняти свою нішу в ньому. Звідси можна дійти невтішного висновку у тому, що людина більшою мірою зважає на інтереси суспільства (отже, суспільство має виховувати це у всіх своїх членах), ніж зі своїми пристрастями.

3. Помилки біхевіористів. Соціобіхевіоризм

Більшість вчених США, які вивчають агресію та її прояви, є прихильниками біхевіоризму. Вони хоч і відходять від поглядів Скіннера, але все-таки вважають, що об'єктом вивчення є не сама людина (як індивід), а процес здійснення самої дії. У цьому вони погоджуються з поглядом Скіннера і заперечують вчення Зигмунда Фрейда.

Вчені вважають, що людина використовує силу не просто так, а для того, щоб досягти максимальної переваги, такого становища в суспільстві, яке він вважає поважним, хоча воно насправді таким не є, оскільки "повага" ґрунтується на страху.

Можна назвати такі основні помилки біхевіористів:

1) вони не розуміють того, що не можна вивчати вчинення будь-якої дії з відривом від конкретної особи;

2) вони не розуміють того, що в однакових умовах із застосуванням однакових "стимулів" може виникнути безліч варіантів "реакції".

Соціобіхевіоризм. Соціобіхевіоризм - це особливий напрямок біхевіоризму, який сформувався в 1960-х роках. Власне, новизною тут було те, що людина може набувати досвіду не лише на своїх власних помилках, але також вивчаючи та аналізуючи помилки інших людей, що супроводжують ту чи іншу форму поведінки. Цей механізм є найважливішим у процесі соціалізації, і його основі формуються основи агресивного і кооперативного поведінки.

Щоб краще проілюструвати це, провідний психолог Канади Альберт Бандура провів експеримент із чотирирічними дітьми. Сенс експерименту полягав у тому, що дітей розділили на 3 групи і всім їм показували той самий фільм, але з різною кінцівкою. Головний герой цього фільму займався тим, що бив ляльку. Фільм мав три кінцівки, які показали відповідним гуртам:

1) першій групі показали кінцівку фільму, де героя хвалили за таке поводження з іграшкою;

2) другій групі показали кінцівку фільму, де героя, навпаки, лаяли за таке поводження з іграшкою;

3) третій групі показали кінцівку фільму, де до поведінки героя ставилися нейтрально.

Потім дітей провели до кімнати з іграшками. Серед іграшок була така ж лялька, як і у фільмі. Серед дітей, які були у другій групі, прояв агресії щодо іграшки був значно меншим, ніж у дітей з інших груп, хоча вони й пам'ятали, як поводився герой фільму.

Альберт Бандура зробив висновок у тому, що спостереження формує як нові форми поведінки, а й активізує засвоєні раніше форми.

Альберт Бандура бачив позитивні явища у тому, що дорослий карає дитину. Дорослий, караючи дитину, виявляє свою агресивну форму поведінки. І це, як не дивно, знаходить свій позитивний відгук у підсвідомості дитини: він засвоює можливу форму агресії.

Водночас Альберт Бандура був налаштований проти засобів масової інформації, а також фільмів, які пропагують насильство, оскільки вони "навчають" дитину агресії.

І також у соціобіхевіоризмі знову стверджується те, що людина формує свою поведінку відповідно до інтересів того суспільства, в якому вона перебуває і живе.

ЛЕКЦІЯ № 11. Місце людини у світі

1. Розділи та підрозділи системи "людина-світ"

З найдавніших часів людина намагається осмислити своє місце у світі. Ця проблема є одним із ключових, оскільки, можливо, не осмисливши своє місце у світі, людина неспроможна зрозуміти й сенс свого існування. Багато філософів намагалися осмислити цю проблему, яка також торкається питання законів природи. А точніше, їх співвідношення, тобто людини та законів природи, а також взаємодія.

Ця взаємодія проявляється в тому, що людина не може існувати без природи, без природних явищ. Посадивши пшеницю, чи жито, чи ячмінь, чи якусь іншу сільськогосподарську культуру чи рослину, людина завжди сподівається отримати дуже гарний урожай. Але отримати його неможливо без дощу, тобто без вияву сили природи.

А в чому ж ще проявляється взаємодія людини та природи? " Допомога " з боку природи була вже охарактеризована трохи вище. "Допомога" ж людини полягає в тому, що він не повинен засмічувати навколишнє середовище, а навпаки, повинен дбайливо ставитися до природи. Цим дуже активно займаються різні екологічні організації як у місцевому, і міжнародному рівні. На жаль, праці цих організацій не дуже сильно впливають на обстановку. Навколишнє середовище буде забруднюватися доти, доки кожна окрема людина не зрозуміє, що саме від її дій залежить ситуація у світі.

Такі взаємини людини і світу можна поділити на дві частини:

1) субстратна система людини;

2) субстратна система світу.

У свою чергу, ці дві системи також поділяються на чотири підсистеми:

1) онтологічна система;

2) гносеологічна система;

3) аксіологічна система;

4) праксіологічна система.

Тепер докладніше розберемо ці підсистеми:

1) онтологічна система, Т. е. вчення про буття як таке.

По відношенню до системи людина-світ це виглядає так: людина існує лише завдяки природі. Природа – це бог людини. Захоче вона – настане посуха, почнуться повені та весь урожай людини загине. Або може бути зовсім навпаки: вродиться небувалий урожай;

2) гносеологічна система. Ця система полягає у науковому пізнанні об'єкта, тобто природи. Пізнання фізичних законів природи і є ключем до неї;

3) аксіологічна система. Термін "аксіологія" походить від грецького слова axios, тобто цінний. Ця система встановлює градації, тобто поділ між засобом та метою;

4) праксіологічна система. Праксіологія походить від грецьких слів praxis - справа, діяльність, дія, і logos - наука. Ця система пов'язані з соціологічними дослідженнями. Праксіологія займається тим, що вивчає різні галузі науки з погляду їхньої ефективності.

2. Основні концепції, що виділяють місце людини у світі

Існує кілька концепцій, що виділяють місце людини у світі. Але всі вони відповідають певним критеріям і, головне, відповідають на два наступні питання:

1) чи може людина осягнути всі закони світопорядку та світобудови? А також на запитання, чи це йому потрібно;

2) як повинна поводитися людина з природою, яку стратегію своєї поведінки вона має виробити?

Ці два ключові питання мають кожен свій характер: першому питанню властивий характер гносеологічний, а другому - практичний та етичний характер.

Перший концепції. Перша концепція стверджує, що людина може і навіть має пізнати всі закони світобудови. Це знання законів природи йому знадобиться для того, щоб керуватися ними у своєму подальшому житті. Це знання набуває людина "ненароком", швидше, навіть неусвідомлено. Спостерігаючи якесь певне явище, бачачи його результат, людина будує свої логічні висновки. І він бачить наявність строгих причинно-наслідкових зв'язків між явищем і наслідком, що настав. Тепер, маючи таке знання, людина вже вчинить так, як їй буде вигідніше.

Саме на основі цієї концепції були створені теоретичні уявлення про людину та про її місце у світі у філософії, релігії тощо. д. Також вона знаходить своє відображення у багатьох відомих учених-філософів. Зокрема, її можна зустріти у Б. Спінози, Б. Паскаля, Р. Декарта. Але це ще не все. Концепція розвивалася далі, вона заломлювалася і в новому вигляді вже зустрічається у Канта, Гегеля та Фейєрбаха. У них вона складніша. Найпростіше тлумачення цієї концепції зустрічається у Фрідріха Енгельса, Карла Маркса та у всій марксистській філософії.

Але цю теорію можна зустріти у філософів: її основі базується безліч світових релігій. Але тільки таких релігій, що ґрунтуються на підпорядкуванні заповідям божим (іслам тощо).

Друга концепція. Суть другої концепції світогляду на людину і на її місце у світі полягає в тому, що людина нічого не зможе змінити, навіть якщо досконало пізнає всі закони природи. Простіше кажучи, людина – це тріска, яку несе хвилею. Тріска може прибоєм викинути на берег; течія може викрасти її на середину моря; тріска взагалі може потонути. Людина не має влади ні над природою, ні над своєю долею.

В історії культурології можна зустріти безліч прикладів, що підтверджують цю концепцію. Наприклад, усім відомий міф про Едіп. Едіп дізнався, що він рано чи пізно вб'є свого рідного батька і одружується зі своєю рідною матір'ю. Він усіма силами намагається втекти від цього, він не хоче виконання накресленого йому долею. Але долю не заперечиш. Всі дії Едіпа, спрямовані на те, щоб не виповнилося призначене долею, навпаки, наближають це.

Філософ Екклезіаст взагалі всю діяльність людини називав не інакше, як "суєта суєт". Він вважав, що людина занадто слабка, занадто нікчемна і тому вона не зможе протистояти всім об'єктивним законам світобудови. Щось подібне проглядається і в християнстві. У цій світовій релігії стверджується, що Божа воля стоїть над усім, а людина, як би вона не намагалася, не може нічого вирішити або зробити сама (Христос прямо говорить про те, що людина не може навіть змінити колір свого волосся з чорного на білий і навпаки). Порятунок людини, згідно з християнством, також не залежить від самої людини – на все воля Божа.

Головне, за твердженням християнства, це:

1) вірити у існування Бога;

2) дотримуватися всіх заповідей Божих.

3. Три групи уявлень про місце людини у світі

В історії культури виділяють, як правило, три групи уявлень про місце людини у світі.

1. фаталізм. Суть фаталізму у тому, що з людини нічого залежить. А якщо від людини нічого не залежить, то значить, і робити щось безглуздо. Залишається тільки одне: плисти за течією, а там – куди воно винесе.

Фаталізм властивий переважно країнам Близького і Середнього Сходу. Невипадково у східних народів було складено стільки народних прислів'їв на тематику фаталізму. Напевно, найвідоміша східна фраза на цю тематику: усі ми в руках Аллаха. У ній підкреслюється те, що Всевишній робить з нами все, що йому заманеться.

Особливо символічну роль тут відіграє слово "рука". Що можна зробити рукою? Рукою можна погладити, рукою можна сильно вдарити. Причому не рука вирішує, що робити, а вирішує той, кому вона належить. І рішення це приймається неспроста, а має бути спровоковане якимись діями чи бездіяльністю.

Тому східні народи мають такий менталітет. Вони моляться набагато частіше, ніж християни. Своїм постійним зверненням до Аллаха вони наголошують:

1) свою повагу, любов до нього;

2) що готові на будь-які випробування та поневіряння, які Аллах їм пошле.

2. Другу групу можна назвати помірним фаталізмом.

Помірний фаталізм полягає в тому, що людина хоч і розуміє, що вона своїми діями нічого не зможе змінити, все одно продовжує щось робити. Причому помірний фаталізм є найпоширенішим, ніж абсолютний фаталізм. Швидше за все, причина цієї поширеності полягає в тому, що у людини не зникає надія на краще, на сприятливий для неї результат. Такі приклади зустрічаються як у художній літературі, так і в реальному житті.

Наприклад, у романі А. Камю "Чуму" люди борються з епідемією чуми. Вони продовжують свою боротьбу, незважаючи на те, що їхні зусилля виявляються малоефективними. Насправді ж такий досвід має кожна людина. Наприклад, у студентів є безліч прикмет, які стосуються складання іспиту (це покласти свою заліковку під подушку; за день до іспиту поносити деякий час сорочку, яку збираєшся надіти на іспит; нікому і ніколи не показувати свою заліковку тощо). Однак ці заходи будуть малоефективними, якщо трапиться дуже складний квиток, який найгірше знаєш. І тут доводиться спиратися лише багаж своїх знань.

3. Третя група пов'язана з інтуїцією (або з шостим почуттям) людини.

Як часто людина робить не те, що їй каже розум, а те, що їй каже інтуїція? Постійно. Майже всі наукові відкриття було здійснено з допомогою інтуїції. Ця група передбачає повну свободу дій людини. Не важливо, що інтуїція часто нас підводить. Головне, що людина вчинила саме так, як їй захотілося, а не так, як треба було.

У літературі можна зустріти героїв, які або діють на основі інтуїції, або відповідно до суворої логіки. Прикладом першого героя можна назвати Наташу Ростову з роману Л. Н. Толстого "Війна та мир". Часто вона робить так, як їй каже щось внутрішнє. Вона без жалю наказує звільнити всі підводи від домашніх речей. Підводи вона наказує віддати пораненим. Багато інших героїв роману, які не беруть участь у військових діях, просто не звертають уваги на кількість покалічених, які їм зустрічаються. У результаті читач розуміє правильність вчинку Наташі. Такі вчинки Наталя робить протягом усього роману.

Прикладом другого типу героя, т. е. героя, який спирається лише сувору логіку, можна назвати Шерлока Холмса. Великий детектив розкриває найзаплутаніші злочини, які трапляються. Усе він пояснює суворою логікою. Причому його уточнюючі питання спочатку здаються безглуздими, які не стосуються справи. Проводячи довгі години над вирішенням завдань, Холмс будує найвірніший логічний ланцюжок.

ЛЕКЦІЯ № 12. Молекули та атоми

1. Молекули

Ще античні філософи стверджували, що всі речі, предмети та й сама людина складаються з маленьких частинок. На жаль, на той час довести існування таких частинок не було можливим. Але йшов час, людство винайдено перші мікроскопи. Таким чином, було науково доведено існування цих частинок, які дістали назву молекул.

Молекули мають свій розмір та свою вагу. Фізика вивчає молекулярно-кінетичну теорію. Суть цієї теорії у тому, що у кожному тілі відбуваються теплові процеси. Молекулярно-кінетична теорія пояснює, що всі тіла складаються з окремих частинок, що безладно рухаються. Цей рух породжує тепло.

В основі молекулярно-кінетичної теорії лежить три твердження:

1) речовина складається з частинок;

2) ці частинки перебувають у безладному русі;

3) ці частинки також перебувають у постійному взаємодії друг з одним.

Вчені-фізики виробили навіть формулу, якою можна розрахувати розмір молекул. Причому складність полягає не у використанні даної формули, а в тому, щоб зрозуміти, як її застосувати. Найпростіший приклад розрахунку розміру молекули – це розрахунок розміру молекули оливкової олії. Якщо крапнути лише одну краплю оливкової олії в чан з водою, то масло ніколи не займе всю поверхню цього чана (за умови, звичайно, що ця посудина з водою досить велика). Крапля оливкової олії займе максимум 0,6 м², а об'єм цієї краплі дорівнює 1 мм.³. Простіше кажучи, при розтіканні олії поверхнею води воно створить шар. І товщина цього шару дорівнюватиме одній молекулі оливкової олії.

Якщо розміри молекул досить малі, то розміри атомів ще менші. Діаметр атомів становить приблизно 10-8 см. Ці розміри уявити просто неможливо. Простіше вдатися до методу порівняння: "Якщо пальці стиснути в кулак і збільшити його до розмірів земної кулі, то атом при тому самому збільшенні стане розміром з кулак".

Число молекул через їх невеликий розмір у кожному тілі величезне. Підрахувати їх дуже важко. Але відомо, що з кожному видиху людина видихає стільки молекул, що й розподілити рівномірно у атмосфері Землі, кожен житель нашої планети отримав би по дві-три молекули.

Якщо молекули існують і рухаються, то, отже, між ними обов'язково діють фізичні сили. Це вже давно підтверджено. Між молекулами та атомами діє сила тяжіння. Якби її не було, то всі тіла були б у газоподібному стані. Але, крім сили тяжіння, діє також сила відштовхування. Якби не було сили відштовхування, то всі тіла просто злиплися б в одну велику грудку.

Між молекулами діють електричні сили. Причому діють вони лише з малих відстанях. І природа цих сил така: відбувається взаємодія між електронами та атомними ядрами сусідніх молекул. На відстані, яка дорівнює двом-трьом діаметрам молекули, починає діяти сила тяжіння. У міру того, як молекули починають зближуватися, сила тяжіння починає зростати. Коли ж відстань між молекулами стає рівною сумі радіусів молекули, вона починає зменшуватися.

2. Будова атома

Як було зазначено вище, у давнину філософи припускали існування молекул і атомів. З того часу, як людина "на власні очі" побачила їх, вважалося, що молекули можуть ділитися, а атоми немає. Це була головна помилка вчених. Наприкінці ХІХ ст. були проведені досліди, які виявили, що атоми можуть не тільки ділитися, а й перетворюватися з одних на інші.

З того часу в хімії було виділено новий розділ, який отримав назву "Будова атома". Справжнє дослідження будови атома почалося приблизно 1897-1898 гг. У цей час було встановлено, що при електричних розрядах у розріджених газах виникають катодні промені. Досвід з катодним промінням був проведений так: у скляні трубки, в які були впаяні електроди, закачували повітря, а потім пропускали через них електрику. Катодні промені є невидимими для людського ока, але ті місця, через які вони проходять, "горять" світло-зеленим світлом.

Катодні промені не поширюються поза трубкою, оскільки скло для них непроникне. Вчені з'ясували, що катодні промені складаються з найдрібніших частинок. Ці дрібні частки несуть негативний заряд, а швидкість їхнього пересування дорівнює половині швидкості світла. Відома маса та величина заряду атома. Так, маса атома становить 0,00055 вуглецевої частинки, а заряд - 1,602 на 10 мінус 19 ступеня.

Слід зазначити, що між масою частинок, величиною їхнього заряду та між природою газу, який вони складають, немає жодного зв'язку. Величина та заряд частинок не залежать від речовини, з якої виготовлені електроди, а також від інших умов досвіду. Крім того, катодні частинки відомі тільки в зарядженому стані і не можуть існувати без своїх зарядів, не можуть бути перетворені на електронейтральні частинки: електричний заряд становить саму сутність їхньої природи. Ці частки називають електрони.

У 1911 р. Резерфорд запропонував свою теорію будови атома:

1) атом складається з атомного ядра, яке є позитивно зарядженим;

2) хімічний зв'язок між атомами різних елементів – це прояв взаємодії між двома зовнішніми електронами сусідніх атомів.

Незважаючи на те, що модель Резерфорда була найсучаснішою на той час, вона не пояснила головне: чому один атом після зіткнення з атомами інших речовин завжди повертається у своє вихідне становище.

Пояснення цієї сталості дав Нільс Бор. Бор застосував квантову гіпотезу Планка до моделі Резерфорда і довів, що коли атом може змінювати свою енергію лише перервно, атом існує лише дискретних стаціонарних станах. Нижчий із цих станів і є нормальним станом для атома. Тепер у фізиці було пояснено те, що не зміг пояснити Резерфорд.

Теорія Бора була підтверджена в численних теоріях таких відомих світових учених, як Франк, Герц, Штерн, Герлах та інших.

лекція № 13. Християнство

1. Виникнення християнства

Християнство - Одна з найбільш поширених світових релігій. Християнство стало однією з причин розвалу великої Римської Імперії. Тоді, коли виникла ця релігія, Рим переживав складні часи. Однією з головних причин цього стало охолодження громадян Риму до своїх богів, багато хто просто перестав у них вірити. Другою причиною було те, що в Римі було багато рабів. "Багато рабів - багато ворогів" - говорило римське прислів'я.

Християнство стверджує, що Бог єдиний у трьох особах: Бог Отець, Бог Син, Бог Святий Дух.

Сенс полягає у філософському розумінні цієї єдності, і її можна виразити так:

1) Бог – Батько. Наш Бог - Творець, саме Він створив Всесвіт і все живе в ньому;

2) Бог – Син. Ісус Христос у Біблії стверджує: "Я і Батько – одне". З цього можна зробити висновок про те, що Бог Отець невіддільний від Бога Сина;

3) Бог – Святий Дух означає вічне існування Бога. Він ніколи не з'являвся, оскільки Він існує вічно, саме Він є причиною всього живого.

Відомо, що людина була створена за образом і подобою Божою. Але мало кому відомо, що до Єви перша людина, Адам, мала ще одну дружину. Її звали Ліліт. Ім'я це сходить ще до шумерських часів і звучить не інакше, як Ліллейк. Про це вчені дізналися, коли виявили давні таблички з написом: "Хай благословить тебе Господь і збереже тебе від Ліліт!".

У літературі можна зустріти два різних початку легенди про Адама та його першу дружину Ліліт. Взагалі слово "adam" перекладається як "людина". Згідно з першою версією, що міститься в Біблії, перші люди були створені за образом і подобою Бога з пороху ("adam" ще можна перекласти і як "прах"). А Єва була створена вже потім із ребра Адама. Але про це згодом. Згідно з другою версією, за образом і подобою Бога був створений тільки Адам, а Ліліт була створена як його помічниця.

Ліліт вийшла дуже норовливою і впертою жінкою. Вона не слухалася і чинила опір волі Адама. Вона вважала, що має такі самі права, як і Адам. Адам же стверджував протилежне.

Ліліт дуже розлютилася на Адама. Вона вирушила прямо до Яхви (це одне з імен Бога) і, звабивши Його, дізналася його заповідне ім'я, яке нікому не можна було знати, ні тим більше вимовляти вголос. Ліліт не втрималася і відразу промовила Заповідне ім'я вголос. Не минуло й частки секунди, як Ліліт вигнали з Едемського саду.

Ліліт опинилася на узбережжі Червоного моря у печері. Існує твердження, згідно з яким вона досі живе у цій печері. Жінка не залишилася одна: вона кохалася з демонами, а пізніше стала дружиною Царя Демонів Асмодея. Ліліт стала відома як мати багатьох тисяч демонів, а її ім'я відтепер було таке – Молодша Ліліт. Своє нове ім'я вона отримала з того часу, як вийшла заміж за Асмодея.

Адам тим часом засмутився і почав шкодувати про те, що Ліліт була вигнана. Він прийшов до Яхви і почав просити Його повернути Ліліт. Бог змилостивився над ним і сказав, що якщо Ліліт захоче добровільно повернутися, то її пробачать, а якщо вона не захоче добровільно повернутися, то щодня вмиратимуть сто її дітей-демонів. З такою пропозицією до Ліліту попрямували три ангели, яких звали Сеноя, Сансеноя та Семангелофа. Ангели знайшли Молодшу Ліліт:

1) згідно з однією легендою, у печері;

2) згідно з другою версією легенди, Ліліт була виявлена посеред моря, на високих хвилях.

На цю пропозицію вона відповіла відмовою. Сеноя, Сансеноя та Семангелофа сказали їй, що якщо вона не погодиться, то вони її втоплять. Ця загроза подіяла, але Ліліт все одно відмовилася повертатися. Вона пообіцяла, що вбиватиме маленьких дітей. Але не всіх: молодша Ліліт пообіцяла, що вона не чіпатиме дітей, на яких будуть одягнені амулети з контурами або з іменами Сеноя, Сансеноя та Семангелофа. Такі амулети були знайдені насправді, а напис на них був приблизно наступного змісту: "Сіною, Сансеною та Семангелоф! Адам і Єва! Виженіть Ліліт!" І тут ангели пообіцяли не чіпати Ліліт.

Але вона зупинилася. І тепер вона зважилася помститися своєму колишньому чоловікові Адамові. І це їй удалося. Адам та Єва були вигнані з Едемського саду. Але яку роль тут відіграла Ліліт? Адже відомо, що вигнання з Райського саду відбулося з вини Єви.

Коли наші прабатьки жили в Райському саду, вони не знали нічого поганого. Внаслідок цього Єва була настільки наївною, що повірила Змію. Ліліт тут діяла як змія, але голос, яким вона говорила, належав не їй, а її чоловікові Самаелю (або Сатані). На той час Ліліт стала однією з чотирьох його дружин і мала нове ім'я - Старша Ліліт. Скуштувавши плід від дерева пізнання Добра і Зла, Адам і Єва були вигнані з Едему, оскільки вони порушили єдину заборону, яку Бог установив для них.

Але й на цьому, за легендою, Ліліт не заспокоїлася. Вона стала переслідувати Адама у його снах і спокушала його зачаття нових демонів. Також легенда стверджує, що подібне з Євою творив і Самаель, від якого Єва і народила Каїна, який пізніше став першим убивцею.

Всім відома історія Каїна та Авеля. Каїн приревнував Авеля до Бога і вбив свого брата, а сам був до кінця своїх днів проклятий і блукав увесь свій вік по всьому світу. Тим часом Бог змилосердився над Адамом та Євою, і в них народився третій син, якого звали Сиф. Адаму на той час було близько 130 років. Згідно з іншою точкою зору, Адам був набагато старшим: просто він після вбивства Каїном Авеля протягом 130 років не підходив до своєї дружини. Адамові з'явився ангел, який і повідомив йому звістку про те, що народиться третій син.

Сиф став символом однієї єретичної секти. Ця секта стверджувала, що Сиф – це і є Месія. Але набагато пізніше ця секта злилася з християнськими гностиками і почала називатися "сифітами".

2. Десять заповідей

Християнство регулює моральне життя людини. Це регулювання здійснюється за допомогою своєрідного "механізму".

Цей "механізм" складається з десяти біблійних заповідей, які Бог дав людям через пророка Мойсея:

1) не поклонятися і творити собі інших богів;

2) не сотвори собі кумира;

3) не вимовляй імені Господа марно;

4) дотримуйся суботи;

5) Шануй батька твого та матір твою;

6) не вбивай;

7) не чини перелюбу;

8) не кради;

9) не вимовляй помилкового свідчення на ближнього твого;

10) не зажадай дружини ближнього твого.

Перша заповідь проголошує ідею існування одного Бога. Душа людська, згідно з християнством, ніколи не зможе потрапити до раю, якщо він вірував одразу у двох чи більше богів. Бог не зазнає порівняння Себе з неіснуючими духами та міфічними богами, бо незрівнянно те, що є, і те, чого немає і бути не могло.

Друга заповідь говорить про неприпустимість створення собі кумира. Згідно з Біблією, коли Мойсей розмовляв з Богом, люди віддали всі дорогоцінні речі, які мали, і зробили з них золотого тільця. Вони перестали молитися Богу, перестали дотримуватися постів, а стали поклонятися новому божеству. При цьому філософія цього божества зводилася до того, що не було жодних заборон: люди просто вдавалися до всіх гріховних насолод.

Третя заповідь - Не вимовляй імені Господа марно. Господь не любить, коли Його "тривожать" просто так. Більшість людей у всьому світі почали вживати ім'я Господа Бога як загальне. І це, звичайно, стало неприємно для Господа. До Бога слід звертатися лише під час молитви.

Четверта заповідь - дотримуйся суботи.

П'ята заповідь говорить нам про те, що ми маємо почитати своїх батьків. Вшанування батьків має бути приблизно рівним шануванню Бога. Батьки ж повинні вкладати в душі своїх дітей насіння, з яких і проросте шанування їх та Господа.

Шоста заповідь - Не вбив. Вбивство - один із найстрашніших гріхів людських. Перше вбивство, як відомо, скоїв Каїн. З того часу земля ввібрала кров людини, а також у душі людської вбивство стало способом вирішення проблеми.

Сьома заповідь - не прилюбодій. Перелюб - це порушення подружньої вірності. Шлюб між чоловіком та жінкою передбачає любов між ними. Справжній шлюб полягає на небесах раз і назавжди. Господь заборонив "заглядатися" на іншу жінку або на іншого чоловіка тим, хто вже одружився.

Восьма заповідь - Не кради. Крадіжка, згідно із законодавством, це таємне розкрадання чужого майна. Але, незважаючи на те, що в сучасному законодавстві крадіжка не відноситься до особливо небезпечних злочинів, вона є нарівні з вбивством одним із найстрашніших гріхів людських.

Дев'ята заповідь - Не вимовляй помилкового свідчення на ближнього твого. Тут головний сенс полягає в тому, що не можна брехати, тобто не можна говорити про те, чого людина не робила або приписувати їй те, що здійснила не вона, а якась інша людина.

Десята заповідь - Не зажадай дружини ближнього твого, ні дому його, ні раба його, ні рабині його, ні осла, ні ослиці його тощо. Ця заповідь схожа за змістом із сьомою заповіддю. Але десята заповідь включає себе, крім перелюбу, і заздрість. У християнстві заздрість – один із найстрашніших гріхів. Людина повинна задовольнятися тим, що має. Не можна хотіти якоїсь речі, яка є в іншого (незалежно від вартості цієї речі). Потрібно добиватися в житті самому.

Заздрісна людина - обмежена людина, тому що вона не може добути собі самостійно те, що їй хочеться. Він шукає простіші шляхи добування цієї речі. І нерідко такими шляхами стають крадіжка чи вбивство.

3. Ісус Христос. Його народження, життя та смерть

Не викликає сумнівів, що Ісус Христос є ключовою фігурою в християнській релігії. Син Божий, Спаситель, Месія. Він узяв усі гріхи людські на себе, встоявши перед спокусами Сатани.

Згідно з Біблією, Ісус народився приблизно 2 тис. років тому. Саме від його народження йде сучасне літочислення. Його матері Марії вночі з'явився ангел, який повідомив їй, що в неї народиться син. Народження хлопчика було передбачено до його народження. Йосип, чоловік Марії, і сама Марія дуже зраділи цьому. Їм стало відомо від ангела, що їхній майбутній син - Син Божий. Саме він має врятувати людство.

У цей час цар Ірод дізнався, що народився цар юдейський. Ірод був жадібний, злий чоловік; він подумав, що народилося немовля, яке в майбутньому займе його трон. Ірод зважився на безпрецедентний крок - він наказав вбити всіх новонароджених немовлят. Але ангел, що з'явився, наказав Йосипу і Марії терміново бігти до Віфлеєму, де Ісус і був народжений.

До немовляти прийшли численні волхви: пастухи побачили в небі нову надзвичайно яскраву зірку і пішли за нею. Ця зірка вказала їм на двері, за якими знаходилося новонароджене немовля. Волхви принесли свої дари немовляті Ісусові, бо вони знали, що перед ними справжній цар юдейський.

Минали роки. Ісус виріс і почав проповідувати віру в Отця свого.

Він здійснив безліч чудес:

1) перетворив воду на вино;

2) нагодував 5 тис. осіб п'ятьма хлібами та двома рибами. Причому залишилося 12 коробів їжі;

3) Ісус зцілював хворих;

4) Ісус воскресав мертвих. Наприклад, відомо переказ, згідно з яким Христос воскресив Лазаря.

Через кілька років Ісус набрав 12 учнів, які названі в Біблії апостолами. Усі вони свято вірили у Божественне походження Христа, свого Учителя. Але знайшовся з-поміж них і зрадник - Юда. Він продав свого Вчителя за 30 срібняків. На той час за Ісусом почалося майже полювання. Першосвященикам на той час не подобалися настанови Христа, оскільки вони йшли врозріз із політикою церкви. Їм удалося підкупити Юду, який пообіцяв видати їм Христа. Він сказав, що Христос – це та людина, яку він поцілує.

І справді, після Таємної вечері Іуда здійснив свою зраду. Ісус анітрохи не сердився на Юду - Він знав про свою долю. На Тайній вечорі Ісус сказав своїм учням, що один із них зрадник. Тоді Петро, один із його учнів, сказав, що він ніколи не зрадить і не зречеться свого Учителя. Але не встигли тричі заспівати півні, як Петро тричі зрікся Христа. Петро зрозумів, що він зробив, і став ще більш завзято проповідувати свою віру в Христа. Згідно з Біблією, апостол Петро стоїть біля воріт, які ведуть до раю. Швидше за все, Петра не пускають далі через його зречення Христа. Але він не потрапив і в пекло, бо зрозумів свою помилку і зробив усе можливе поширення християнства.

Ісус Христос був схоплений і розіп'ятий на хресті. Розп'яття на хресті було найганебнішою стратою. Так стратили лише рабів.

Вбивши тіло Христа, кати не вбили його душі. Через 3 дні після розп'яття Ісус воскрес, а ще через 40 піднісся на хмарі до свого Батька, тобто на небо. Біблія стверджує, що людині, яка вірить у Бога та Ісуса, забезпечена дорога до раю.

4. П'ятикнижжя пророка Мойсея

На великого пророка Мойсея було покладено надзвичайно складну, але вкрай необхідну місію: він мав вивести всіх євреїв з Єгипту. Мойсеєві вдалося переконати єгипетського фараона відпустити його народ. Але через деякий час фараон захотів повернути євреїв назад, і він послав військо за ними. Військо наздогнало євреїв біля берега Червоного моря, але море розступилося, і весь народ встиг втекти від єгиптян. Багато труднощів довелося зустріти Мойсея та його народу під час мандрівки: євреї починали нарікати на пророка, коли вони хотіли їсти (тоді Бог послав їм манну небесну), а також коли вони хотіли пити (тоді Мойсей висік їм воду зі скелі).

Крім цієї місії, Мойсей також написав П'ятикнижжя.

Перша книга. Перша книга має надзвичайно важливу роль. Вона була завершена приблизно 1448 р. до н. е. і називається "Буття". Ця книга описує великий план Бога щодо долі людства. Але людина відмовилася від відповідальності перед Богом. Незважаючи на те, що Господь пропонував людині шляхи вирішення цієї проблеми, людина показала, що її серце здатне чинити тільки зло. Господь розумів, що Його заборони вже давно не дотримуються людства. Він вирішив очистити весь світ від гріха через Великий потоп. Але знищувати всіх людей Господь не хотів. Він вибрав для порятунку тільки Ноя (нащадок третього сина Адама та Єви Сифа) та його сім'ю. Вони побудували величезний ковчег, де розмістилися самі, а також розмістили кожну тварюку по парі.

Але й після потопу світ був очищений від гріха. Останньою краплею в терпінні Господа стала Вавилонська вежа. Люди настільки святотатно стали ставитись до Бога і церкви, що вирішили збудувати вежу до неба. Бог не витерпів цього і змішав мови людей. Говорячи різними мовами, люди не змогли продовжити будівництво вежі.

Але Господь не перестав любити людей. Він вибрав Авраама, щоб від нього походить новий народ. Від Авраама стався Ісаак, від Ісака стався Яків, а від Якова відбулося дванадцять його синів, яких стали називати батьками дванадцяти племен Ізраїля. Серед них виділяється улюблений син Якова – Йосип. Його продали рідними братами в рабство єгипетському фараону. Але в Єгипті Йосип був відпущений. Він заслужив це тим, що зумів зробити те, що не зуміли зробити єгипетські мудреці, - він пояснив фараонові два його сни.

1) про сім товстих корів і про сім худих корів;

2) про сім товстих колосків пшениці та про сім висушених колосків пшениці.

Йосип повернувся додому і пробачив своїх братів.

Друга книга. У другій книзі Мойсея ("Вихід") розповідається про те, як нащадки дванадцяти колін батьків Ізраїлю були поневолені та викрадені до Єгипту. А Мойсей сорок років зростав, виховувався і жив у палаці фараона. Саме йому Господь доручив місію з порятунку євреїв. На Єгипет було надіслано десять " страт єгипетських " . Лихо не торкнулося лише тих будинків, які були помазані кров'ю ягня. Таким чином було показано, що євреї не гірші за інших. Якщо ж мешканці Єгипту не послухаються Господа, то їх спіткає доля мешканців Ізраїлю.

Мойсей, як уже було сказано, сорок років водив свій народ пустелею. Жоден з євреїв, які пішли з Єгипту, у тому числі й сам Мойсей, так і не дійшли до тих земель, які присвятив Господь. Також у другій книзі йдеться про те, як Господь наказав збудувати скинію, щоб євреї могли спілкуватися з ним.

Третя книга. Третя книга називається "Левіт". Вона була написана Мойсеєм у 1448 р. до зв. е. у Синайській пустелі. Вона описує, як Бог на початку існування цієї скинії дав Мойсею 5 найважливіших жертвоприношень єврейського народу:

1) жертви цілопалення;

2) жертви хлібного приношення;

3) мирна жертва;

4) жертви за злочин;

5) жертви за повинності.

Також Господь сказав, що не кожен має приносити ці жертви: їх мають приносити лише спеціальні особи – священики. Священиками стали Аарон (брат Мойсея) та його сини. Також Господь дав закони богослужіння, які можна поділити на 3 групи:

1) гігієнічні;

2) богослужбові;

3) символічні.

Також у цій книзі встановлюється свято – Великий День Очищення. У це свято священики, крім своїх повсякденних обов'язків, мали виконувати й низку спеціальних обов'язків. Крім цього, у третій книзі згадується і про деякі інші важливі аспекти життя євреїв.

Четверта книга. Четверта книга розповідає про те, як жив ізраїльський народ у пустелі. Ізраїльтяни отримали закон (тобто заповіді) біля гори Сінай. Вони рушили в дорогу. Але через те, що шпигуни, яких було 12 осіб, надто довго вдавалися до насолоди на землі, яку Бог приготував для проживання свого народу, вони запізнилися і повернулися лише через 40 днів. Господь прогнівався на них і на весь народ і зробив так, що ізраїльтяни 40 років ходили пустелею.

Також у четвертій книзі йдеться про те, що ізраїльтяни розділилися на роди, згідно з дванадцятьма колінами Ізраїлевими.

При цьому були виділені Левити, на яких наклали спеціальні обов'язки по служінню у скинії. Після цього було безліч законів: закон очищення, закон освячення, закон про назорействе. Вперше свято Великодня відзначалося у пустелі.

Також у четвертій книзі оповідається про те, що, хоча ізраїльтяни постійно й бунтували проти Бога, все одно йшли слідом за Мойсеєм, а отже, і слідом за Богом. Господь вів свій народ через допомогу своєрідних природних явищ: "хмара і стовп вогненний" (про це йдеться у розділі дев'ятої книги четвертої), а також за допомогою двох срібних труб (про це йдеться у розділі десятої книги четвертої).

Під час мандрівки ізраїльтяни отримують безліч законів, що регулюють релігійне, моральне та суспільне життя людини. Незважаючи на те, що Господь був дуже розлючений на ізраїльтян, все одно кожен міг помиритися з Ним, принісши Йому жертву. На жаль, Мойсей та його брат Аарон також втратили довіру до Бога. Тому Господь їх не пустив до Обіцяної землі. Ізраїльський народ знову став погрязати в гріху, і Господь наслав на нього Мідного змія. Спочатку змій зцілював ізраїльтян від укусів отруйних гадів, які були надіслані на ізраїльтян за їхні гріхи. Через деякий час Мідний змій став називатися "Нехуштан" і перетворився на об'єкт ідолопоклонства. У ході проведення церковної реформи цар Хізкіяху наказав розбити зображення змія.

Ізраїльтяни увійшли до землі народу мадіанітян, що був ними жорстоко винищений. Ці землі настільки сподобалися двом колінам Ізраїлю, що вони відмовилися йти далі і почали облаштовуватись тут.

П'ята книга. П'ята книга ("Повторення Закону") відрізняється тим, що в ній містяться в основному промови Мойсея, в яких він пояснює ізраїльтянам сенс десяти заповідей. У цій же книзі Мойсей передбачає народження Ісуса Христа і дає відповідний закон. Усього ж у п'ятій книзі було дано такі закони:

1) про ідолослужіння;

2) про споживання м'яса;

3) про суботній рік;

4) про свята;

5) про відправлення правосуддя та низку інших законів.

Також Мойсей пророкує, що народ ізраїльський відпаде від Закону, але Бог все одно виявить милість до Свого народу тоді, коли Ізраїль буде розпорошений серед усіх народів світу. Мойсей сказав, що діти всіх Ізраїлевих колін будуть зібрані і повернуті в прославлену Обітовану землю.

Після п'ятої книги Мойсея слід додаток до неї. Це доповнення описує смерть великого пророка Мойсея.

ЛЕКЦІЯ №14. Іслам

1. Походження ісламу

Іслам є досить молодою релігією. Він виник трохи більше 16 століть тому - приблизно у VII ст. Іслам має християнське коріння, саме цим можна пояснити те, що в Корані міститься норма, що називається "дхімма". Дхімма – це навіть скоріше статус. Він передбачає як би більш шанобливе ставлення до прихильників християнства та євреїв.

Іслам регулює всі моменти особистого та суспільного життя. Це було й у християнстві, проте сучасні християнські норми просто орієнтуються на віровчення церкви.

Іслам поки що відіграє дуже важливу роль у житті кожного мусульманина. Ця релігія переважає приблизно 36 країнах із загальною чисельністю населення приблизно 900 млн. людина. Дві третини з цих 900 млн. (тобто приблизно 650 млн. жителів) є мусульманами, отже, іслам поширений у країнах. У цих країнах хоч і йдеться про те, що права прихильників інших релігій сильно не обмежуються, але їм досить чітко і ясно дається зрозуміти, що вони відрізняються від прихильників ісламу.

Коран забороняє насильницьке звернення до ісламу невірних. Хто такі невірні? Мусульмани стверджують, що тільки їхня релігія є єдино вірною, а себе вони називають правовірними. Отже, решта - невірні. Коран допускає лише добровільне прийняття ісламу. Вийти з ісламу просто так неможливо: за Кораном, це діяння карається смертю.

Для прийняття ісламу людина має виконати низку формальностей:

1) очиститися шляхом омивання, тобто прийняти душ;

2) вимовити гдахаду, т. е. щиру мову, що має висловити вірність ісламу.

У мусульманських країнах закони, встановлені відповідно до Корану, стосуються не лише мусульман, а й усіх інших людей, які проживають у цих країнах (наприклад, у мусульманських країнах встановлюється "сухий закон", що забороняє продаж та вживання алкогольних напоїв). Також велике значення ісламу наголошується на тому, що забороняється здійснювати релігійні обряди в приватних будинках або приміщеннях, не призначених для здійснення цих обрядів.

Зв'язок ісламу і християнства полягає в тому, що і в Корані розповідається про Сина Божого Ісуса. Однак Ісус тут ніби відіграє другорядну роль. Першорядне значення в Корані приділяється пророку Мухаммеду, засновнику ісламу.

2. Пророк Мухаммед

Мухаммед (чи інакше Мухаммад, чи Магомет) народився у бідній меканській сім'ї. Його батьки померли, коли він був ще маленьким, тому він виховувався у будинку свого діда. Його дід займався караванною торгівлею, а хлопчик почав йому допомагати. У 25 років Мухаммед одружився з багатою меканською вдовою, яку звали Хадіджа бинт Хувайліта. Вона народила йому кількох синів, але діти померли в дитинстві. Але вижили і 4 дочки пророка. Поки жива його дружина, Мухаммед не брав собі інших дружин.

Мухаммед дуже любив самотність, він був досить освічений і знав основи християнства та іудаїзму. Якось, пішовши в гори для того, щоб поміркувати на самоті, Мухаммед почув голос ззовні і дуже злякався. На той час Мухаммеду було 40 років. Лише через якийсь час він зрозумів, що його обрало божество своїм посланцем. Відтепер його місія полягала в тому, що він мав проповідувати віру в єдиного та єдиного бога Аллаха.

З цією метою пророк вирушив до міста Мекку, де його проповідь була осміяна. Але Мухаммед таки знайшов своїх прихильників, які зазнали надалі гонінь. Влада не наважувалась виступити проти самого Мухаммеда, оскільки він знаходився під захистом свого роду, який очолював Абу Таліб.

Багато прихильників ісламу не витримали утисків і змушені були виїхати до інших країн. Більшість із них оселилися в Ефіопії.

Але минуло кілька років і померла дружина Мухаммеда, помирає також Абу Таліб. Таким чином, Мухаммед позбавляється захисту. Він починає завзято шукати нових прихильників. Здебільшого він став звертатися до людей, які приїжджали до Мекки з торговельних справ. Якоїсь миті меканці, які вже втомилися від цього протистояння, запропонували ультиматум Мухаммеду. Цей ультиматум полягав у тому, що визнавалася місія Магомета, а Аллах ставав першим із усіх богів. Але ультиматум був відкинутий: Мухаммед стверджував, що Аллах – єдиний Бог.

Шукаючи захисту та нових прихильників, Мухаммед поселяється біля оази. Дане поселення мало назву Йасріб. Жителі цього поселення були раді приїзду Мухаммеда. Йасріб населяли як язичники, і арабські племена, які прийняли іудаїзм. На час приїзду Мухаммеда вони загрузли в тривалих міжусобних війнах. Для вирішення спірних питань, згідно із законом, був потрібен третейський суддя. Ним і виступив Мухаммед.

З того моменту, коли Мухаммед остаточно оселився в Йасрібі, мусульмани розпочали нове літочислення, а саме поселення було перейменовано на Мажинат аннабі ("Місто Пророка") або просто на ал-Мадіна (або Медіна).

Мухаммед став як релігійним проповідником, а й політичним діячем. Він сподівався на допомогу арабських племен, які населяли Йасріб, але вони відкрито висміяли його і вважали за краще перейти на бік Мекки. Разом з арабами зрадили Мухаммеда та деякі інші язичницькі племена. Посилюється становище пророка. Будується перша мечеть – будинок Мухаммеда. У своїх проповідях великий пророк встановлює норми та правила, що регулюють громадянське, сімейне право. Було встановлено заборони на свинину, вино та азартні ігри.

Особливе становище Мухаммеда наголошувалося на тому, що деякі заборони на нього не поширювалися. У цей час починаються і відкриті збройні зіткнення мусульман і меканців. Мусульмани починають здобувати перемогу за перемогою, що зміцнює їхню впевненість у правильності своєї релігії. Під час однієї з битв Мухаммеда було поранено в голову, і мусульмани, які до цього часу зазнали значних втрат, вважали за краще відступити. Меканці ж не зуміли розвинути свій військовий успіх, а наступного року їх знову розбили.

Іслам набуває поширення на тих територіях Аравії, які межують з Візантією, а також у Ємені та низці інших держав.

Наприкінці свого життя пророк Мухаммед вирішується розпочати поширення ісламу на півночі. Приблизно 632 р. він несподівано всім помирає. Існує думка, за якою Мухаммед був отруєний.

Зі смертю Мухаммеда припинився і прямий зв'язок мусульман з Аллахом. Після його смерті громадою стали керувати халіфи - заступники Пророка у справі проведення законів і правил, заповіданих Мухаммедом і викладених у Корані. Мухаммед був похований у головній мечеті Медини, у Мечеті пророка.

Незважаючи на те, що після смерті своєї першої дружини Мухаммед неодноразово одружився, у нього не було синів, а лише дочки.

3. Принципи ісламу

Як і багато інших релігій, іслам має свої принципи. Найголовнішим із них є принцип покори. Він у тому, що мусульманин зобов'язаний суворо дотримуватися слово Аллаха, т. е. коритися тим заповітам, які у Корані.

Згідно з твердженнями, Коран було дано Мухаммеду. Цю книгу йому передав архангел Гаврило. І в цьому проглядається ще один взаємозв'язок християнства та ісламу. Також у Корані згадується ще один архангел – архангел Михайло, але коло його повноважень не описується. Коран регулює всі сфери життєдіяльності правовірного мусульманина. У цій книзі навіть встановлюються цивільні та кримінальні закони.

Мусульмани вважають, що справжнім тлумаченням Корану є те тлумачення, яке пророк Мухаммед дав своїм життям. Пояснення цих тлумачень міститься у про хадисах, т. е. додаткових текстах.

Хадіси узагальнюють вірування мусульман:

1) вірити в одного бога, в єдиного та єдиного Аллаха;

2) вірити в посланих Ним ангелів;

3) вірити в те, що рано чи пізно настане Судний день;

4) вірити в посланих Богом людей, тобто у пророків.

Слід зазначити, що Боже одкровення міститься не тільки в Корані, воно міститься також у:

1) "аркушах Авраама". На жаль, на сьогодні сліди цих книг було втрачено;

2) "листах" Мойсея, тобто в П'ятикнижжя пророка Мойсея;

3) псалми Давида.

Хоча в ісламі головна роль і приділяється пророку Мухаммеду, але йдеться і про інших пророків. Зокрема, про Адама, Еноха, отця Мафусаїла, Авраама, Давида, Якова, Мойсея, Іоанна Хрестителя, Ісуса Христа. Причому Ісусу відводиться роль судді під час Страшного Суду. Мусульмани вірять у божественне походження Ісуса Христа. Вони кажуть: чому Людина не могла бути створена без батька тоді, коли Адам був створений взагалі без батька та матері?

Але не все було гладко і всередині самого ісламу. Протягом століть зустрічаються конфлікти, в яких змішувалися та поєднуються політичні та релігійні чинники. Найбільш серйозними є релігійні, оскільки саме вони залишають глибокий слід у душах людей.

В ісламі можна виділити 3 групи напрямків:

1) сунізм;

2) шиїзм;

3) хариджизм.

Прихильники першої групи становлять більшість (приблизно 90% від загальної кількості мусульман).

Десять відсотків, що залишилися, складають шиїти, а представників хариджизму на сьогодні немає. Хариджизм був властивий для зародження ісламу, коли іслам був ще окрему релігію, а скоріш секту.

Головною відмінністю між прихильниками цих напрямів є їхнє ставлення до халіфату. Суніти стверджують, що наступниками Мухаммеда були його прибічники, які призначалися дуже різноманітними способами (до спадкового халіфату). Шииты ж пов'язували законність існування халіфату з нащадками пророка Мухаммеда чи нащадками його зятя Алі. А хариджати вважали, що будь-який правовірний мусульманин, який має якість чесноти, міг очолити халіфат.

Слово "халіф" у перекладі з арабської означає "заступник", "наступник". Спочатку халіфами називали трьох наступників Мухаммеда. Але потім халіфат став грати як релігійну, а й політичну роль.

Процедура вступу на посаду халіфа спочатку встановлена не була.

Свої особливості встановила династія Омейядів, яка прийшла до влади приблизно у VIII ст.

1) було встановлено династичний принцип;

2) халіфом могла стати людина тільки арабського походження, тобто батьки дитини, яка в майбутньому обійме посаду халіфа, мали бути арабами;

3) було уточнено, що халіф є представником не пророка, а Бога.

Після падіння династії Омейядів до влади прийшла династія Аббасидів. Ця династія також продовжила розвивати халіфат. Зокрема, за часів її правління було внесено такі зміни, як:

1) халіфат був заснований у Багдаді;

2) доступ до нього отримали виключно нащадки пророка Мухаммеда.

Потім халіфат було перенесено з Багдаду до Єгипту. Тут він перейшов до рук одного з турецьких султанів, якого звали Селім Грозний.

Халіфат був скасований порівняно недавно - 1929 р. скасував його Ататюрк. У цей час халіфат уже не мав ні політичної, ні релігійної ваги. З 1924 він грав роль символу, символу ісламської солідарності.

Протягом багатьох століть халіфат виконував лише одну функцію - він керував громадою віруючих. Однак потім ця функція почала поєднуватися з політичними функціями - глава халіфату став відігравати роль і глави держави. Особливо це помітно у країнах, де переважає шиїтський іслам. У цих країнах глава держави, імам, став виконувати як політичні функції, і функції релігійного і духовного наставника держави.

ЛЕКЦІЯ №15. Буддизм

1. Чотири шляхетні істини буддизму

Буддизм - Найдавніша світова релігія. Вона виникла приблизно VI ст. до зв. е. на північному сході Індії. Її засновником, Буддою, був принц Сіддхартха Гаутама (згодом він отримав ім'я Будда), але мова про нього та його біографію піде у наступному питанні. Найбільшого поширення буддизм отримав наприкінці I тисячоліття до зв. е. На початку I тисячоліття н. е. буддизм зробив великий вплив на індуїзм, проте був ним витіснений і до XII ст. н. е. практично зник із Індії через протиставлення ідей буддизму кастовому строю. На початку ІІІ ст. до зв. е.., він охопив Південно-Східну та Центральну Азію та частково Середню Азію та Сибір. Потім Буддизм розділився на 18 сект, розбіжності між якими призвели до скликання соборів у Раджа-гріху 447 р. до н. е.., у Вайшаві в 367 р. до н. е.., в Паталірутрі в III ст. до зв. е. і привели на початку нашої ери до поділу буддизму на дві гілки: Хінаяну та Махаяну.

В основі буддизму лежать чотири благородні істини:

1) повне усвідомлення страждання;

2) повне усунення причини страждання;

3) повне усвідомлення необхідності припинення страждання;

4) повна реалізація шляху, що веде до припинення страждання.

У буддизмі стверджується, що головною причиною наших страждань є наше незнання. Усунення цієї причини страждання неминуче призведе до того, чого прагне кожна людина, - до умиротворення, на щастя, повноті життя.

Цього можна досягти лише шляхом так званих практик:

1) практика проникнення здібності до сутності. Простіше кажучи, це мудрість людини.

Мудрость - це зброя, за допомогою якої має бути усунуто наше незнання;

2) перша практика як така нічого не означає без практики зосередження розуму. Ця практика означає, що людина здатна проникати у філософські глибини буття, а також у глибини інших філософських проблем;

3) ці здібності-практики (мудрість і зосередженість) виявляються лише тоді, коли людина починає вести етично чисте життя; коли життєвий шлях не "забруднений" аморальними та аморальними вчинками;

4) благородні буддійські істини стверджують принципи причинності. Це твердження виходить із того, що наше щастя, наші нещастя та страждання ніколи не виникають просто так. Вони виникають із чогось.

Можна виділити 2 такі принципи:

1) причинна та взаємозумовлююча залежність всіх речей та подій;

2) ведення ненасильницького і нікому не завдає шкоди способу життя.

Буддизм проповідує мирне співіснування.

Ця релігія заперечує насильство з таких причин:

1) людина - це жива істота, а якщо так, то, значить, вона не бажає собі страждань;

2) страждання має свої причини та умови виникнення.

Основний твір раннього буддизму - це Тріп Ітака ("потрійний кошик"). Саме в ньому описуються принципи устрою миру та Всесвіту, а також вчення про душу людини. Всесвіт у буддизмі має безліч верств, можна нарахувати 31 шар буття. Всі ці шари поділяються на 3 групи:

1) кармолоку;

2) рупалоку;

3) арупалоку.

Перша група, кармолока, включає перші одинадцять шарів. Це найнижча сфера буття. Тут діє виключно карма. На вищих рівнях починають виявлятися своєрідні вищі стадії.

Друга група (рупалока) включає шари з дванадцятого по двадцять сьомий. Тут уже справді не пряме грубе споглядання, а уяву, але воно пов'язане з тілесним світом, з формами речей.

Третій рівень (арупалока) – це найвищий рівень, він є відчуженим від тілесного та матеріального початку.

2. Будда

Як було сказано, засновником буддизму був принц Сіддхартха Гаутама. Згідно з даними, що дійшли до наших днів, Сіддхартха Гаутама ріс у палаці і ні в чому не потребував, у нього було все, чого тільки могла бажати людина. Також говорять про те, що від Сіддхартха Гаутама приховували всі погані сторони світу, він дуже довго думав, що всі живуть так само добре, як і він.

Його мати звали Майа. Згідно з буддистською легендою, вона уві сні побачила, як їй у бік увійшов білий слон. Через деякий час вона народила сина, який народився також незвичайним чином - через пахву. Хлопчику дали ім'я Сіддхартха, що означає "який виконав своє призначення". Через кілька днів після пологів мати Сіддхартха Майа померла. Його батько, раджа, довго не міг оговтатися від горя.

Батько, хоч і знав про походження сина, не хотів йому релігійної кар'єри. Тому він забезпечив сина всім, чим тільки міг, навіть одружив його з гарною дівчиною, яка незабаром народила сина Сіддхартха. Але Сіддхартха з самого раннього дитинства був задумливий. До наших днів дійшов деякий опис Будди (Будда означає "просвітлений"). Щоб побачити зображення Будди, досить просто подивитись будь-яку його статую.

Одного разу принц був на полюванні і побачив: птахи поїдали хробаків. Його дуже вразило те, що одні живі істоти поїдають інших живих істот. Через якийсь час принц Сіддхартха Гаутама разом зі своїм слугою-візником Чанною прогулювався містом. Цього дня вони випадково зустріли старого, який був покритий незліченними виразками та наривами, похоронною процесією та зануреним у якісь свої роздуми аскета. Принца зацікавило це. Він почав розпитувати про побаченого свого слугу, і цей візник розповів Сіддхартху все.

Принц Сіддхартха Гаутама, виявляється, був не просто здивований побаченим і почутим, а дуже розлютився і, не гаючись ні дня, тієї ж ночі втік з дому і став вести аскетичний спосіб життя. Він вивчив безліч філософських систем та на їх основі виробив свою власну систему.

Бог смерті Мара хотів, щоб Будда відмовився від своїх ідей, він залякував його страшними бурями, своїм грізним військом, посилав своїх прекрасних дочок, щоб спокусити його радощами життя. Однак Будда подолав усі перепони і незабаром промовив у "Оленому парку", що знаходиться біля Варанасі, першу проповідь - основу віровчення буддизму, де були відображені основні положення цієї релігії. Її слухали 5 його майбутніх учнів та 2 оленя. Після проголошення "чотирьох благородних істин" оточений учнями-послідовниками, кількість яких усе збільшувалася, Будда ходив 40 років містами і селами долини Ганга, творячи чудеса і проповідуючи своє вчення.

Помер Будда, коли йому було приблизно 80 років. Буддисти кажуть, що Будда ліг на правий бік, праву руку поклав під голову, а ліву витягнув уздовж випрямлених ніг (це так звана поза лева). Відхід Будди називають "великим переходом у нірвану" (mahaparinirvana). Ця дата, дата фізичної смерті Будди, відзначається нарівні з двома іншими найважливішими датами буддизму:

1) датою народження Будди;

2) моментом, коли Будда прозрів.

В даний час існує наукова думка, яка стверджує, що Будда (він же принц Сіддхартха Гаутама) не існував зовсім. Радянський дослідник Г. Ф. Ільїн говорить про те, що Будда – особистість неісторична. Ця релігія не могла з'явитися за кілька років, вона складалася багато століть. Але в той же час Г. Ф. Ільїн наголошує, що принц Сіддхартха Гаутама цілком міг і існувати, але тоді він був не засновником буддизму, а лише одним із проповідників, проповідником, який мав належну вагу в суспільстві.

Лекція № 16. Мікро-, макро-, мегамир

1. Мікросвіт

Приставка "мікро" означає відношення до дуже малих розмірів. Таким чином, можна сказати, що мікросвіт – це щось невелике. У філософії як мікросвіт вивчається людина, а у фізиці, концепції сучасного природознавства як мікросвіт вивчаються молекули.

Мікросвіт має свої особливості, які можна виразити так:

1) одиниці виміру відстані (м, км тощо), використовувані людиною, застосовувати просто безглуздо;

2) одиниці виміру ваги людини (г, кг, фунти і т. д.) застосовувати також безглуздо.

Так як була встановлена безглуздість застосування одиниць виміру відстані та ваги по відношенню до об'єктів мікросвіту, то, природно, потрібно було винайти нові одиниці виміру. Так, відстані між найближчими зірками та планетами вимірюються не в кілометрах, а у світлових роках.

світловий рік - це така відстань, яку сонячне світло проходить за один земний рік.

Вивчення мікросвіту разом із вивченням мегасвіту сприяло краху теорії Ньютона. Таким чином, було зруйновано механістичну картину світу.

У 1927 р. Нільс Бор робить ще один свій внесок у розвиток науки: він сформулював принцип додатковості. Причиною, що послужила формулювання даного принципу, стала двоїста природа світла (так званий корпускулярно-хвильовий дуалізм світла). Сам же Бор стверджував, що поява цього принципу була пов'язана з вивченням мікросвіту з макросвіту. Як обґрунтування цього він наводив таке:

1) робилися спроби пояснити явища мікросвіту у вигляді понять, вироблених щодо макромиру;

2) у свідомості людини виникали складнощі, пов'язані з поділом буття на суб'єкт та об'єкт;

3) при спостереженні та описі явищ мікросвіту ми не можемо абстрагуватися від явищ, що належать до макросвіту спостерігача, та засобів спостереження.

Нільс Бор стверджував, що "принцип додатковості" підходить як для дослідження мікросвіту, так і для дослідження в інших науках (зокрема, психології).

На закінчення цього питання варто сказати, що мікросвіт є основою нашого макросвіту. Також у науці можна виділити "мікромікросвіт". Або, інакше, наномир. Наномир, на відміну мікросвіту, є носієм світла, точніше, всього спектра електромагнітних процесів, фундаментом, що підтримує структуру елементарних частинок, фундаментальних взаємодій та більшості явищ, відомих сучасної науці.

Таким чином, предмети, що оточують нас, а також саме тіло людини не є єдиним цілим. Усе це складається з " частин " , т. е. молекул. Молекули, своєю чергою, також діляться більш дрібні складові частини - атоми. Атоми теж, своєю чергою, діляться ще дрібніші складові частини, які називаються елементарними частками.

Всю цю систему можна уявити як будинок чи будинок. Будівля не є цілісним шматком, тому що вона побудована, припустимо, за допомогою цегляної кладки, а цегляна кладка складається безпосередньо з цегли та розчину цементу. Якщо ж почне руйнуватися цегла, то, природно, звалиться і вся будова. Так і наш Всесвіт - руйнація його, якщо це станеться взагалі, також почнеться з наноміру та мікросвіту.

2. Макросвіт

Звичайно, є об'єкти, які за своїми розмірами набагато більше об'єктів мікросвіту (тобто атомів і молекул). Ці об'єкти і становлять макросвіт. Макросвіт "населяють" тільки ті об'єкти, які за своїми розмірами можна порівняти з розмірами людини. До об'єктів макросвіту можна віднести і саму людину. І, що природно, людина є найголовнішою складовою макросвіту.

Що таке людина? Стародавній античний філософ Платон якось сказав, що людина - це двонога тварина без пір'я. У відповідь на це його опоненти принесли йому обскубаного півня і сказали: ось, Платоне, твоя людина! Вивчення людини як об'єкта макросвіту з погляду його фізичних даних є неправильним.

Насамперед зазначимо, що людина - Це ціла сукупність різних систем: кровоносної, нервової, м'язової, кісткової системи і т. д. Але крім цього, однією зі складових людини є її енергія, яка тісно пов'язана з фізіологією. Причому енергія може розглядатися у двох сенсах:

1) як рух і здатність виконувати роботу;

2) "рухливість" людини, її активність.

Також енергію називають аурою чи ци. Енергію (або ауру) можна, як і фізичне тіло, розвивати та зміцнювати.

Нервова система, м'язова система, інші системи, енергія - ще всі складові людини. Найголовнішою такою "складовою" є свідомість. Що таке свідомість? Де воно? Чи можна його доторкнутися, потримати в руках, подивитися на нього?

Досі на ці запитання відповідей немає, та й швидше за все не буде.

свідомість – це нематеріальний об'єкт. Свідомість не можна взяти і відокремити від людини - воно невіддільне.

Але разом із цим можна спробувати виділити інгредієнти, які становлять людську свідомість:

1) інтелект;

2) підсвідомість;

3) надсвідомість.

Інтелект - це розумова та розумова здатність людини. Психологи стверджують, головною функцією інтелекту є пам'ять. Справді, ми не можемо собі уявити, що було б з нами, якби пам'яті в нас не було взагалі. Прокидаючись щоранку, людина починала б міркувати: хто я? Що я тут роблю? Хто мене оточує? і т.д.

До підсвідомості належать усі наші "робочі" навички. Навички складаються з багаторазово повторюваних та одноманітних дій. Щоб проілюструвати, що таке навички, досить згадати, що ми вміємо писати і читати. Побачивши якийсь текст, ми не думаємо: а це що за буква, а це що за знак? Ми просто складаємо літери у слова, а слова у речення.

Надсвідомість. До надсвідомості належить передусім душа людини.

Душа - це також нематеріальний об'єкт (її не можна побачити, ні потримати в руках). Нещодавно було заявлено, що вчені дізналися, скільки важить душа. Деякі вчені стверджують, що на момент смерті людини його вага трохи зменшується, тобто відлітає душа людини. Але це твердження необґрунтоване, бо який розумний лікар покладе вмираючого на ваги і сидітиме і чекатиме, коли ж хворий помре? У клятві Гіппократа, яку дає кожен лікар-початківець, йдеться про те, щоб не нашкодити людині. Лікар не сидітиме, а рятуватиме людське життя. І взагалі дізнатися вагу душі нереально, тому що нематеріальні об'єкти не мають жодної ваги.

Людська душа - Це релігійна цінність. Всі світові релігії спрямовані на те, щоб дати людям можливість врятувати свою душу після смерті (тобто жити вічно після фізичної смерті тлінної оболонки душі – тіла людини). Боротьбу за душу завжди ведуть Добро та Зло. Наприклад, у християнстві це Бог та Сатана.

3. Мегасвіт

Якщо мікросвіт - це світ тих об'єктів, які не підходять під одиниці виміру людини, макросвіт - це світ об'єктів, які можна порівняти з одиницями виміру людини, то мегасвіт - це світ об'єктів, які набагато більше людини.

Простіше кажучи, вся наша Всесвіт – це мегасвіт. Її розміри величезні, вона безмежна і розширюється. Всесвіт заповнюють об'єкти, які значно більші за нашу планету Земля і нашого Сонця. Нерідко буває, що різниця між якоюсь зіркою за межами Сонячної системи в десятки разів перевершує Землю.

Дослідження мегамиру тісно пов'язане з космологією та космогонією.

Наука космологія дуже молода. Вона народилася порівняно недавно – на початку XX ст. Можна виділити дві основні причини народження космології. І, що цікаво, обидві причини пов'язані з розвитком фізики:

1) Альберт Ейнштейн створює свою релятивістську фізику;

2) М. Планк створює квантову фізику.

Квантова фізика змінила погляди людства на структуру простору-часу та структуру фізичних взаємодій.

Також дуже важливу роль відіграла теорія А. А. Фрідмана про Всесвіт, що розширюється. Ця теорія дуже недовго залишалася недоведеною: лише 1929 р. її довів Еге. Хаббл. Точніше, він не доводив теорію, а виявив те, що Всесвіт справді розширюється. Причому слід зазначити, що на той час причини розширення Всесвіту не були встановлені. Вони були встановлені набагато пізніше, у наші дні. Вони були встановлені тоді, коли до раннього Всесвіту застосували результати, отримані шляхом вивчення елементарних частинок у сучасній фізиці.

Космогонія. Космогонія – це розділ науки астрономії, який вивчає походження галактик, зірок, планет та інших об'єктів. На сьогодні космогонію можна розділити на дві частини:

1) космогонії Сонячної системи. Цю частину (чи вид) космогонії інакше називають планетною;

2) зоряна космогонія.

У другій половині XX ст. у космогонії Сонячної системи утвердилася точка зору, згідно з якою Сонце та вся Сонячна система утворилися з газо-пилового стану. Вперше така думка була висловлена Іммануїлом Кантом. У середині XVIII в. Кант написав наукову статтю, яка називалася: "Космогонія, або спроба пояснити походження світобудови, утворення небесних тіл та причини їхнього руху загальними законами розвитку матерії відповідно до теорії Ньютона". Молодий вчений захотів написати цю роботу, бо дізнався: Прусська академія наук запропонувала конкурс на аналогічну тему. Але Кант не зміг зібратися з духом і видати свою працю. Через деякий час він пише другу статтю, яка називалася: "Питання про те, чи старіє Земля з фізичного погляду". Перша стаття була написана у складний час: Іммануїл Кант виїхав із рідного Кенігсберга, намагаючись підробити домашнім учителем. Не отримавши нічого цінного (крім своїх знань), Кант повертається додому і в 1754 видає цю статтю. Обидві роботи пізніше були об'єднані в єдиний трактат, присвячений проблемам космології.

Теорію Канта про походження Сонячної системи надалі почав розвивати Лаплас. Француз докладно описав гіпотезу утворення Сонця і планет з газової туманності, що вже обертається, врахував основні характерні риси Сонячної системи.

Лекція № 17. Екологія

1. Причини екологічної катастрофи

Людина досі не розуміє того, що від стану природи, екології безпосередньо залежить і рівень її життя. Людство витрачає десятки мільярдів доларів на оснащення своїх збройних сил, але ніколи не замислюється над тим, що краще було б витрачати ці гроші на відновлення екології.

Можна виділити два аспекти екологічної проблеми:

1) екологічні кризи, які викликані природними процесами;

2) екологічні кризи, викликані антропогенним впливом на екологію діяльності, і навіть нераціональним природокористуванням ресурсами.

Перша причина обумовлена тим, що настання льодовиків, виверження вулканів, повені - це, можна сказати, нормальні природні явища. Незважаючи на їхню руйнівність, вони не є результатом діяльності головного "руйнівника", тобто людини. Сьогодні ми не можемо, наприклад, передбачити, коли відбудеться чергове виверження вулкана. Це з недостатнім дослідженням питання прогнозування явищ природи.

Другий аспект полягає в тому, що людина століттями безконтрольно використовувала те, що дала йому Земля. У письменників-фантастів можна зустріти розповіді про те, як природа починає мстити за це людині. У літературі це, звісно, навіть надто прикрашено, але, по суті, так і відбувається насправді. Наприклад, Аральське море. На сьогодні назвати його морем через малі розміри вже складно - воно більше схоже на озеро.

Аральське море знаходиться на території Казахстану та Узбекистану. Пересихати воно почало у 60-ті р.р. XX ст., коли води річок, що впадають у нього, почали активно забиратися для сільського господарства. Вода таких річок, як Амударья і Сирдарья, взагалі не доходить до моря.

Внаслідок такого активного паркану Арал почав пересихати, його рівень падає, а на прилеглих територіях відбувається опустелювання. Внаслідок цього опустелювання різко змінюється соціально-економічна структура Пріаралья.

Основною екологічною проблемою є те, що наша планета не здатна переробити все те сміття, яке залишається після діяльності людини. На жаль, Земля не має такої функції, як самоочищення та ремонт. У цьому їй треба допомагати.

На сьогодні існують різноманітні організації, які виборюють охорону навколишнього середовища. Яскравим прикладом такої організації є "Грінпіс". Головна функція цієї організації полягає в тому, щоб спостерігати за тим, як людство витрачає природні ресурси і куди "ховає" своє сміття.

На тій стадії, на якій людство перебуває сьогодні, воно лише шкодить собі, а також усьому тваринному світу. На нашій планеті існують такі види тварин, які мають виховні, лікувальні і т. п. здібності. Наприклад, дельфіни активно використовують при лікуванні психологічних розладів. Ці дивовижні тварини мають неймовірну енергетику, а їхня добродушність притягує дорослих і дітей. Дельфіни самі раді тому, що можуть приносити користь людині, а людина їм відповідає тим, що забруднює Світовий океан.

Сьогодні назріло питання щодо регулювання екологічних проблем за допомогою законодавства. Причому потрібно виробляти закони над кожній країні, але в світовому рівні. А якщо ні, то може вийти протиріччя законодавчих норм.

2. Проблема країн "третього світу"

Країни третього світу" - це країни, що розвиваються, де надзвичайно загострена соціально-екологічна ситуація.

Характерними рисами, властивими цим країнам, є:

1) природне своєрідність тропічного лісу;

2) надзвичайно висока щільність населення;

3) слабка економічна розвиненість.

Країни "третього світу", як правило, вважають, що екологічну проблему можуть, повинні і в змозі вирішити економічно розвиненіші держави. Проте слід зазначити, що правила поведінки, за якими "живуть" ці країни (тобто країни "третього світу"), анітрохи не кращі, ніж у розвинених державах. Так, достовірно відомо, що країни "третього світу" ведуть активну вирубку тропічних лісів, які називаються "легкі планети". Процес відновлення тропічних лісів практично не ведеться. Вирубка тропіків йде вдесятеро швидше, ніж процес їх відновлення. Вчені вважають, що якщо це продовжуватиметься й надалі, то у Південно-Східній Азії років через 10-20 взагалі не буде лісу.

Країни "третього світу" ведуть вирубку тропічних лісів для:

1) використання деревини як паливо;

2) експорту до інших країн;

3) ведення сільського господарства.

Причому слід сказати про те, як вони ведуть сільське господарство, вірніше, для чого в цій галузі служить вирубка лісів. Як правило, у цих країнах користуються "застарілою" підсічною системою землеробства. Тобто дерева вирубують і спалюють, а згодом на цьому місці орають поле. Більше "сучасні" системи землеробства цим країнам не по кишені.

Знищення вологих тропічних лісів призведе до таких лих:

1) скоротиться надходження кисню до атмосфери;

2) в атмосфері збільшиться вміст вуглекислого газу, що, у свою чергу, призведе до "парникового ефекту" та знищення окремих видів тварин та рослин.

У чому полягає "парниковий ефект"? Відомо, що вуглекислий газ пропускає сонячну енергію, але водночас і затримує теплове випромінювання Землі. Таким чином, температура підвищуватиметься, льодовики - танути. Отже, підніметься рівень Світового океану. Вчені знають, чим це загрожує для окремих територій Землі, але ніхто навіть не уявляє розміри лиха у світовому масштабі. При підйомі рівня води у Світовому океані найбільше постраждають острівні держави, тому що вони можуть опинитися взагалі під водою.

Також через вирубку лісів на пальне може початися опустелювання місцевості. Отже, кількість земель, які придатні для орання, різко скоротиться. А якщо буде менше орних земель - буде менше і продуктів. Особливо це буде небезпечно знову ж таки для країн "третього світу", тому що саме в них спостерігається великий приріст чисельності населення.

За останніми науковими даними, загальна площа, яку займають пустелі та напівпустелі, становить дві третини суші. За останні 25 років їх з'явилося понад 9 млн км². На території, яку займає пустелі та напівпустелі, проживає приблизно 15-20 % населення світу.

Думка країн "третього світу" про те, що екологічну проблему мають вирішити розвиненіші держави, не вірна. Вона має бути вирішена лише спільними зусиллями.

ЛЕКЦІЯ № 18. Поява перших комп'ютерів

1. "Докомп'ютерний" період

З самого початку часів, з самого початку своєї історії у людини з'явилася потреба (крім потреб у їжі та відпочинку) у рахунку.

Сьогодні можна виділити наступні машини, що "рахують":

1) найпростіші;

2) абак та рахунки;

3) арифметичні машини.

Найпростіші. До таким найпростішим "механізмам" для рахунку належать передусім пальці. Стародавня людина спочатку вміла рахувати лише до двох. Якщо ж кількість предметів була більшою за два, то говорили просто "багато". Для уточнення цього "багато" людина пізніше навчилася рахувати всі п'ять пальців на кожній руці, а потім складати їх у десяток.

Також до цієї групи механізмів, що вважають, можна віднести і камені, і палички. Їх нанизували на шнурок або складали у спеціальний мішечок. Відомо, що давні пастухи вважали своїх овець і корів. Вранці, коли худобу тільки виганяли на пасовищі, корови та вівці проходили повз пастуха, а той клав камінчик чи паличку у свій мішечок. Увечері, коли худобу заганяли назад, корови і вівці знову проходили повз пастуха. Пастух поступово, один за одним виймав з мішечка камінчики або палички і викидав їх. Таким чином, якщо камінці в мішку залишалися, то отже одна корова чи вівця десь заблукали.

Абак та рахунки. Абак та рахунки дуже схожі за своїм змістом. На абаку вважали давні греки. Цей інструмент для рахунку робили так: брали дошку, а потім у ній проробляли вертикальні або горизонтальні прорізи. По цих прорізах, коли треба було щось підрахувати, і пересували якийсь предмет. Поступово абак модернізували. Тепер для його виробництва застосовували не дошку з прорізами, а спеціальну рамку або нанизували кульки на спеціальні нитки. Таким чином, з'явилася певна подоба рахунок.

Знамениті російські рахунки почали робити у XV-XVII ст. До цього в російських поселеннях застосовувався прилад для "дощаного рахунку". Він був схожим на грецький абак.

Рахунки були дуже поширені, їх досі можна зустріти, як і людей, які вміють правильно ними користуватися.

Арифметичні машини. Процес модернізації механізмів для рахунку йшов і триває безперервно. У 1967 р. були опубліковані деякі роботи художника та винахідника Леонардо да Вінчі. У цих роботах йдеться про те, що великий геній намагався зібрати першу у світі механічну машинку для рахунку. У цих же роботах було виявлено і ескіз цієї роботи: даний механізм був тринадцятирозрядним підсумовуючим пристроєм з десятизубчастими колесами.

Приблизно 1623 р. професор математики Вільгельм Шиккард писав своєму великому другові Йоганну Кеплеру у тому, що він створив машинку, яка автоматично складає числа. На жаль, на даний момент згадок про машинку Вільгельма Шиккарда більше ніде не міститься, а сама машинка (якщо ж, звичайно, вона дійсно була зібрана) до наших днів не збереглася.

Проте відомо, що у 1643 р. знаменитий французький філософ і математик Паскаль зібрав таку машинку, яку назвали "Паскаліна". "Паскаліна" складалася з дисків із десятьма зубцями. Потрібне число ставилося на цих дисках у десятковій системі.

Наступний етап розвитку обчислювальних машин пов'язаний з ім'ям Лейбніца. У 1694 р. він створив механізм, який міг виконувати чотири арифметичні дії (тобто додавання, віднімання, множення, поділ). Цей механізм є першим у світі арифмометром. Людина в ньому сама ставить і числа, і відповідні параметри, і визначає послідовність виконання операцій.

Основа для сучасних електронних обчислювальних машин була закладена ще в XIX ст. Чарльз Беббідж.

Чарльз Беббідж - відомий математик, який очолював кафедру математики Кембриджського університету (яку свого часу очолював Ісаак Ньютон). Саме Беббідж вигадав використовувати перфокарти у обчислювальних машинах. Але в життя свою ідею Бебідж втілити не встиг. Після його смерті інтерес до його ідей згас майже на два десятиліття. До неї повернулися лише тоді, коли американець Герман Холлеріт створив перший у світі табулятор. В основі табулятора лежала ідея Беббіджа використовувати перфокарти, а створено цей прилад для того, щоб прискорити процес обробки результатів перепису населення Сполучених Штатів Америки.

2. Як було створено перший у світі персональний комп'ютер

У 1960-1970 pp. комп'ютери вже існували, але то були величезні машини, які займали цілу кімнату. Дозволити собі купити такий комп'ютер могли лише дуже багаті організації та урядові установи. Для двох американців (Стіва Джобса и Стіва Возняка) метою життя стало забезпечити людей порівняно невеликими комп'ютерами. Почалося все з того, що обидва Стіви сильно відрізнялися від молодих людей того часу: обидва цікавилися електронікою і не цікавилися молодіжними напрямками того часу. Якось мама Стіва Возняка подарувала йому один із номерів журналу, присвяченого проблемам електроніки. У цьому журналі була стаття про те, як телефонні хулігани збирають деякі пристрої. За допомогою цих пристроїв вони обманювали телефонну компанію та безкоштовно дзвонили до будь-якого міста світу. Саме з цього моменту почався "злочинний" шлях Джобса та Возняка, вони сконструювали такий пристрій і стали його реалізовувати. На той час вони обоє навчалися в університеті і тому продавати винахід почали своїм сусідам по кімнатах.

Через деякий час вони налагодили постачання цих пристроїв і до знаменитого району Беверлі Хіллз. Дехто з покупців таки був спійманий, але ні Стіва Джобса, ні Стіва Возняка поліція так ніколи і не зловила. Своєю злочинною діяльністю американці займалися недовго: приблизно через рік після того, як вони почали продавати свої пристрої, телефонна компанія Белл удосконалила свої технології, і такий обман більше не проходив.

Пройшов якийсь час, Стіва Джобса виключили з університету, але він зумів влаштуватися на роботу до компанії "Атарі". А Стів Возняк почав відвідувати спеціалізований гурток, у якому інженери ділилися думками про створення портативних комп'ютерів.

У 1975 р. журнал "Популярна механіка" повідомив про те, що починається продаж першого у світі портативного комп'ютера. Радості членів гуртка не було межі доти, доки вони не побачили на власні очі цей комп'ютер. Це був навіть не комп'ютер, а комп'ютерний набір. Причому покупець мав сам збирати його, встановлювати операційну систему, додатково докуповувати монітор, дисковод та низку інших пристроїв. У результаті ціна Альтаїра-8800 збільшувалася з 375 доларів до 3000 доларів.

Стів Возняк, розчарувавшись у придбаному комп'ютерному наборі, починає конструювати власний комп'ютер. До нього приєднався і його друг Стів Джобс. Оскільки роботодавець Возняка, компанія "Хьюлетт-Паккард", не зацікавилася його винаходом, молоді підприємці почали реалізовувати свій товар. Вони отримали перше замовлення на п'ятдесят комп'ютерів від власника трьох магазинів електроніки на загальну суму 25 тисяч доларів.

Між Возняком і Джобсом була довга суперечка про те, як назвати свою компанію. Возняк хотів назву, яка була б максимально близькою до технічних термінів. Але він зрештою поступився Джобсу. Джобс вибрав назву "Еппл Комп'ютер" з двох причин:

1) виходячи з деяких своїх спогадів;

2) щоб опинитися у телефонному довіднику перед фірмою "Атарі".

Перший комп'ютер "Епл" був також не ідеальний. Зокрема він був без корпусу, без програмного забезпечення, без клавіатури. Ще до того, як комп'ютер "Епл" був розкуплений, почалися роботи з підготовки "Епл-2". Цей комп'ютер був уже з програмним забезпеченням, і з пластиковим корпусом, і з клавіатурою. Крім цього, Джобс і Возняк зробили його "кольоровим", а також оснастили його пристроями, що відтворюють звук, і залишили кілька вільних гнізд. Ці вільні гнізда призначалися для подальшої модернізації комп'ютера та підключення нових пристроїв.

3. "Майкрософт"

На сьогоднішній день найбільшою компанією, яка займається виробництвом програмного забезпечення, є компанія "Майкрософт". Її керівник, мільярдер Білл Гейтс, найбагатша людина у світі.

Білл Гейтс живе під гаслом: "босом буду я". Його батьки просто підкорилися волі хлопчика, коли зрозуміли, що він їхній волі ніколи не підкорятиметься. Якийсь час Білл захоплювався акторською майстерністю, але потім він зайнявся комп'ютерним забезпеченням.

Серйозно навчанням Білл не займався. Тому всі були здивовані, коли він з відзнакою закінчив дев'ятий клас і став одним із десяти найкращих учнів Сполучених Штатів Америки.

Комп'ютерами Білл Гейтс всерйоз зайнявся приблизно 12-13 років. Саме в цей період він та його друг Пол Аллен створили для своєї школи комп'ютерний термінал та написали для нього дві найпростіші (на сьогодні) програми.

Після закінчення школи Гейтс вступає до Гарвардського університету, але не закінчує його. Приблизно в 1974-1975 р. Пол Аллен їхав до нього в гості, але побачив новий номер журналу "Популярна електроніка". У даному номері йшлося про "Альтаїр", який так розчарував Стіва Возняка та Стіва Джобса. Саме з цього моменту Гейтс та Аллен починають серйозно працювати над програмним забезпеченням.

Зв'язавшись з виробниками "Альтаїра", Гейтс обдурив їх, сказавши, що він спільно з Алленом розробив версію мови програмування Basic, яка може бути використана в "Альтаїрі" (також мова програмування Basic пізніше була використана в комп'ютері "Епл-2"). Насправді, ніхто з них ще й не приступав до розробки цієї мови програмування. Гейтс і Аллен терміново взялися до справи.

Уся складність полягала в тому, що вони бачили "Альтаїр" тільки в журналі, а придбати його вони не могли, оскільки вони не мали таких коштів. Через півтора-два місяці мова програмування була написана, і Гейтс з Алленом вирушили до виробників "Альтаїру". Вони боялися, що Basic може і не працювати на цьому комп'ютері, але всі їхні переживання виявились марними – Basic чудово працював.

Ще тоді, коли Гейтс навчався у Гарварді, вони з Алленом створили " Майкрософт " . Причому вони розглядали такі назви компанії, як "Майкрософт", "Аллен енд Гейтс Інк".

Коли Гейтсу було 26 років, він створив знамениту операційну систему MS-DOS, яка встановлюється на комп'ютери й досі. У 1985 р. виходить операційну систему Windows. Через 5 років виходить вже третя версія цієї операційної системи. У 2000 р. Білл Гейтс залишив посаду президента компанії "Майкрософт", а обійняв цю посаду Стів Балмер.

При прийомі на роботу в "Майкрософт" враховується не стільки досвід роботи, скільки нестандартність мислення та рівень IQ. Цей принцип прийому працювати встановив сам Гейтс, оскільки вважає, що нестандартність мислення - одне із чинників, які впливають успішність роботи.

У час стан Гейтса оцінювалося різні суми. Максимальна була 120 млрд доларів. Своїм трьом дітям він заповідав виділяти з доходів "Майкрософт" лише по 10 млн доларів на місяць, а решту розпорядився віддавати на благодійність.

ЛЕКЦІЯ №19. Інформатика

1. Поняття інформації

Що таке інформація? З давніх-давен люди стали отримувати великий обсяг інформації. Причому з різних галузей знання: від звичайної інформації про побутове життя до обчислення астрономічних даних. Інформація може стосуватися процесів, що відбуваються в навколишньому світі та сприймаються або спеціальними реєструючими приладами, або безпосередньо людиною, а точніше, її органами почуттів. Також інформація може полягати у повідомленні, яке повідомляє про щось. Наприклад, з газет або телебачення, де регулярно показують повідомлення з інших країн світу. Ці повідомлення мають політичний, соціальний, економічний характер. Завдяки такій інформації, людство починає уявляти стан справ в окремій країні, певному регіоні, а також у всьому світі.

У далекі первісні часи інформація передавалася в усній формі, тобто від однієї людини до іншої. З розвитком писемності вона стала закріплюватися на матеріальних носіях (спочатку папірусі, та був папері). Нещодавно, буквально кілька десятиліть тому, інформація стала зберігатися в цифровому вигляді.

У середині XX ст. поняття "інформація" набуло загальнонаукового значення. Інформація передається від людини до людини, від людини до автомата, від автомата до автомата. Обмін інформацією здійснюється як між зазначеними об'єктами, а й між клітинами організму, між тваринами. Також ряд вчених стверджують, що здатність обмінюватися інформацією мають і дерева. Дерева у разі будь-якої небезпеки чи лиха посилають певні сигнали своїм сусідам. Прийнявши такий сигнал, наприклад сигнал про хворобу, дерево починає посилено виробляти протиотруту.

Кожна клітина містить у собі генетичний код. Цей генетичний код є всім відома ДНК. Інформація про клітину передається з покоління до покоління за допомогою комплементарного спарювання основ.

Незважаючи на те, що генетичний код різних організмів, природно, різноманітний, можна виділити деякі їх загальні властивості:

1) надмірність;

2) специфічність;

3) універсальність;

4) дискретність;

5) "розділові знаки" генетичного коду. Надмірність. Сенс даної властивості полягає в тому, що генетичний код включає дуже велику кількість азотистих основ. Тому генетичні коди утворюються з так званими триплетами, т. е. комбінацією, що складається з трьох нуклеотидів.

Специфіка. Ця властивість полягає в тому, що триплети індивідуальні і можуть відповідати лише одній амінокислоті.

Універсальність. Сенс цієї властивості полягає в тому, що генетичний код є універсальним і для бактерій, і для ссавців.

Дискретність. Ці триплети ніколи не бувають перекритими, а вважати ДНК з молекули неможливо, якщо були використані азотисті основи різних триплетів.

"Знаки пунктуації" генетичного коду. Простіше кажучи, у клітинах існують такі триплети, які розмежовують інформацію про білки, не дозволяючи їй змішуватись.

Інформація також є важливою філософською проблемою. Не викликає сумнівів, що інформаційні процеси - це відображення об'єктивної реальності.

Положення про нерозривний зв'язок інформації та відображення стало одним із найважливіших у вивченні інформації та інформаційних процесів та визнається абсолютною більшістю вітчизняних філософів. Інформація в живій природі, на відміну від неживої, грає активну роль, оскільки бере участь у управлінні усіма життєвими процесами.

Також інформація вивчається у такій науці, як кібернетика. Кібернетика тісно пов'язана з низкою інших наук (наприклад, з логікою, філософією, математикою). Головним завданням кібернетики є вирішення питання, чи можливо створити штучний інтелект. Науковці-філософи стверджують, що створити штучний інтелект неможливо. Точніше, створити його можна, але він ніколи не замінить собою людського розуму.

Вчений П. Армер запропонував ідею про " континуум інтелекту " , суть якого у тому, що комп'ютери можна класифікувати за рівнем розвиненості їхнього інтелекту. Армер також пропонував розробити своєрідну шкалу, за якою можна буде здійснювати таку класифікацію. Він пропонував, щоб людина вела з комп'ютером діалог і ставила йому питання з різних галузей знань. Якщо відповідь комп'ютера людина не могла відрізнити від відповіді іншої людини, то така електронна обчислювальна машина вважалася б машиною з розвиненим інтелектом.

2. Системи обчислення

Всім відомо, що комп'ютер "розмовляє" своєю мовою, мовою цифр. Цю мову, начебто, знають усі. Але багато хто не знає того, що комп'ютер "розмовляє" не простою, а особливою мовою цифр, що називається системою обчислення. Пізнати цю мову може далеко не кожен, тому що вона дуже складна. Здавалося б, що там складного – переставляти цифри у цифрових рядах. Та не так вже й просто. Часто трапляється таке, що не там поставлена цифра веде до збою всієї програми. Тому, коли програміст "спілкується" з комп'ютером, він має бути дуже уважним.

Комп'ютери сприймають все у двійковій системі, тобто наявність або відсутність сигналу. У двійковій системі використовуються лише дві цифри: нуль чи одиниця. Нуль означає відсутність сигналу, а одиниця - його присутність. Підрахунок у двійковій системі йде в такий спосіб: 01,10,11,100 і т.д.

Але час не стояло на місці, разом із ним розвивалася і комп'ютерна техніка. На сьогодні використовується вже шістнадцяткова система обчислення. У цю систему входять такі компоненти:

1) цифри (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9);

2) літери латинського алфавіту (А, У, З, D, E, F).

Відповідно, і підрахунок тут здійснюється зовсім іншим, складнішим чином.

Лекція № 20. Нервова система людини

1. Що таке нервова система

Однією із складових людини є його нервова система. Достовірно відомо, що захворювання нервової системи негативно впливають на фізичний стан всього тіла людини. При захворюванні нервової системи починає хворіти як голова, так і серце (мотор людини).

Нервова система - це система, яка регулює діяльність усіх органів та систем людини. Ця система зумовлює:

1) функціональна єдність всіх органів та систем людини;

2) зв'язок всього організму із навколишнім середовищем.

Нервова система має і свою структурну одиницю, що називається нейроном.

Нейрони - Це клітини, які мають спеціальні відростки. Саме нейрони будують нейронні ланцюги.

Вся нервова система поділяється на:

1) центральну нервову систему;

2) периферичну нервову систему.

До центральної нервової системи відносяться головний і спинний мозок, а до периферичної нервової системи - черепно-мозкові та спинномозкові нерви, що відходять від головного і спинного мозку, і нервові вузли.

Також умовно нервову систему можна поділити на два великі розділи:

1) соматична нервова система;

2) вегетативна нервова система.

Соматична нервова система пов'язана з людським тілом. Ця система відповідає за те, що людина може самостійно пересуватися, вона обумовлює зв'язок тіла з навколишнім середовищем, а також чутливість. Чутливість забезпечується за допомогою органів чуття людини, а також за допомогою чутливих нервових закінчень.

Пересування людини забезпечується тим, що з допомогою нервової системи здійснюється керування скелетної м'язової масою. Вчені-біологи соматичну нервову систему по-іншому називають анімальною, тому що пересування та чутливість властиві лише тваринам.

Нервові клітини можна розділити на великі групи:

1) аферентні (або рецепторні) клітини;

2) еферентні (або рухові) клітини.

Рецепторні нервові клітини сприймають світло (за допомогою зорових рецепторів), звук (за допомогою звукових рецепторів), запахи (за допомогою нюхових та смакових рецепторів).

Двигуни нервові клітини генерують і передають імпульси до конкретних органів-виконавців. Двигуна нервова клітина має тіло з ядром, численні відростки, які називаються дендритами. Також нервова клітина має нервове волокно, що називається аксон. Довжина цих аксонів коливається від 1 до 1,5 мм. З їхньою допомогою здійснюється передача електричних імпульсів до конкретних клітин.

У мембранах клітин, що відповідають за відчуття смаку та запаху, лежать спеціальні біологічні сполуки, які реагують на ту чи іншу речовину зміною свого стану.

Щоб людина була здорова, вона має насамперед стежити за станом своєї нервової системи. Сьогодні люди багато сидять перед комп'ютером, стоять в автомобільних пробках, а також потрапляють у різні стресові ситуації (наприклад, школяр отримав у школі негативну оцінку або працівник отримав від свого безпосереднього начальства догану) - все це негативно позначається на нашій нервовій системі. Сьогодні на підприємствах, організаціях створюються кімнати відпочинку (або релаксації). Прийшовши в таку кімнату, працівник подумки відключається від усіх проблем і просто сидить і розслаблюється у сприятливій обстановці.

Співробітники правоохоронних органів (міліції, прокуратури та ін.) створили, можна сказати, свою систему охорони власної нервової системи. До них часто приходять постраждалі і розповідають про лихо, що сталося з ними. Якщо ж співробітник правоохоронних органів буде, як то кажуть, близько до серця приймати те, що трапилося з постраждалими, то на пенсію він вийде інвалідом, якщо взагалі його серце витримає до пенсії. Тому правоохоронці ставлять як би "захисний екран" між собою і постраждалим або злочинцем, тобто проблеми постраждалого, злочинця вислуховуються, але жодної людської участі до них співробітник, наприклад, прокуратури не висловлює. Тому нерідко можна почути, що всі правоохоронці безсердечні і дуже злі люди. Насправді вони не такі – просто вони мають такий метод охорони власного здоров'я.

2. Вегетативна нервова система

Вегетативна нервова система - Це одна з частин нашої нервової системи. Вегетативна нервова система відповідає за: діяльність внутрішніх органів, діяльність залоз внутрішньої та зовнішньої секреції, діяльність кровоносних та лімфатичних судин, а також у деякій частині за мускулатуру.

Вегетативна нервова система ділиться на два розділи:

1) симпатичний розділ;

2) парасимпатичний розділ.

Симпатична нервова система розширює зіницю, вона викликає почастішання пульсу, підвищення кров'яного тиску, розширює дрібні бронхи тощо. буд. Дана нервова система здійснюється симпатичними спинномозковими центрами. Саме від цих центрів починаються периферичні симпатичні волокна, які розташовані у бічних рогах спинного мозку.

Парасимпатична нервова система відповідає за діяльність сечового міхура, статевих органів, прямої кишки, а також вона "подразнює" ряд інших нервів (наприклад, язикоглотковий, окоруховий нерв). Така "різноманітна" діяльність парасимпатичної нервової системи пояснюється тим, що її нервові центри розташовані як у крижовому відділі спинного мозку, так і в стовбурі головного мозку. Тепер стає зрозумілим, що нервові центри, які у крижовому відділі спинного мозку, контролюють діяльність органів, розташованих у малому тазу; нервові центри, які у стовбурі мозку, регулюють діяльність інших органів через низку спеціальних нервів.

Як же здійснюється контроль за діяльністю симпатичної та парасимпатичної нервової системи? Контроль над діяльністю цих розділів нервової системи здійснюється спеціальними вегетативними апаратами, які у головному мозку.

Захворювання вегетативної нервової системи. Причинами захворювань вегетативної нервової системи є такі: людина погано переносить спеку або, навпаки, некомфортно почувається взимку. Симптомом може бути те, що людина при хвилюванні починає швидко червоніти або бліднути, у нього частішає пульс, він починає сильно потіти.

Слід зазначити і те, що захворювання вегетативної нервової системи бувають у людей та від народження. Багато хто вважає, що, якщо людина розхвилювалася і почервоніла, значить, вона просто надто скромна і сором'язлива. Мало хто подумає, що ця людина має якесь захворювання вегетативної нервової системи.

Також ці захворювання можуть бути і набутими. Наприклад, внаслідок травми голови, хронічного отруєння ртуттю, миш'яком, внаслідок перенесеного небезпечного інфекційного захворювання. Вони можуть виникнути і при перевтомі людини, при нестачі вітамінів, при сильних психічних розладах і переживаннях. Також захворювання вегетативної нервової системи можуть бути результатом недотримання правил техніки безпеки на виробництві з небезпечними умовами праці.

Може бути порушена регулююча діяльність вегетативної нервової системи. Захворювання можуть "маскуватися" під інші хвороби. Наприклад, при захворюванні на сонячне сплетення можуть спостерігатися здуття кишечника, поганий апетит; при захворюванні шийних або грудних вузлів симпатичного стовбура можуть спостерігатися біль у грудях, які можуть віддавати у плече. Такі болі дуже нагадують хворобу серця.

Людині для попередження захворювань вегетативної нервової системи слід дотримуватися ряду найпростіших правил:

1) уникати нервової перевтоми, застуд;

2) дотримуватися техніки безпеки на виробництві з небезпечними умовами праці;

3) повноцінно харчуватися;

4) своєчасно звертатися до лікарні, повно проходити весь призначений курс лікування.

Причому останній пункт, своєчасне звернення до лікарні та повне проходження призначеного курсу лікування є найважливішим. Це випливає з того, що занадто тривале затягування свого візиту до лікаря може призвести до найсумніших наслідків.

Повноцінне харчування також відіграє важливу роль, тому що людина "заряджає" свій організм, дає йому нові сили. Підкріпившись, організм починає боротися з хворобами у кілька разів активніше. Крім того, у фруктах міститься безліч корисних вітамінів, які допомагають організму у боротьбі із хворобами. Найбільш корисними фрукти є в сирому вигляді, тому що при їх заготівлі багато корисних властивостей можуть зникати. Ряд фруктів, крім того, що вони містять вітамін С, мають також речовину, яка посилює дію вітаміну С. Ця речовина називається танін і міститься вона в айві, грушах, яблуках, гранаті.

3. Центральна нервова система

Центральна нервова система людини складається з головного та спинного мозку.

Спинний мозок зовні схожий на тяж, він трохи сплюснуть попереду назад. Його розмір у дорослої людини становить приблизно від 41 до 45 см, а вага – близько 30 гм. Він "оточується" мозковими оболонками і розташовується в мозковому каналі. На всьому протязі товщина спинного мозку однакова. Але він має лише два потовщення:

1) шийне потовщення;

2) поперекове потовщення.

Саме у цих потовщеннях формуються так звані іннерваційні нерви верхніх та нижніх кінцівок.

Спинний мозок ділиться на кілька відділів:

1) шийний відділ;

2) грудний відділ;

3) поперековий відділ;

4) крижовий відділ.

Головний мозок людини знаходиться у порожнині черепа. У ньому розрізняють дві великі півкулі: праву півкулю і ліву півкулю. Але, крім цих півкуль, виділяють також стовбур і мозок. Вчені вирахували, що мозок чоловіка важчий за мозок жінки в середньому на 100 гм. Вони пояснюють це тим, що більшість чоловіків за своїми фізичними параметрами набагато більше жінок, тобто всі частини тіла чоловіка більше частин тіла жінки. Мозок активно починає зростати ще тоді, коли дитина ще перебуває в утробі матері. Свого "справжнього" розміру мозок досягає лише тоді, коли людина досягає двадцятирічного віку. Наприкінці життя людини його мозок стає трохи легшим.

У головному мозку виділяють п'ять основних відділів:

1) кінцевий мозок;

2) проміжний мозок;

3) середній мозок;

4) задній мозок;

5) довгастий мозок.

Якщо людина перенесла черепно-мозкову травму, то це завжди негативно позначаєте як на її центральній нервовій системі, так і на її психічному стані.

При порушенні психіки людина може чути голоси всередині голови, які наказують їй зробити те чи інше. Усі спроби заглушити ці голоси виявляються безрезультатними і врешті-решт людина йде та виконує те, що їй наказали голоси.

У півкулі розрізняють нюховий мозок та базальні ядра. Також всім відома така жартівлива фраза: "Напруж звивини", тобто подумай. Дійсно, "малюнок" головного мозку дуже складний. Складність цього "малюнку" визначається тим, що півкулями йдуть борозни і валики, які й утворюють певну подобу "звилин". Незважаючи на те, що цей "малюнок" суворо індивідуальний, виділяють кілька загальних борозен. Завдяки цим загальним борознам вчені-біологи та анатоми виділили 5 часток півкуль:

1) лобову частку;

2) тім'яну частку;

3) потиличну частку;

4) скроневу частку;

5) приховану частку.

Головний та спинний мозок покритий оболонками:

1) твердою мозковою оболонкою;

2) павутинною оболонкою;

3) м'якою оболонкою.

Тверда оболонка. Тверда оболонка покриває зовні спинний мозок. За своєю формою вона найбільше нагадує мішок. Слід сказати, що зовнішня тверда оболонка головного мозку - це окістя кісток черепа.

Павутинна оболонка. Павутинна оболонка є речовиною, яка майже впритул прилягає до твердої оболонки спинного мозку. Павутинна оболонка як спинного, і головного мозку містить у собі ніяких кровоносних судин.

М'яка оболонка. М'яка оболонка спинного та головного мозку містить нерви та судини, які, власне, і живлять обидва мозку.

Незважаючи на те, що написані сотні праць з дослідження функцій головного мозку, до кінця його природа не з'ясована. Однією з найголовніших загадок, яку "загадує" головний мозок, є зір. Точніше, як і за допомогою чого ми бачимо. Багато хто помилково припускає, що зір - це прерогатива очей. Це не так. Вчені більше схильні вважати, що очі просто сприймають сигнали, які нам посилає навколишнє середовище. Очі передають їх далі "інстанцією". Мозок, отримавши цей сигнал, вибудовує картинку, тобто ми бачимо те, що "показує" нам наш мозок. Аналогічно має вирішуватися питання і зі слухом: адже чують не вуха. Точніше, вони також отримують певні сигнали, які посилає нам довкілля.

Взагалі, що таке мозок, людство остаточно з'ясує ще скоро. Він постійно еволюціонує та розвивається. Вважається, що мозок є "місцем проживання" людського розуму.

ЛЕКЦІЯ № 21. Кісткова система людини

1. Остів людського тіла

Все має свій кістяк, свою основу.

Головна функція остова - підтримувати тіло чогось. Наприклад, щоб створити якусь скульптуру чи пам'ятник якійсь визначній людині, скульптор спочатку створює (крім створення "мініатюрного варіанта" свого майбутнього творіння) те, що буде основою цієї пам'ятки. Скульптор з дроту або з подібного дроту матеріалу робить "кістки" скульптури. А потім він наліплює на "кістки", що вийшли, глину або гіпс. Дротова основа допомагає підтримувати форму скульптури чи пам'ятника. Неважко уявити, що буде, якщо цей дріт буде не здатний витримати ту вагу, яку на неї "навішали". Поступово буде руйнуватися все творіння скульптора, частини пам'ятника будуть хитатися, бовтатися і просто відірвуться і впадуть.

Так і кісткова система (як людини, так і інших тварин) виконує подібну "підтримуючу" функцію. Усі внутрішні органи людини прикріплюються до кісток і тримаються з них. Якщо ж у людини не було б кісток, то вона б не змогла ні пересуватися, ні дихати, ні говорити. Він би взагалі не зміг жити.

Кость - це складне утворення, яке є сукупністю кісткової тканини, кісткового мозку, суглобового хряща, нервів і судин. Зовні кістки вкриті спеціальною плівкою - окістям. Саме в цій окістя міститься безліч судин і нервів. Незважаючи на те, що окістя - це дуже тонка плівка, вона є дуже міцною.

В анатомії людини в залежності від деяких факторів, розрізняють 4 види кісток:

1) трубчасті кістки;

2) губчасті кістки;

3) плоскі кістки (чи інакше, широкі кістки);

4) змішані кістки.

Трубчасті кістки. Трубчаста кістка складається з:

1) діафіза, тобто "компактної" кістки. Усередині неї розташовується кістковий мозок;

2) двох епіфізів. Простіше кажучи, епіфізи - це дрібні кістки верхніх та нижніх кінцівок. Епіфізи мають суглобову поверхню, яка вкрита хрящем.

Губчасті кістки. До губчастих кісток відносяться дрібні кістки кистей рук та стопи. Вони вкриті якоюсь речовиною і складаються переважно з губчастого матеріалу. До них відносять також (крім дрібних кісток кисті руки та стопи ноги) хребці та ребра.

Плоскі, чи широкі, кістки. До плоских, або широких кісток відносять кістки таза і черепа. Дані кістки є "містищем" внутрішніх органів людини. Таз утворений тазовими кістками, а також їх м'язами та фасціями промежини (які, у свою чергу, діляться на передню та задню частину). Також, крім перерахованого, в будову таза входять криж і куприк.

Череп умовно поділяють на:

1) мозковий відділ;

2) лицьовий відділ.

Безпосередньо вмістилищем головного мозку є мозковий відділ черепа. Цей відділ утворюють кістки: лобова кістка, дві тім'яні кістки, потилична кістка, дві скроневі кістки, клиноподібна кістка і гратчаста кістка.

Лицьовий відділ черепа утворюється парними верхньощелепними кістками, вилицею і нижньою щелепою. Причому слід зазначити, що нижня щелепа є непарною, а також є єдиною рухомою кісткою черепа.

Змішані кістки. До змішаних кісток відносять ті кістки, які утворюються з кількох частин.

Усі кістки людини з'єднані між собою за допомогою:

1) суглобів;

2) зв'язок;

3) перетинок;

4) хрящів;

5) швів.

суглоби. Суглоби - це рухливе з'єднання кісток, яке дозволяє їм переміщатися щодо один одного.

Зв'язки. Зв'язки – це тяжи або пластини, які допомагають суглобам зміцнювати кістки. Зв'язки можуть регулювати переміщення кісток, вони пов'язують як кістки, і внутрішні органи людини.

Перетинки. Перетинка - це дуже тонка, а й дуже міцна і пружна оболонка, що є у тварин організмів.

Хрящі. Хрящ - це один з різновидів сполучної тканини. Вона властива всім хребетним та деяким безхребетним тваринам. Хрящі в тілі людини покривають вушну раковину, горло, трахеї, бронхи. Більшість скелета зародків становлять саме хрящі.

шов. Шов у медицині розуміється як в анатомічному, так і в хірургічному значенні. В анатомії шов – це місце з'єднання кісток (наприклад, багатьох кісток черепа). У хірургічному сенсі шов – спосіб з'єднання тканин організму, які були розрізані хірургічним шляхом.

Кісткова система є дуже міцною. Кістка здатна витримувати великі навантаження при її стисканні та зламі. Основними складовими кістки є сполуки кальцію та фосфору. Незважаючи на свою достатню міцність, кістка все одно може не витримати надто сильного стиску та зламу.

Протягом життя людини кісткова система зазнає безліч різних змін. Так, у людських ембріонів, тобто у внутрішньоутробному періоді життя, кістка складається з хрящів. Приблизно сьомого-восьмого тижня внутрішньоутробного життя з'являються перші точки окостеніння. Потім, вже до народження дитини, окостеніють майже всі діафази. Достовірно відомо, що в кістках дітей міститься більша кількість мінералів. Це призводить до того, що дитячі кістки більш гнучкі та еластичні. У літньому ж віці кількість мінеральних речовин у кістках різко скорочується. Отже, кістки стають тендітнішими. Тому спостерігається така велика кількість переломів у людей похилого віку.

Великий вплив на кісткову систему мають фізичні вправи. У людей, які часто займаються фізичними вправами або спортом, кістки значно більші і масивніші, ніж у тих, хто не займається фізичними вправами. Великий вплив на розвиток кісткової системи людини живить, особливо в дитячий період. Якщо разом з їжею в організм дитини не надходитимуть вітаміни, то вона відставатиме у своєму розвитку і дуже часто хворітиме. Відомо, що нестача вітаміну D веде до рахітизму, а нестача вітаміну А веде до того, що дитина починає відставати в рості від своїх однолітків. Від нестачі вітаміну D найчастіше страждають мешканці великих міст. Це викликано тим, що довкілля у містах (у яких, природно, є промислові підприємства) дуже забруднена. Ті викиди, які здійснюють промислові підприємства в атмосферу, ускладнюють проникнення сонячного світла, яке сприяє утворення вітаміну D.

Також до порушень функції кісткової системи веде нестача кальцію. Особливо велику потребу в кальції відчувають вагітні жінки, а також матері, що годують, тому що вони разом з грудним молоком віддають дитині і кальцій, який міститься в організмі матері. Якщо "вільнодоступної" кількості кальцію в організмі матері недостатньо, то ця речовина починає виділятися з кісток матері. Внаслідок цього організмі матері виникає негативний баланс кальцію. Для відшкодування відданого кальцію лікарі радять вагітним і матерям, що годують, вживати більше молока і молочних продуктів, тому що в них міститься дуже багато кальцію.

Кістка складається:

1) на 95% із білка колагену;

2) на 5% з неколагенових білків, жирів, вуглеводів.

Еластичність кістки залежить від наявності у ній органічних речовин, а твердість кістки залежить від наявності у ній мінеральних речовин. Ідеальне співвідношення мінеральних та органічних речовин у кістці призводить до того, що вона стає досить міцною та пружною.

Вітамін А (або ретинол) міститься в зеленому листі таких рослин, як шпинат, червоний перець, петрушка. Вітамін А забезпечує нормальне зростання організму, за його допомогою наші очі пристосовуються до світла різної інтенсивності.

Ознаками нестачі вітаміну А є:

1) блідість шкірних покривів;

2) сухість шкірних покривів;

3) схильність шкіри до лущення;

4) схильність шкіри до зроговіння;

5) утворення вугрів та прищів;

6) утворення гнійничкових захворювань шкіри;

7) сухість волосяного покриву голови;

8) тьмяність волосяного покриву голови;

9) ламкість нігтів.

Як наслідок нестачі вітаміну А у людини виникає світлобоязнь, людина не бачить у темряві (так звана куряча сліпота).

Вчені підрахували, що потреба дорослої людини у вітаміні А на добу становить приблизно 1,5 мг, а потреба дитини – від 0,5 до 1,5 мг на добу.

Крім листя шпинату, петрушки та червоного перцю, вітаміном А дуже багаті такі рослини, як:

1) абрикос;

2) морква;

3) листя кропу;

4) листя щавлю;

5) також дуже багато вітаміну А міститься у печінці тварин.

Однією з найголовніших особливостей вітаміну А є те, що зберігається при консервуванні. На відміну від деяких тварин (особливо хижих), людський організм нарівні з вітаміном А може вживати і ті речовини, з яких синтезується цей вітамін.

Хижі тварини не можуть вживати речовини, з яких синтезується вітамін А, тому що їх організм відчуває потребу в готовому вітаміні. Хижаки видобувають для себе цей вітамін із печінки своїх жертв, оскільки, як уже говорилося вище, саме ця частина тіла тварин відрізняється дуже багатим вмістом вітаміну А (або ретинолу).

На сьогодні фармацевтичною промисловістю налагоджено виробництво вітаміну. Згадайте хоча б риб'ячий жир, який вживають діти.

2. Захворювання кісткової системи

Можна виділити багато захворювань кісткової системи людини. На основі узагальнення даних про ці хвороби їх можна класифікувати на безліч груп:

1) хвороби травматичного походження;

2) хвороби запального характеру;

3) дистрофічні захворювання;

4) диспластичні захворювання.

Хвороби травматичного походження. До хвороб травматичного походження відносять насамперед тріщини та переломи кісток. Незважаючи на те, що кістка, як уже не раз говорилося вище, досить міцна, але і вона може зламатися. Перелом утворюється тоді, коли кістка не витримує тиску, який виявляється на неї. Медичні працівники розрізняють два види переломів:

1) відкритий перелом;

2) закритий перелом.

Головна різниця між цими видами переломів полягає в тому, що при відкритому зламі кістка (або уламки кістки) стирчать назовні. Відкритий перелом є складнішим. Тріщина ж утворюється тоді, коли, якщо можна так висловитися, кістка все-таки витримала тиск, що чиниться на неї. Причому ще трохи – і був би перелом. Перелом викликає дуже глибокі та дуже складні перетворення в організмі людини. Ці перетворення обумовлені тим, що відбувається розпад деяких речовин (наприклад, тканинних білків та вуглеводів), а також порушується обмін у кістковій тканині.

Хвороби запального характеру. Яскравим прикладом хвороби кісткової системи запального характеру є остеомієліт, тобто запалення кісткового мозку. Коли хвороба починає прогресувати, це запалення починає поширюватися інші тканини кістки.

Виділяють кілька видів остеомієліту:

1) гнійний остеомієліт;

2) туберкульозний остеомієліт.

Гнійний остеомієліт викликається так званими гнійними мікробами, а туберкульозний остеомієліт по-іншому називається туберкульозом кісток та суглобів.

Дистрофічні захворювання. Дані дистрофічні захворювання викликаються недоліком харчування, ендокринними або токсичними причинами. Одним із найвідоміших і найнебезпечніших захворювань цієї групи є рахіт, мова про який піде трохи нижче.

Диспластичні захворювання. Захворювання цієї групи обумовлюються порушенням форми окремих кісток, що призводить до порушення будови всього скелета людини.

Рахіт залишається і в даний час однією з найпоширеніших хвороб у дітей. Однією з основних причин виникнення рахіту є нестача вітаміну D. При рахіті в кістки дитини не надходять (або надходять, але в недостатній кількості) мінеральні речовини. Внаслідок нестачі цих мінеральних речовин кістки стають дуже гнучкими та не витримують ваги тіла дитини. Тому у дітей, які хворі на рахіт, криві ноги. Голова і живіт у таких дітей, як правило, незрівнянно великі. У них дуже пізно починають прорізатися зуби, у них дуже довго не заростають тім'ячко, а тім'яні і лобові горби збільшені.

У дорослих теж є, якщо можна так сказати, свій рахіт. Дорослі можуть страждати від остеомаляції та остеопорозу.

Остеомаляція - це таке захворювання кісткової системи людини, коли через нестачу вітаміну D кістки стають дуже гнучкими. Як правило, остеомаляція може спостерігатися у вагітних жінок чи жінок, які нещодавно народили дитину. Зрозуміло, що через те, що кістки стали дуже гнучкими, вони легко викривляються.

остеопороз - ще одне захворювання, на яке можуть страждати дорослі при нестачі вітаміну D. При остеопорозі кісткова тканина і самі кістки стають дуже пористими.

Нестача вітаміну D може бути обумовлена наступними причинами:

1) внаслідок порушення діяльності кишечника та нирок людини вітамін D не засвоюється;

2) погана екологія;

3) недостатнє ультрафіолетове опромінення.

До захворювань кісткової системи належить також остеохондроз. Термін "остеохондроз" походить від двох грецьких слів: osteon, що означає "кістка", і chondros, що означає "хрящ".

остеохондроз - це дистрофічний процес у кістковій та хрящовій тканинах, переважно міжхребцевих дисків, проявляється болями, обмеженням рухів у уражених суглобах.

Також однією з найпоширеніших хвороб кісткової системи є викривлення хребта. Наш хребет є опорою для всієї кісткової системи, тому важливо стежити за його прямотою.

Викривлення хребта відбувається тоді, коли:

1) недостатньо розвинена мускулатура та м'язи спини зокрема;

2) існує тривала статична навантаження, т. е., коли людина довго перебуває у тому самому неправильному положенні.

Особливу роль формуванні правильної постави дитини має грати середня загальноосвітня школа. Шкільні викладачі, особливо викладачі початкових класів, повинні стежити за тим, щоб дитина сиділа правильно, щоб стілець школяра не був далеко відставлений від його парти. Державними органами також встановлені спеціальні вимоги. Ці вимоги стосуються висоти стільця та парти. За недотримання цих вимог на школи накладається відповідальність.

Але дитина може згинатися на заняттях і не тільки від того, що в нього надто незручна парта чи стілець. Він може це робити через слабкий зір або слух, а також через погане освітлення того кабінету, де він перебуває більшу частину свого часу і де він працює.

Вдома слідкувати за тим, щоб дитина правильно сиділа, мають її батьки чи законні представники. Також викривлення хребта може виникнути через те, що дитина спить на занадто великій подушці або надто м'якому ліжку.

Своєчасне виправлення дефекту постави допоможе запобігти викривленню хребта. Відповідальність за це лежить як на дитині, так і на тих особах, які за ним стежать.

Взагалі слід сказати, що викривлення хребта буває 3 видів:

1) сколіоз;

2) лордоз;

3) Кіфоз.

сколіоз. Сколіоз є найпоширенішим видом викривлення хребта. Він спостерігається у дітей та підлітків віком від п'яти до п'ятнадцяти років. Як правило, виділяють вроджений та набутий сколіоз. Вроджений сколіоз є наслідком неправильного розвитку хребців, набутий, як випливає з його назви, набувається внаслідок того, що дитина сидить у "неправильній позі". Особливо складні та важкі сколіози призводять до того, що порушуються функції внутрішніх органів.

кіфоз. Кіфоз - це вид викривлення хребта, який поділяється на підвиди:

1) дугоподібний кіфоз;

2) незграбний кіфоз.

При дугоподібному кіфозі якийсь відділ хребта, якщо можна так висловитися, "рівномірно" згинається до спини. А при кутастому кіфозі відбувається різке викривлення будь-якої однієї (як правило, дуже невеликої) ділянки хребта.

Лордоз. Лордоз - це, як говорилося вище, одне із видів викривлення хребта. Як правило, лордоз є набутим. Причинами його появи можуть бути вроджені травми кульшового суглоба, а також зайва вага людини. При вроджених травмах кульшового суглоба центр тяжкості тіла, як правило, зміщується назад. Щоб не втратити рівновагу, людина має прогинатися у зворотний бік, т. е. вперед. Характерною рисою лордоза є біль, який обумовлений перерозподілом навантаження. Для виправлення лордоза призначається коригуюча гімнастика.

Виправлення дефекту постави досягається шляхом заняття фізичною культурою та спортом. Але в даному випадку не слід перегинати ціпок, тому що надмірні та неконтрольовані заняття спортом та фізичною культурою можуть призвести до того, що у людини з'явиться остеохондроз. Остеохондроз часто називають професійною хворобою спортсменів. Тому всі заняття спортом та фізичними вправами повинні проходити під суворим контролем спеціаліста. Маленьких дітей для виправлення сколіозу водять ще, окрім спортивних тренувань, та на лікувальний масаж до лікаря. Лікувальний масаж роблять лише за призначенням лікаря спеціально навчені люди (тобто масажисти). Причому родичі дитини можуть робити їй масаж самостійно лише за умови, що вони пройшли спеціальний інструктаж медичного працівника. Масаж має тонізуючу дію на організм людини.

ЛЕКЦІЯ № 22. М'язова система людини

1. Поняття м'язової системи

Ми вже розглянули питання щодо кісткової системи людини і з'ясували, що без неї людині не вижити. Але у прямому зв'язку з кістковою системою людини знаходиться м'язова система. Саме м'язова система забезпечує пересування людини, також вона забезпечує і те, що людина може розмовляти та жувати. Без м'язів людина стояла б на місці, як пам'ятник чи бовван. Таким чином, ми можемо сказати, що кісткова система людини в сукупності з її м'язовою системою складають опорно-руховий апарат.

В анатомії розрізняють такі види м'язів.

1) гладкі м'язи;

2) поперечносмугасті м'язи.

Гладкі м'язи, точніше гладка м'язова тканина, утворюють оболонки стінок судин. Поперечносмугасті м'язи утворюють тканину, яка прикріплюється до різних частин скелета. Тому їх називають скелетними м'язами.

Поперечносмугасті м'язи поділяються на 3 групи:

1) м'язи тулуба;

2) м'язи голови та шиї;

3) м'язи верхніх та нижніх кінцівок.

До м'язів тулуба належать м'язи спини, грудей, живота. До м'язів голови відносяться мімічні та жувальні м'язи. До м'язів верхніх та нижніх кінцівок відносяться м'язи плечового пояса та м'язи ніг.

Головною властивістю м'язів є їхня здатність скорочуватися. Тому м'язи дуже еластичні. При активних заняттях спортом та фізичною культурою у м'язах збільшується вміст речовини під назвою міофібрил. У добре розвинених, натренованих м'язах кількість міофібрилу більша, а в слабких м'язах - менша.

Серцевий м'яз відрізняється від поперечносмугастих і гладких м'язів тим, що він скорочується автоматично (всі інші м'язи починають скорочуватися тільки під впливом нервових імпульсів). Серцевий м'яз працює безперервно протягом усього життя людини.

2. Захворювання м'язової системи людини

Як і всі інші системи людини, м'язова система також схильна до захворювань. Методи лікування цих захворювань досить великі і залежить від ступеня ушкодження м'язів. Наприклад, при забиття людина може обійтися і "домашніми" засобами, а при розриві м'язи все набагато серйозніше.

Якщо відбувся повний розрив м'язів, необхідно термінове хірургічне втручання. При неповному, т. е. частковому, розриві м'язів призначається лікувальна гімнастика, масаж, і навіть фізіотерапевтичні заходи. При хірургічному втручанні зшивають відірвані відрізки м'язів.

Вади розвитку м'язової системи ведуть до утворення діафрагмальних гриж. За порушення обміну речовин виникає омертвіння м'язів. Також причиною омертвіння м'язів може бути і те, що в безпосередній близькості розташовані пухлини, травми або закупорені артеріальні судини.

Також існує таке захворювання як атрофія м'язів. Атрофія м'язів виявляється у тому, що м'язові волокна стають набагато тоншими. Як правило, атрофія м'язів спостерігається у людей, які перебувають у похилому літньому віці.

ЛЕКЦІЯ № 23. Кровоносна система людини

1. Поняття кровоносної системи людини

Вперше в еволюції кровоносна система з'являється у кільчастих хробаків. Вона у них досить проста і складається з двох судин:

1) черевної судини;

2) спинного судини.

Кров по черевній судині біжить спереду назад, а по спинному - у зворотному напрямку. Кров у кільчастих черв'яків може бути як червоного, так і зеленого відтінку. Все залежить від типу дихальних пігментів.

Кровоносна система людини значно складніша. Ця система складається з цілої сукупності органів: серця, а також кровоносних судин (артерій, вен та капілярів).

Серце - це порожнистий орган, розташований приблизно між правим і лівим легким. У нього є дуже сильні серцеві м'язи, іменовані міокардом. Саме ці м'язи рухають кров. Верхівка серця спрямована вниз, уперед і трохи вліво. Тому удари серця так добре відчуваються саме у лівій частині грудини.

Кровоносні судини.

Аорта - це найбільша судина в системі кровообігу. Кров "викидається" в аорту, а потім розтікається по артеріях і дрібніших кровоносних судин - капілярах.

У крові містяться еритроцити та лейкоцити. Еритроцити мають форму двояковогнутого диска, інакше їх ще називають червоними кров'яними тільцями, оскільки через вміст гемоглобіну вони мають червоний колір. Основна функція еритроцитів - це транспортування кисню до клітин організму, і навіть транспортування вуглекислого газу до легким.

лейкоцити - Клітини крові з добре розвиненими ядрами. Інакше лейкоцити називаються білими кров'яними клітинами. Це неправильно, тому що лейкоцити взагалі безбарвні. Головна функція лейкоцитів – це розпізнавання та знищення чужорідних клітин та сполук, які опинилися в організмі.

2. Захворювання серцево-судинної системи людини

Розрізняють такі хвороби серцево-судинної системи людини:

1) ішемічні хвороби серця;

2) гіпертонічні хвороби серця.

Ішемічні хвороби серця. До ішемічних хвороб серця відносять такі хвороби, як інфаркт міокарда, стенокардія, кардіосклероз. Усі ці хвороби періодично загострюються. Простіше кажучи, періоди, коли хвороба себе ніяк не проявляє, чергуються з періодами, коли хвороба активізується.

В основі ішемічної хвороби серця лежить погіршення кровопостачання м'язів серця. За допомогою проведення наукових експериментів було доведено, що серед людей, що палять, ішемічна хвороба серця поширена ширше.

Гіпертонічні захворювання серця.

Гіпертонічна хвороба серця - це таке захворювання серцево-судинної системи людини, при якому постійно або практично постійно підвищується артеріальний тиск. Причому гіпертонічна хвороба не обумовлюється захворюванням нирок чи надниркових залоз. Своєрідним пуском для гіпертонічної хвороби є нервова напруга. Тому людям, хворим на гіпертонію, лікар призначає не тільки судинорозширюючі препарати (оскільки існує думка про те, що високий артеріальний тиск зумовлений спазмами судин), а й препарати, які заспокоюють центральну нервову систему людини.

ЛЕКЦІЯ № 24. Роль та вплив історичних політичних діячів на світовий розвиток

1. Петро Перший Великий

Майбутній великий російський імператор Петро народився ніч проти 30 травня 1672 р. Його батько був російський цар Олексій Михайлович, а мати - Наталія Кирилівна. У царя Олексія Михайловича Петро став уже чотирнадцятою дитиною, а у Наталії Кирилівни він був первістком. Мати Петра Великого, Наталія Кирилівна походила з роду Наришкіних. Через місяць після народження дитину її охрестили у Чудовому монастирі. 29 червня, тобто в день, коли хрестили новонародженого, було свято святих Петра та Павла. Тому немовля і було названо Петром.

Цар Олексій Михайлович наказав зняти мірки з новонародженого і написати за ними ікону, що було виконано. Відповідно до літописів тих часів, ікону написав знаменитий живописець Симон Ушаков. Згодом ця ікона всюди супроводжувала Петра, він із нею ніколи не розлучався. На іконі була зображена свята Трійця та святий апостол Петро.

Минав час, і Петро Олексійович дорослішав. Незважаючи на те, що в кімнаті матері його розважали брязкальцями і гуслями, він більше тягнувся до військових іграшок - солдатиків і гармат. Його радості не було меж, коли Олексій Михайлович подарував йому дитячу рушницю. Петро рано втратив батька. Цар Олексій Михайлович помер у 1676 р. На царство був вінчаний старший син Олексія Михайловича (ще від іншого шлюбу) Федір. Новий цар взяв живу участь у вихованні Петра. Він дуже засмучувався через те, що його маленького брата не навчають грамоти. Наталя Кирилівна пояснювала це тим, що не має гідного вчителя.

Нарешті такий учитель знайшовся. То був диякон Микита Мойсейович Зотов. Зотов не був суворий до маленького Петра, він дозволяв вести юному спадкоємцю престолу такий спосіб життя, який йому більше подобався. Петро цим дуже багато і часто користувався: підганяється вродженою цікавістю, він лазив по горищах, а також часто бився зі стрілецькими дітьми. Коли Петро втомлювався від своїх забав і сідав десь відпочити, до нього підходив Зотов і починав розповідати повчальні історії зі свого життя.

Микита Мойсейович був дуже терплячою і доброю людиною. Хоча він сам і був малоосвічений, але досконало знав Святе Письмо. Вже будучи дорослим, Петро часто згадував цитати зі Святого Письма і обговорював про тлумачення будь-якого місця в Євангелії.

Саме від Зотова Петро перейняв знання про те, що краще довіряти своєму окоміру, ніж усім розрахункам і кресленням. Зотов досяг цього легко і невимушено: коли хлопчик втомлювався від біганини і сідав відпочити, Зотов підходив до нього і починав розповідати історії зі свого життя. При цьому Микита Мойсейович вирізав дерев'яні іграшки. Петро потім почав повторювати за своїм учителем.

Помітивши у хлопчику військову струнку, Микита Мойсейович почав його навчати основ військової справи, дипломатії та географії. Вчитель постійно приносив юному Петрові книжки із кольоровими ілюстраціями. Пізніше він став спеціально для Петра виписувати "забавні зошити" з кольоровими ілюстраціями. На цих ілюстраціях було зображено військову техніку різних держав, у т. ч. військові кораблі.

Петро навчився швидко писати, але, на жаль, він припускався безліч помилок. Вже в зрілому віці імператор сам написав абетку і все життя мріяв про книгу з історії вітчизни.

Чимало впливом геть характер Петра справило й виховання Наталії Кирилівни. Будучи ще немовлям, Петро багато часу проводив у материнській горілці, тобто невеликій кімнаті з низькою стелею. З того часу імператор і полюбив такі кімнати. Куди б він не приїхав, йому скрізь будували невеликий будиночок, у якому була дуже низька стеля. Відомий такий випадок: коли Петро перебував у Франції з дипломатичним візитом, йому запропонували розкішні апартаменти у Луврі. Петру ці апартаменти не сподобалися, і він наказав облаштувати свою спальню в колишній вбиральні.

Цар, майбутній імператор, Петро постійно займався якимось ремеслом. Він не зупинявся навіть тоді, коли до нього приїжджали посли. Посланці інших держав часто бачили, як Петро стругав дошки чи вирізав шахові фігурки.

Настав 1682 р. Цар Федір вмирає, і престол починають претендувати царевич Іван і царевич Петро. Іван був рідним братом померлого царя Федора та зведеним братом Петра. Вони мали один спільний батько (Олексій Михайлович), але різні матері. Іван та Федір походили з роду Милославських. Між Милославськими та Наришкіними почалося суперництво, вони почали плести політичні інтриги. В результаті переможцями з цієї битви вийшли Наришкіни. Але Милославські не захотіли заспокоїтись. Вони пустили чутку серед столичних стрільців про те, що Наришкіни вбили Івана. Стрільці зчинили бунт і пішли на Кремль.

Наталя Кирилівна побажала заспокоїти бунтівників. Вона вийшла до них разом із Іваном та Петром. Побачивши, що Іван живий, стрільці все одно не одразу заспокоїлися.

Юний Петро бачив увесь цей бунт, усе, що робили стрільці, і, швидше за все, саме в цей час Петро зненавидів їх.

Наришкін програли. Але вперше в історії Російської держави на царство було вінчано відразу 2 царевича: Іван, який став Іваном V, і Петро, який став Петром I.

Відразу після вінчання на царство Наталія Кирилівна та Петро I поїхали з Москви до села Преображенське. Вперше у житті Петро став користуватися абсолютної свободою. За ним більше не бігали няньки та мамки. Тому він разом із цілою групою своїх однолітків почав тікати в поля та ліси. Взимку вони розважалися тим, що будували снігові містечка і фортеці і штурмом брали їх. Петро відрізнявся тим, що він завжди був серед перших атакуючих. Йому було цікаво все, що стосувалося військової справи.

Він обстежив усі комори Преображенського і виявив там безліч старих іржавих рушниць та іншої зброї. Броню йому привозили спеціально зі Збройової палати. Петро озброїв своїх друзів і створив своє військо, яке стало називатися "потішним", тому що воно було створене для розваги Петра. Саме з цього потішного війська вийшло безліч відомих полководців та політичних діячів. Для Петра їхня думка мала надзвичайно серйозне значення. Бувало, що цар приймав рішення, ґрунтуючись лише на думці своїх друзів.

Створене для розваги військо скоро стало справжнісіньким полком. У нього вже приймали і дорослих чоловіків з-поміж придворних пологів.

Поряд із селом Преображенське знаходилася Німецька слобода, в якій жили німці, швейцарці, голландці. Петро став заходити до них у гості і незабаром досконало опанував німецьку та голландську мови. Государ особливо потоваришував із голландцем Францем Тіммерманом, який почав навчати його алгебри, геометрії, основ артилерійської науки, а також будівництву фортець та укріплень. Потім у Петра з'явилася ще одна пристрасть – пристрасть до кораблів. Він почав вивчати мореплавство і постійно переїжджав з Преображенського до Архангельська, ближче до моря.

За цей час кількість охочих записатися в забавне військо різко зросла. Петру вдалося скласти з усіх охочих два полки. Один розмістився у Преображенському, а інший – у селі Семенівське. Для цих полків пошили військову форму, яка спочатку розрізнялася, але потім дійшли єдиної форми.

Наталя Кирилівна дуже боялася, що Петро захоплюється більше війною, а чи не політикою. Вона переконувала сина в тому, що Софія (зведена сестра Петра, яка стала правителькою тоді, коли вінчали Івана та Петра) сама хоче зайняти російський престол і вже готовий її портрет на повне зростання з державними атрибутами влади. Наталя Кирилівна вирішила одружити сина. Свою майбутню невістку вона обрала самостійно. Її вибір припав на Євдокію Лопухіну. Але навіть одруження не змогло відвернути Петра від його військових захоплень.

У 1689 р. Софія вирішила вирушити на прощу до Донський монастир і зібрала стрільців для своєї охорони. Але серед стрільців була чутка про те, що, поки Софії не буде в столиці, Петро вб'є Івана і його сестер. Дізнавшись про бунт стрільців, Петро відправився в Троїце-Сергієв монастир і сховався за його стінами.

Але час Софії й так виходив. Вона щодня втрачала своїх прихильників, і зрештою Петро Великий наказав їй зректися і піти в монастир.

За Петра Великого стала розвиватися металургійна промисловість. Відомо, що у петровські часи по всій Росії налічувалося близько двохсот великих та дрібних підприємств. Власниками цих підприємств здебільшого були купці. Також власниками були дворяни та селяни. У Петербурзі була побудована Адміралтейська верф та Арсенал для виготовлення озброєння. На початку XVIII ст. на Адміралтейській верфі працювало близько 10 тис. Чоловік. За півтора десятиліття було збудовано 58 великих суден і понад 200 дрібних. Крім Петербурга, верфі були у Преображенському, на Олонці, у Карелії, у Воронежі, у Таврові.

У Тулі, а також у Сестрорецьку та Петербурзі були побудовані нові збройові заводи.

У 1724 р. було запроваджено покровительственный митний режим. Сенс його у тому, що встановлювалися високі митні тарифи тих товари, які могли вироблятися у Росії.

Також за Петра Великого було запроваджено нову систему розподілу дворян. У 1722 р. було оприлюднено "Табель про ранги". Цей табель передбачав поділ служби на цивільну та військову. У ньому містилося 14 класів (як у військовій, так і у цивільній службі). Тепер дворянином могло стати будь-яке обличчя. Особа, яка досягла з чотирнадцятого по дев'ятий ранг, набувала особистого дворянства. Особисте дворянство означало, що це дворянські привілеї та обов'язки має лише це обличчя, яке діти дворянами є. Особа, яка досягла восьмого класу, визнавалася спадковим дворянином, тобто діти цієї особи були дворянами. Також дворянський титул міг бути наданий і особливим указом імператора.

Таким чином, особистість Петра формувалася самостійно, його не цікавили політичні інтриги, він був більше "людиною справи".

2. Наполеон Бонапарт

Наполеон I (Napoleon Bonaparte, Buonaparte) народився 15 серпня 1769 р. на острові Корсика. Його батьками були корсиканські дворяни Шарль та Летиція Буонапарте. Крім Наполеона, в сім'ї ще було 3 дочки та 4 сини. Юний Наполеон вступив до Королівської військової школи в Брієнні, а потім до Паризької військової школи. Свою військову кар'єру Наполеон розпочав із чину молодшого лейтенанта.

Ще Нострадамус передбачив, що прийде людина, яка змінить короткий одяг на довгий. Людина, яка буде однією з найбільших особистостей у світовій історії. І справді, така людина прийшла – Наполеон.

За досить короткий період Бонапарт виявив свій величезний полководницький талант. Особливо він відзначився у битві при Тулоні. Він провів блискучу військову операцію. Підсумком цієї операції стало взяття Тулону французами. Таким чином, у свої 24 роки Наполеон став бригадним генералом.

Солдати, можна сказати, обожнювали Бонапарта. Він умів у них пробуджувати бажання йти вперед і перемагати. Австрійці нічого не могли вдіяти з французькою армією. Італійці із захопленням зустрічали Наполеона. Вони почали заражатись його революційними ідеями. Французи здобувають перемогу за перемогою.

Французька Директорія, бачачи успіхи Наполеона, 1798 р. направляє Бонапарта до Єгипту.

Водночас у Франції розгоряється політична криза. Французький уряд не в змозі його запобігти. А. В. Суворов відвойовує у французів усі ті території, які завоював Наполеон. У Франції проголошується режим представництва. Законодавча влада ділилася між кількома органами. Всю виконавчу владу Бонапарт "взяв у свої руки". 9 листопада 1799 р. Наполеон проголосив себе першим консулом. Також існували посади другого та третього консула, але вони були формальними.

Наполеон та його уряд розробляє проект конституції. На народному голосуванні її ухвалюють абсолютною більшістю голосів (за конституцію проголосувало близько 3 млн. осіб, а проти лише - 1,5 тис.). Свою владу Бонапарт закріплює остаточно тим, що у 1802 р. він стає довічним першим консулом, а 1804 р. - імператором Франції.

Наполеон починає повертати всі ті землі, які він забрав у Австрії та Англії в період своєї італійської кампанії. Місцеве населення Італії знову радо зустрічає його.

Свою внутрішню політику імператор Бонапарт побудував у тому, що інтереси селян максимально перетиналися з його інтересами. Тож у 1804 р. приймається Цивільний кодекс Франції, що також називається кодексом Наполеона. Наполеон засновує інститут підзвітних уряду префектів департаментів та супрефектів округів. Створюється апарат поліцейських шпигунів, створюється Національний Французький банк.

Розуміючи те, що сильний політичний вплив мають засоби масової інформації, Бонапарт закриває сто шістдесят із ста сімдесяти трьох паризьких газет. А решта газет стали підконтрольні уряду. Уклавши 1801 р. конкордат з папою Римським, Наполеон цим підкреслив, що католицизм - це віра більшості французів. Але водночас у Франції було збережено свободу віросповідання.

З метою розвитку економічної політики Франції і у військових цілях Наполеон змушує союзників Франції підписати декрет про континентальну блокаду. Розрахунок імператора був простий: він хотів, щоб в Англії вибухнула криза, що, власне, і сталося. В Англії почалася економічна криза, пов'язана з надвиробництвом товарів.

Однак Наполеон не врахував того, що англійці виробляли настільки якісний товар (наприклад, текстильна промисловість), що замінити його аналогічним товаром було неможливо. У зв'язку з цим економіка Франції занепала. Франція не вступила в бойові дії з англійцями, тому що Англія мала дуже сильний флот.

Поступово авторитет Наполеона почав знижуватися. Буржуазія зрозуміла, що їй не зламати Європи. Прихід до влади нового імператора забезпечив зростання економіки країни. Отже, почав зростати розмір заробітної плати. Підтримка власників забезпечувалася тим, що Наполеон зберіг за особами, які набули у власність національного майна та землі церкви під час революції. Тому в армію йшли охоче.

Але згодом вибухнула нова економічна криза. І саме у цей час Наполеон вирішує усунути Росію, яку він дуже боявся.

12 червня 1812 р. розпочалася Вітчизняна війна. Наполеон вступив до Росії. Російські війська були змушені відступати, оскільки:

1) чисельність французької армії перевищувала чисельність російської армії;

2) для відсічі ворогові потрібно було об'єднати всі можливі сили.

Російська армія була поділена на 3 великі групи, які перебували під командуванням М. Б. Барклая-де-Толлі, П. І. Багратіона, А.П. Тормасова. Об'єдналися армії Барклая-де-Толлі та Багратіона. Російський імператор Олександр I перебував у армії Барклая-де-Толлі. Розуміючи, що російської армії не вистояти, Олександр I виступає із закликом розпочати партизанську війну.

Армія Наполеона поступово підходила до Смоленська. Вона зазнавала великих втрат через постійні сутички з російськими партизанськими загонами. З 640 тис. французів, що вторглися в Російську імперію, до Смоленська дісталося лише близько 200 тис.

Олександр I тим часом заохочує дії дворян щодо формування народного ополчення. У цей час до столиці повертається легендарний полководець М. І. Кутузов. Олександр I призначає Кутузова головнокомандувачем.

Приїхавши до армії, Кутузов приніс у серця солдатів надію. Кутузов розумів, що зараз потрібно відступати і шукати місце для битви.

Таким чином, обидві армії – Барклая та Багратіона – дійшли до Бородинського поля. Почалася знаменита Бородінська битва. Чисельність російської армії становила приблизно 130 тис. солдатів, а французької армії - 135 тис. Покладаючись на помилкові дані, Кутузов припускав, що у стані ворога щонайменше 190 тис. солдатів.

24 серпня 1812 р. почалася Бородінська битва. Бій тривав 3 дні. 26 серпня Кутузов вирішив залишити поле бою. Тим самим було Наполеону була відкрита дорога на Москву.

Наполеон негайно увійшов до стародавньої столиці. Кілька днів він чекав, коли Олександр проситиме про помилування. Французький імператор навіть написав три листи до Олександра, в яких пропонував здатися.

Кутузов не так залишив Москву. Буде армія – буде й надія на гідне закінчення війни. Через кілька годин після того, як Наполеон увійшов до міста, почалася пожежа. За одними даними - це сталося з вини французів, а за іншими - підпалити столицю наказав Кутузов.

Наближалася зима, у Москві був провізії (під час шестиденного пожежі згоріло 75 % міських будівель), Наполеон став спішно залишати місто, розмістивши всі свої резерви на шляху до Москви.

Таким чином здійснилося ще одне передбачення Нострадамуса – побіжить ця людина з Білої країни.

Зростала антинаполеонівська коаліція, до складу якої входили Російська імперія, Австрія, Пруссія, Швеція. У жовтні 1813 р. відбулася битва під Лейпцигом, яка отримала назву "битва народів".

Наполеон зазнав нищівної поразки і після того, як союзники вступили до Парижа, зрікся престолу і був засланий на Середземне море, на острів Ельба.

До Франції почали повертатися численні емігранти. Ті, що повернулися, захотіли того, щоб усе було, як до наполеонівських часів. Але суспільство, незважаючи на виснаженість війною, почало обурюватися. Цим і скористався Наполеон, який утік із острова Ельба і був із захопленням прийнятий у всіх містах, що зустрічалися на його шляху. Наполеон знову став імператором. Але його "другий термін" продовжився недовго і в історії дістав назву ста днів.

Остаточну поразку Наполеон зазнав у битві під Ватерлоо, яка відбулася 18 червня 1815 р. Його взяли в полон англійці. Англійці відправили Бонапарта на нове місце заслання – на острів Святої Олени. Тут він уже не мав такого широкого кола прав, як на острові Ельба. Помер Наполеон Бонапарт у 1821 р. від тяжкої хвороби.

Ось так проста людина за допомогою свого таланту правила майже всією Європою. Ті території, які Бонапарт захопив, керувалися "намісниками" Наполеона. Цими "намісниками" були члени його сім'ї. Фраза "хто був нічим, той стане всім", повною мірою описує життєвий шлях Наполеона Бонапарта. З тим лише застереженням, що він знову став нічим.

лекція № 25. Міфологія

1. Міф про Прометея

У греків існує міф про Прометея. Прометей був титаном. Свого часу він допоміг Зевсу здобути владу на Олімпі, але потім вкрав вогонь з Олімпу і віддав його людям. За цей вчинок Зевс дуже розлютився на свого колишнього союзника.

Прометей полюбив людей, він почав намагатися зробити їхнє життя легшим. Він відібрав у людей дар передбачення, залишивши його лише обраним, він почав навчати людей всього, що він знав сам. Навчивши людей будувати кораблі, Прометей показав їм, як світ. Прометей також навчив людей письма та читання. Зевс не знав таємниці Прометея.

Справа в тому, що в перші роки свого правління Зевс був дуже жорстоким богом, він будував свою владу на беззаперечному підпорядкуванні. Усі боялися бога-громовержця Зевса.

Прометей же сказав Зевсу, що настане день, і син Зевса скине свого батька з Олімпу. Громовержець зажадав того, щоб титан назвав йому ім'я тієї жінки, від якої народиться син, але гордий Прометей відмовився.

Тоді вірні слуги Зевса, Сила та Влада у скіфській країні привели Прометея до скелі. За Силою та Владою плентався похмурий бог Гефест, який теж був сином Зевса. Прометей був його великим другом, тому Гефест дуже сильно страждав від того, що він мав виконати. А його місія полягала в тому, щоб прикувати Прометея до скелі, в груди йому вбити залізну лозину, яка б міцніше прикувала титана. Незважаючи на те, що Прометей був другом Гефеста, страх перед люттю батька в Гефесті взяв гору.

Прикутий титан, коли всі пішли, звернувся до океану, сонця та неба з благанням. Він закликав їх до свідків того, що з ним зробив Зевс.

На голос Прометея прибули океаніди, його двоюрідні сестри. Їм було боляче дивитися на те, як страждає їхній двоюрідний брат, але зробити вони нічого не могли. Тоді до Прометея прийшов і сам Океан. Він запропонував Прометею поступитися Зевсу. Океан сказав, що він сам негайно вирушить у дорогу, на Олімп до Зевса. Але гордий титан відмовив від цього вчинку Океану.

До Прометея приходила Іо - дочка річкового бога Інаха, яка була перетворена Зевсом на корову. За Йо гнався овод і постійно жалив її, тому тіло Йо було закривавлено. Іо з плачем у голосі звернулася до Прометея: Коли ж закінчаться мої страждання? Мудрий титан відповів їй, що Іо проведе ще довгий шлях, вона побуває в багатьох країнах, але врешті-решт їй буде повернуто її образ. І вона стане матір'ю цілого роду героїв.

Бог-громовержець ніяк не міг заспокоїтись і послав Прометею ще більші страждання. Зевс зробив так, щоб скеля, до якої був прикутий титан Прометей, впала в прірву. Але титан не злякався цього. Тоді Зевс послав найстрашнішу муку. Щоранку до Прометея прилітав орел, який рвав тіло титану і клював його печінку. Увечері орел відлітав, а за ніч печінка Прометея виростала знову. З ранку повторювалося знову те саме.

Як би боляче не було Прометею, він не піддавався тортурам і, як і раніше, не видавав своєї таємниці Зевсу. Він знав, що настане час, разом з яким прийде і його рятівник, найбільший герой усіх часів.

І такий час настав. На допомогу до Прометея прийшов Геракл. Він розбив ланцюги, що сковували титана, витяг сталевий прут із його грудей і вбив орла, що клював його печінку. І лише тоді Прометей розкрив своє пророцтво.

Титан знав, що за ним прийде смертний, який його звільнить. Але хтось мав вирушити до підземного царства мертвих замість Прометея. Цю долю вибрав для себе наймудріший кентавр Хірон, якому Геракл завдав невиліковної рани.

2. Міф про подвиги Геракла

А хто ж був Геракл? Цей міфічний герой був сином Зевса та звичайної жінки. У Римі він більше відомий під ім'ям Геркулеса, у міфології інших країн також зустрічаються розповіді про подібних героїв.

Згідно з легендою, у мікенського царя Електріона плем'я, яке називалося телебої, викрало стада. Намагаючись повернути їх, загинули всі сини Електріона. Цар Мікен зневірився і сказав, що той, хто поверне його стада, отримає за дружину прекрасну Алкмену. Невдовзі знайшлася людина, яка повернула вкрадене. Його звали Амфітріон.

Але недовго молоде подружжя прожило в Мікенах. Під час весільного бенкету Амфітріон убив царя Електріона і був змушений тікати до Фіви. Алкмена горіла бажанням помститися телебоям за вбитих братів. І її чоловік вирушив виконувати її бажання. Поки Амфітріона не було вдома, Алкмен побачив Зевс. Молода жінка дуже сподобалася богу, і він з'явився до неї вночі у вигляді її чоловіка. У Алкмени та Амфітріона мали народитися два хлопчики, один з яких був сином Зевса. Бог-громовержець знав про це і був дуже гордий цим. Всім богам Олімпу він оголосив про те, що незабаром народиться славетний герой з роду Персея, який згодом правитиме всім родом Персея.

Дружина Зевса, богиня Гера, дуже розлютилася. Вона за допомогою богині обману Ати зажадала того, щоб Зевс присягнув у своїх словах, що він і зробив. Тоді Гера зробила так, щоб цього дня у дружини Персеїда Сфенела народився син. Хлопчик народився дуже слабким, згодом він став дуже боягузливим. Гера повернулася до Зевса і нагадала про його клятву. Тільки тепер Зевс зрозумів, що його обдурили. Тоді він схопив богиню обману Ату і скинув її з Олімпу до людей, звелівши ніколи не повертатися. З того часу Ата живе серед людей. З Герою ж він уклав інший договір, згідно з яким син Зевса набував повної незалежності від Еврісфея (сина Сфенела) і безсмертя. Для цього він мав здійснити дванадцять подвигів, які доручить йому здійснити Еврісфей.

У Алкмени та Амфітріона незабаром народилися два сини: Алкід, який пізніше став звати Гераклом, та Іфікл. Геракл ріс фізично міцною дитиною. Богиня Гера, порушуючи договір, послала до його колиски дві отруйні змії, але хлопчик легко їх задушив.

Амфітріон та Алкмена хотіли, щоб Алкід зростав всебічно розвиненим. Вони найняли йому вчителя, яким був Лін, брат Орфея. Але хлопцеві не подобалися ці заняття, і одного разу Лін, розлютившись, ударив його, а Геракл вдарив його у відповідь. Ліна було вбито, а Геракла судили, але виправдали. Амфітріон відправив Геракла пасти отари.

Пройшло багато років. Геракл потрапив на службу до Еврісфея. Сам Еврісфей із сином бога особисто не зустрічався, а всі доручення передавав через свого посильного.

Перший подвиг Геракла. Недовго Геракл жив спокійним та розміреним життям. Еврисфей наказав йому вбити львів. Цей лев оселився на околицях міста Немея і постійно нападав на стада та людей. Геракл з великими труднощами, але все-таки знайшов у горах лігвище львів Німе. Ще більшої праці йому варто було дочекатися його там.

Хазяїн лігвища був дуже страшним звіром. Німейський лев був набагато більшим і сильнішим за будь-яке інше лев, його батьками були Єхідна і Тифон. Величезні ікла лева лякали, а шкура його була настільки міцною, що три стріли Геракла відлетіли від неї. Але герой не злякався, він ударив лева по голові своєю палицею. Звір, що не чекав такого, упав, а Геракл схопив його за шию і задушив.

Тіло свого вбитого ворога Геракл приніс до міста Немея. Також він влаштував у цьому місті Німейські ігри, які проводилися раз на два роки та були присвячені Зевсу. На час проведення Німейських ігор по всій Греції припинялися війни.

Другий подвиг Геракла. Наступним подвигом Геракла було вирушити до міста Лерни. У болотах, розташованих поряд із містом, влаштувалося ще одне дітище Єхидни та Ті-фона - гідра. У лернейської гідри було тіло змії та дев'ять голів дракона. Одна з цих голів була безсмертною. Герой подався на битву не один. Він узяв із собою Йолая, сина Іфікла.

Підійшовши до болот, Геракл наказав Йолаю чекати на нього тут, а сам пішов уперед. Він випустив у гідру безліч стріл, чим і розлютив її. Вибравшись зі свого укриття, вона захотіла випростатися на весь зріст, але Геракл не дав їй цього зробити: він придавив її до землі і почав відрубувати голови гідри. Але всі його праці були марними, тому що на місці відрубаної голови виростали дві нові. Гідра ж, зрозумівши, що сама їй не здолати Геракла, покликала на допомогу величезного раку. Рак, вийшовши з гаю, схопив Геракла клешнями за ноги. Не встояв герой, але на допомогу йому прийшов Іолай. Іолай убив раку, а далі він підпалив хащі. Геракл продовжив відрубувати голови гідрі. Герой зрозумів, як здолати йому супротивника. Він наказав Йолаю припікати шию, з якої щойно зрубали голову. Нарешті була відрубана і та єдина безсмертна голова.

Щоб гідра більше ніколи не змогла вибратися, Геракл закопав її, а на місце поховання поставив величезну скелю. Далі син Зевса розрубав на частини тіло гідри і опустив у її отруту свої стріли. Тепер стріли Геракла стали смертельними, рани від них стали невиліковними.

Третій подвиг Геракла. Еврисфей не давав довго відпочити Гераклові. Відразу після його прибуття Геракла відправляють знову в дорогу. На ще більш складне та небезпечне завдання.

У лісах міста Стімфала почали гніздитися страшні птахи. Жорстокі та кровожерливі, вони нападали як на тварин, так і на людей. У стимфалійських птахів були мідні пазурі, якими рвали тіло. А їхнє пір'я було ще страшнішою зброєю. Пір'я стимфалійських птахів були зроблені з бронзи, вони могли вільно піднятися вгору і починали "бомбардування". Пір'я ніби ставало стрілами, а вражало вони наповал.

Зевс наказав богині Афіні-Палладі всіляко допомагати Гераклові. Саме ця богиня дала синові бога-громовержця два мідні тимпани, які викував Гефест. Геракл став на високому пагорбі (поряд із лісом, де гніздилися ці птахи) і за допомогою дарів богині зчинив страшний шум. Птахи, що перелякалися, піднялися вгору і пішли в атаку на Геракла, але були вбиті його смертоносними стрілами. Птахи, що залишилися, полетіли на узбережжя Чорного моря і більше ніколи не поверталися.

Четвертий подвиг Геракла. Богиня Артеміда створила прекрасну керинейську лань, яка була послана до покарання людям. Ця лань знищувала всі посіви на своєму шляху, але вона була дуже красивою. Її роги були зроблені із золота, а ноги – із міді. Ніколи лань не знала втоми, вона постійно перебувала у русі. Саме тому й захотів її отримати Еврісфей. Він наказав Гераклові добути керинейську лань і привезти її живою.

Геракл довгий час шукав її, а потім цілий рік переслідував лань по всіх землях. Досягши Дунаю, лань побігла у зворотний бік. Геракл, який не зміг зловити її біля річки, знову кинувся за нею. Потім він дістав свою стрілу, натягнув тятиву лука і поранив керинейську лань у ногу. Тоді з'явилася негайно богиня Артеміда. Вона дуже розлютилася на Геракла, казала, що це її лань і він її чіпати не сміє. Тоді Геракл схилив коліно перед прекрасною богинею і сказав, що шанує всіх богів Олімпу, включаючи і Артеміду, себе ж він не вважає за рівних богів, хоча його батьком є Зевс. Самі боги, казав Геракл, наказали мені служити Еврісфею та виконувати всі його накази. Це за його наказом він, Геракл, мав зловити керинейську лань. Артеміда, почувши такі слова від Геракла, змилосердилась і вибачила його.

П'ятий подвиг Геракла. Минуло трохи часу, і Еврісфей наказав Гераклові знову вирушати в дорогу. Цього разу шлях славетного героя лежав на околиці міста Псофіса, де на горі Еріманфі жив жахливий кабан. Цей кабан убивав усіх, хто траплявся йому на заваді.

Неподалік цього міста жив друг Геракла. Цього друга звали кентавр Фол. Фол настільки зрадів появі Геракла, що відкрив йому посудину з чудовим вином. Головною помилкою кентавра було те, що він відкрив цей посуд без дозволу інших кентаврів. Інші кентаври, почувши запах прекрасного вина, розлютилися і напали на будинок Фола. Захоплений зненацька Геракл почав оборонятися. Він заходився метати в атакуючих кентаврів палаючі сажки і звернув їх у втечу. Геракл почав погоню за ними.

Кентаври сховалися в будинку іншого друга Геракла – кентавра Хірона. Геракл був у страшній люті. Тому, увірвавшись у житло Хірона, він випустив одну зі стріл, змащених отрутою гідри. Він хотів вразити ворога, але потрапив до Хірона. Геракл відразу ж схаменувся і почав допомагати кентавру омивати рану, хоча обидва знали, що це марно. Хірон не захотів довго страждати і добровільно (замість Прометея) спустився до царства мертвих.

Геракл, розлючений сам на себе, негайно вирушив виконувати своє завдання. Він знайшов лігво кабана і вигнав його. Довго кабан намагався втекти від героя, але зав'язав у глибоких снігах. Тоді Геракл зв'язав його і відніс до Мікени живим. Цар Мікен Еврісфей, побачивши кабана, так злякався, що заліз у бронзову посудину.

Шостий подвиг Геракла. Цар Мікен Еврісфей наказав Гераклові вирушити до царя Авгія. Цар Авгій мав великі скарби. Особливо він був славний тим, що у нього було велике скотарня. У Авгія було три сотні бугаїв, у яких були білі ноги, дві сотні червоних бугаїв, дванадцять білих бугаїв (які були присвячені богу Геліосу) і один особливий, найкрасивіший бик.

Геракл уклав з Авгієм таку угоду: він, Геракл, вичищає за день весь скотарня, а Авгій віддає йому десяту частину своїх стад. Цар думав, що зробити це, тобто вичистити все скотарня за один день неможливо, і тому погодився.

Геракл розібрав дві стіни в паркані, що оточував скотарню, а потім змінив напрямок течії вод двох річок: Алфеї та Пені. Цар Авгій обдурив Геракла і не виконав своєї обіцянки. За це Геракл помстився йому. Коли він, Геракл, звільнився від влади царя мікенського, то зібрав величезне військо і розбив армію Авгія. Самого Авгія він убив.

Сьомий подвиг Геракла. Царю Криту Міносу бог Посейдон подарував чудового бика. Критський цар мав принести його в жертву Посейдону, але йому стало шкода такого гарного бика. Він, сподіваючись, що Посейдон не розгадає обману, приніс у жертву іншого бика. Посейдон був люто на Міноса. Він послав йому прокляття у вигляді бика, що вийшов із моря. Критський бик гасав по всьому острову і руйнував усе на своєму шляху. Саме за цим биком Еврісфей і відправив Геракла.

Герой зміг сісти на спину бика і переплив через море. Приїхавши до Мікени, Геракл віддав критського бика Еврісфею. Але мікенський цар злякався тримати у своєму стаді такого страшного звіра і випустив його на волю. Критський бик знову почав все руйнувати на своєму шляху. Зрештою, він досяг Марафонського поля, де його й убив афінський герой Тесей.

Восьмий подвиг Геракла. Еврисфей наказав Гераклові дістати царя Діомеда. Шлях Геракла лежав через країну, якою правив його друг – цар Адмет.

Не знав Геракл, який важкий час для Адмета він приїхав. Колись давно Аполлон сказав Адмету, що його життя буде продовжено, якщо замість нього добровільно спуститься в царство Аїда хтось інший. Відчувши наближення смерті, Адмет почав звертатися з відповідним проханням до всіх людей. Але ніхто не захотів віддати життя за свого царя. Навіть літні батьки відмовилися. Але знайшлась жінка, яка погодилася. Це була кохана дружина Адмета – Алкестіда.

Перед своєю смертю Алкестіда попрощалася з усіма, а Адмет, убитий майбутньою втратою, просив її одуматися. Але жінка надто любила свого чоловіка. Настав час, коли Алкестіда померла. Адмет наказав усім сумувати вісім місяців. І саме у цей час приходить Геракл. Адмет нічого не говорить йому і влаштовує герою справжній бенкет. Але Геракл бачить, що з другом щось не так і все просить розповісти. Адмет говорить плутано і неясно, з чого Геракл робить висновок, що в Адмета померла дальня родичка.

Під час бенкету Геракл просить, щоб до нього приєднався слуга, але він відмовляється. Помітивши сумний вираз обличчя слуги, Геракл просить розповісти про те, що ж сталося.

Коли Геракл почув всю правду, йому стало дуже соромно - в той час, як його друг переживає смерть дружини, він бенкетує в його домі. Герой бачить лише один спосіб спокутувати свою провину – врятувати Алкестиду. Геракл потай пробирається до гробниці з Алкестидою і чекає там на Таната, який ось-ось прилетить за своєю жертвою. Коли бог Танат прилітає, Геракл вистачає та пов'язує його. Вузли були такі сильні, що бог не зміг розв'язатись. І тоді Геракл запропонував укласти угоду – в обмін на свою свободу Танат має повернути Алкестиду. І бог погоджується.

Таким чином Геракл повертає щастя та любов до будинку свого друга Адмета.

Дев'ятий подвиг Геракла. Дев'ятим завданням Геракла було здобути пояс цариці амазонок Іполити. Цей пояс Іполиті подарував бог війни Арес, і він, пояс, сподобався дочці царя Мікен Адмете. Геракл зібрав невелике, але сильне військо. До цього війська увійшло безліч славних героїв, одним із яких був Тесей. Слава Геракла досягла і земель амазонок, тому коли герої приїхали до них, Іполита хотіла добровільно віддати свій пояс.

Але цьому завадила Гера. Мачуха Геракла набула вигляду амазонки і стала намовляти на тих, хто приїхав: вони приїхали, казала вона, взяти в заручниці Іполиту. Амазонки, що повірили, схопилися за зброю. Бій був страшний, але військо Геракла перемогло. Тоді Іполита обміняла свій пояс на одну з амазонок, яку захопив Геракл. Іншу ж амазонку, яку звали Антілоа, Геракл віддав як нагороду Тесею.

Десятий подвиг Геракла. Цар Еврисфей наказав Гераклові пригнати йому череду Геріона. Герой, не зволікаючи, вирушив у одиночну подорож. Він мав досягти найзахідніших земель. Довгий шлях пройшов Геракл до Океану, а дійшовши до нього, задумався: як би досягти йому острова Еріфеї, де пасуться череди Геріона. Тут йому на допомогу прийшов бог Сонця. Геліос запропонував Гераклові скористатися своєю колісницею. Зраділий герой у момент досягнув потрібного острова.

Але стада охоронялися двоголовим псом Орфо та велетнем Еврітіоном. Геракл легко переміг обох. Коли він погнав стада до колісниці, з'явився і сам Геріон. Це був величезний велетень, який мав три голови, три тулуби, шість рук та шість ніг. Геріон метал одразу по три списи і прикривався трьома щитами, але Геракл пустив свою стрілу, яка влучила гіганту в око, а потім полетіли друга та третя стріли. Геріон був повалений.

Переправивши череду на інший бік, Геракл подякував Геліосу і вирушив додому. Але коли він переганяв череду через Італію, одна з корів попливла на Сицилію. Геракл залишив стадо Гефесту і вирушив на пошуки корови, що втекла.

Цю корову звернув увагу цар Еріке, син Посейдона. Він викликав Геракла на поєдинок. Переможець отримував корову. Геракл легко вбив Ерікса і відвів корову до її череди.

Але Гера зробила так, що стадо захворіло на сказ і розбіглося. Більшість корів Геракл так і не знайшов, а тих, що були знайдені, він пригнав у Мікени, де цар Еврисфей приніс їх у жертву Гере.

Одинадцятий подвиг Геракла. Еврисфей наказав привести до нього Цербера – триголового пса Аїда. Гераклові довелося спуститися в царство мертвих, де він врятував полоненого Тесея. Геракл дійшов до трону Аїда, брата Зевса, і сказав, навіщо спустився до нього. Аїд погодився віддати свого пса за умови, якщо Геракл знайде його та переможе. Герой довго шукав пса, але таки знайшов його. Геракл схопив пса за шию і почав його душити. Пес здався.

Геракл відвів його в Мікени, але Еврісфей злякався грізного пса і попросив Геракла повернути Цербера Аїду, що герой і зробив.

Дванадцятий подвиг Геракла. Цар Мікен наказав Гераклові принести йому золоті яблука з саду Гесперид. Труднощі полягали в тому, що ніхто не знав шляху туди. Ніхто, крім морського старця Нерея, у якого Геракл і впізнав дорогу.

Поки Геракл ішов за яблуками, йому довелося битися із сином богині Геї Антеєм. Гігант пропонував усім битися з ним і завжди перемагав. Своїх супротивників Антей убивав, і ніхто не знав секрету сили гіганта. Але цей секрет дізнався Геракл: Антею сили давала його мати Гея, Геракл просто підняв гіганта над землею і задушив його.

Прийшовши в сад за яблуками, Геракл побачив титана Атласа, який на своїх плечах тримав небо. Атлас попросив Геракла стати на його місце, поки він сходить за яблуками, і Геракл погодився. Атлас, повернувшись з яблуками, вирішив хитрістю позбавитися своєї ноші: він запропонував Гераклові поки підтримати небозвід, а він поки віднесе яблука в Мікени. Геракл розгадав цю хитрість і сказав: "Добре, я згоден, але дай я зроблю собі подушку, яку я покладу собі на плечі". Титан знову звалив собі на плечі хмарочос, а Геракл пішов додому.

3. Міфологія давніх слов'ян

Наші пращури, давні слов'яни, як і решта народів світу, мали своє уявлення про мир і про місце людини в цьому світі. Міфи - це передусім вираз погляду на багато філософські та вічні проблеми. Спроби дати вмотивовану і єдино правильну відповідь на ці питання робилися і будуть ще довго, доки ця відповідь не буде знайдена.

У "спадщину" від стародавніх слов'ян нам дісталося безліч красивих міфів і легенд, які розповідають про те, як жили древні боги і, звичайно, як з'явився Всесвіт і людина.

Слов'яни стверджували, що на початку часу весь світ перебував у глибокій темряві. Але потім з'явилося Золоте Яйце, з якого вилупився Рід – батько всього того, що зараз існує. За допомогою сили Любові (Лади-матінки, яку народив сам Род) йому вдалося зруйнувати свою шкаралупу. Внаслідок цього з'явився Всесвіт з його безліччю зоряних світів, включаючи і наш земний світ. Тут бачимо якесь подібність з теорією Великого Вибуху.

До "заслуг" Роду слов'яни відносили і те, що він розділив Ява (тобто реальний світ) та Нові (тобто світ духовний), а також відокремив Правду від Кривди (від брехні, неправди).

Потім Рід зайнявся тим, що почав призначати богів на "посаді": так, Грім грім був затверджений у вогняній колісниці. Численні діти Рода також зайняли свої місця: бог Сонця Ра, який, згідно з легендою, вийшов з особи свого батька Рода, зайняв місце в золотому човнику, а Місяць - у срібному. Рід випустив зі своїх вуст Дух Божий - птах Мати, за допомогою ж Духа Божого Рід породив потім Небесного Батька - Сварога. Сварогу судилося закінчити "будівництво" світу. Коли він перестав це робити, то став володарем Миру. Також Сварог затвердив 12 стовпів, які підпирають хмарочос.

Також Рід породив бога Барму, який постійно шепотів молитви та розповідав Веди. Потім були створені води Світового океану, саме в них з'явилося Світове Каченя, яке породило безліч інших богів. Рід народив Корову Земун та Козочку Седунь, які створили Чумацький шлях. Рід збивав Чумацький Шлях каменем Алатир, та якщо з отриманого після пахтанья масла була створена Мати Сира Земля.

Міф про камінь Алатир. Що ж це за камінь такий, Алатир? Згідно з давньослов'янським переказом, Алатир з'явився на початку часів. Він лежав на дні Океану, звідки його підняла Світова Качечка. Так як камінь був дуже маленьким, то вона вирішила заховати його у себе в дзьобі. Але Сварог цього не допустив. Він промовив чарівне слово, і камінь почав рости. Він ставав дедалі більше. Зрештою Світова Качечка випустила його. Камінь Алатир упав, продовжуючи зростати.

Слов'яни називали Алатир Ельбрус, був також Алатир і на Уралі, Алатир-горами іменувалися і Алтайські гори. Якщо припустити, що Алатир - це все-таки Ельбрус, то певною мірою стають зрозумілими його древні назви: Бел-Алабир, Біла гора, Білиця. З Ельбруса стікає Біла річка, а біля підніжжя гори було Біле місто. Насправді з Ельбрусу стікає річка Баксан. Приблизно IV в. н. е. вона називалася Альтуд, або Алатиркою. Корінь "альт" означає "золото" (звідси пішло слово "алтин").

Камінь Алатир має філософське значення, він ні важкий, ні легкий, ні великий, ні маленький; він є священним каменем, є зосередженням Знання Вед.

Переказ свідчить, що Сварог своїми ударами молота по Алатирю вибивав із нього іскри. А з цих іскор народжувалися боги. Міфічна істота Кітоврас (на зразок давньогрецьких кентаврів) збудував на цій горі храм Всевишнього. Звідси випливає, що Алатир - це ще й камінь для жертвоприношень. Саме на ньому Всевишній приносить себе в жертву.

Алатир, як відомо з переказу, впав із неба. На ньому були висічені закони Сварога. Таким чином, цей священний камінь "зв'язав" між собою два світи: небесний та земний.

У Алатиря були і свої посередники, які також виступали і як його символи, - це була книга Вед, що впала з неба, а також чарівний птах Гамаюн.

Алатир є триєдиною системою: він є істинним шляхом (шляхом Прави) між Яв'ю і Навью. Камінь Алатир об'єднує у собі всі світи, тому він єдиний.

Переказ про Сварог, Семаргл і Великий Чорний Змій. Як уже було сказано вище, Сварог ударив своїм молотом по каменю Алатир і висік із нього іскри. З цих іскор народилися боги, зокрема і Вогненний бог Семаргл. Під Семарглом був кінь із золотою гривою. Прапором цього бога був дим, а вогонь став його конем.

Від Семаргла піднявся сильний вітер – так народився бог вітрів Стрибог, який роздмухував полум'я Сварога та Сварожича (так теж називали Семаргла).

Світова Каченя на той час народила Великого Чорного Змія, який став заздрити Сварогу. Змій теж вирішив ударити своїм молотом по Алатирю. Але коли він ударив по ньому, то від каменя полетіли чорні іскри, з яких народилися сили зла, злобні демони.

Хоробрий Семаргл став воювати з Чорним Змієм, але програв. Чорний Змій захопив усю землю, Сонце згасло, настав повний морок. Семаргл не хотів здаватися, він піднявся на небо до свого батька Сварогу по допомогу. Чорний Змій злякався і вирішив летіти за богом вогню і потай проникнути в небесну кузню Сварога. Змій зміг язиком пролизати три небесні склепіння, але Сварог і Семаргл схопили його і впрягли в плуг. Переоравши всю землю, вони поділили її на дві частини: Ява та Нав. У Яві вони стали правити самі, а Наві почав правити Чорний Змій.

Сварогу поклонялися не лише слов'яни. Відомо, що в Індії він іменувався Тваштар (слов'янською Твастир - Творець). Тваштара шанували в Індії, його образ злився з образом самого Господа Шиви, а так звані брахманісти ототожнювали Слово Сварога з Брахмою.

Дещо пізніше в народній свідомості місце Сварога і Семаргла зайняли Борис-Гліб і Микита Кожем'яка. Розповідалося, що вони були ковалями. Їхня кузня розкинулася на небі на 12 верст, у ній було 12 дверей. А також мали 12 помічників.

Легенда про бога Перуна і Скіпер-Звіра. Перун був богом князів та воїнів. Походив він також від бога Сварога. Згідно з легендою, матір'ю Перуна була Матір Сва. Коли Перун був ще дуже маленьким, то прийшов на землю злий Скіпер-Звір. Він руйнував усе на своєму шляху. Однак йому було написано померти від руки Перуна. Тому Скіпер-Звір викрав немовля, приспав його вічним сном і сховав у в'язниці. Минуло триста років. Брати Перуна вирішили знайти його. З цією метою вони перетворилися на птахів: Велес перетворився на птицю Сиріна, Хорс перетворився на Алконоста, а Стрибог став Стратімом. Дуже довго вони шукали свого брата. Щоб з'ясувати, де він все-таки знаходиться, боги здійснили небезпечну подорож до самого Скіпер-Звіра. Однак він вирішив їх обдурити, але Велес, Хорс і Стрибог не піддалися на хитрощі.

Через якийсь час вони знайшли Перуна. Однак пожвавити його було непросто - потрібна була жива вода. За нею брати попросили злітати чарівну птицю Гамаюна. Вони пояснили птахові, де його можна знайти: біля Ріпейських гір, за Східним морем. Гамаюн приніс їм Сурью, тобто живу воду.

Перун, що прокинувся, розправивши свої плечі і поправивши довгу бороду, відразу ж почав збиратися в похід на Скіпер-Звіра.

Отримавши благословення Лади-матінки, Перун вирушив до Темного царства. Потрапити туди було дуже непросто, тому що на шляху зустрічалися серйозні, для багатьох непереборні перешкоди.

Так, першою перешкодою, яка зустрілася Перуну, виявився ліс. Могутнє коріння і гілки сплелися воєдино так, що ніхто не міг пройти через цю стіну. Перун же не злякався і пригрозив лісу, що коли він не розступиться, то він, Перун, переломить у дрібні тріски всі дерева. Ліс злякався і пропустив бога воїнів та князів. Наступною перешкодою, яка зустрілася Перуну, виявилися річки. Течія в цих річках була дуже швидка, а береги дуже круті. З берега постійно сипалося у воду каміння, але Перун наказав річкам розступитися. Річки дуже злякалися та розступилися. Третьою перешкодою, яка зустрілася Перуну, виявилися круті гори. Перун наказав їм розійтись убік, і гори слухняно пропустили бога.

Перун продовжив свій похід. Тоді Перун зустрів птаха Магур (птах Індри). Величезний птах сидів на дванадцяти дубах, а у своїх пазурах він тримав диво-юдо рибу-кита. Магур уміла свистіти по-зміїному і гарчати, як звір. Від її голосу з дерев обсипалося листя, а трава притискалася до землі. Але цей птах виявився дуже слабким: Перун прострілив їй праве крило, і він, звалившись зі свого сідала, втік геть.

Наслідуючи далі, Перун знайшов своїх рідних сестер. Скіпер-Звір викрав їх триста років тому, і з того часу вони пасли вогнедишних змій. Ворог сильно понівечив красунь-сестер: замість шкіри у них тепер була кора, а замість волосся – трава. Перун наказав своїм сестрам (Живе, Марені та Лелі) йти до Ріпейських гор. Там вони мали знайти молочну річку, а потім сметанне озеро. Щоб позбутися заклинання Скіпер-Звіра, вони мали спочатку скупатися в молочній річці, а потім у сметанному озері.

Сам Перун продовжив шлях. Незабаром він знайшов лігво Скіпер-Звіра. Палац монстра був складений із людських кісток, а весь тин був обвішаний черепами. Скіпер-Звір не злякався Перуна, тому що він не знав про те, що Велес, Хорс і Стрибог знайшли свого брата і пожвавили його. Коли ж Перун убив свого ворога, то підняв його тіло високо над головою і кинув на землю. Земля не витримала, і тіло Скіпер-Звіра провалилося вниз. А Перун завалив ущелину Кавказькими горами.

Перун та Діва. Одного разу, гуляючи прекрасним садом, Перун зустрів прекрасну дівчину Диву. Діва була дочкою бога Дія, бога нічного неба, і богині Лівії, богині Місяця. Перун з першого погляду закохався в гарну дочку богів, але вона була дуже норовлива і неприступна. Перун не став довго чекати і запропонував Діві зіграти весілля. Але почувши пропозицію Перуна, дівчина просто розплакалася і втекла. Перун вирішив таки домогтися свого і вирушив до отця Діви - богу нічного неба Дію, а пішов він не з порожніми руками. Перун захотів своїми дарами задобрити бога нічного неба. Слід сказати, що Перун одружився таки зі своєю обраницею. І чималу роль цьому зіграв Піддонний цар Чорноморський Змій.

Поки Перун перебував у Дія, Діва сподобалася Чорноморському Змію, який був царем піддону. Змій теж не став відкладати свого сватання і негайно подався до своєї обраниці. Зробивши пропозицію Діві, Чорноморський Змій отримав різку та категоричну відповідь - Діва відмовилася вийти за нього заміж.

Чорноморський Змій розлютився і, як свідчить легенда, обернувся триголовим змієм. Одна з його голів сипала іскри, інша голова "дихала" крижаним вітром, а третя голосно вимагала, щоб за нього негайно віддали заміж Діву.

Чорноморський Змій незабаром був упокорений, тому що на допомогу своїй дочці прилетів бог Дий разом зі своїм майбутнім зятем Перуном. Дий і Перун перетворилися на величезних орлів. Вони почали битися зі Змієм, почали метати в нього блискавки. Спершу Чорноморський Змій давав відсіч своїм супротивникам, але потім на допомогу Дію та Перуну прилетіли всі Сварожичі. Тоді Чорноморський Змій дуже злякався і, як каже легенда, пірнув назад у Чорне море.

Тоді тільки Діва погодилася вийти заміж за Перуна. Грали пишне і веселе весілля і саме тоді в Діву закохався Велес. Він почав умовляти Діву бігти разом із ним. Молода дружина відмовилася, сказавши, що Велес цією своєю пропозицією розлютить Рода. Але набагато пізніше Діва все-таки закохалася в Белеса. До речі, буде сказати і про те, хто такий був бог Велес. Велес був сином Корови Земуна. Він був богом багатства, богом усієї худоби. Разом з цим йому відводилася також роль провідника у потойбічний світ. Згідно з іншою точкою зору, Велес був богом мудрості. Найбільше він шанувався в Південній Русі. Він був скинутий з небес. Пізніше його дружиною стала Буря-Яга – богиня смерті. Згідно з легендою, її хатинка стояла на межі двох світів. Бог Велес відіграв важливу роль у житті Садка (про це буде розказано трохи нижче). Слід також сказати і те, що Велес у Північній Русі був одним із найвищих небесних богів.

Перун та Девана. Народилася у Перуна та Діви дочка. Легенда говорить про те, що дівчинка успадкувала красу матері та міць батька. У римській міфології вона відповідає Діані – богині полювання. Згідно з переказами, Девана вміла звертатися до лісового звіра, плавати у воді, як риба, та літати, як птах Магур.

Якось Девана їхала чистим полем, перед нею бігли два величезні вовки, на кожному плечі сиділо по птаху: на правому – сокіл, а на лівому білий – хреще. За нею їхав бог Велес і намагався привернути увагу Девани до себе: кричав по-звірячому, свистів, як соловей. Але все виявилося марно: вона навіть не обернулася на його бік.

На зустріч Девані їхав бог Дажбог (він був богом усього Всесвіту, саме від нього походять усі російські люди, саме він переміг Кощея). Дажбог теж був сином Перуна, він зрадів зустрічі з Деваною і поспішив запитати її про те, куди вона прямує. Девана відповіла, що вона їде до Ірія (рай у стародавніх слов'ян, який знаходився в міфічних Ріпеських горах і в якому правив Сварог) і що вона хоче зайняти трон Сварога. Дажбог поспішив до Перуна. Він хотів попередити батька про те, що хоче здійснити Девана. Перун, тільки-но почув про це, зараз же спробував зупинити свою дочку. Серце люблячого батька переживало за дочку. Але словесні вмовляння не подіяли на неї, і тоді Перун змушений був боротися зі своєю дочкою.

Деван був озброєний; т. к. шлях їй мав бути далекий, вона розважалася тим, що метала свою булаву на сотні верст вперед, а потім підбирала її і знову металу вперед.

Коли списи і булави Девани і Перуна були зламані, тоді Девана обернулася Левицею, а Перун - Левом. Результатом цієї страшної битви стало те, що Лев переміг Левицю. Але Деван не здалася і перетворилася на птаха Магур, а Перун став Орлом. І знову Перун переміг свою дочку, але Девана продовжувала чинити опір. Вона перетворилася на Білорибицю. Тоді Перун закликав на допомогу Макошь (богиню долі) та двох її помічниць: Долю та Недолю. Частка ткала щасливу долю, а Недоля – нещасливу. Макоша разом зі своїми помічницями пов'язали частий невід. Саме з його допомогою й упіймали Девану. І лише тепер нерозумна дочка Перуна усвідомила свою помилку. Вона зрозуміла, що кожен повинен займати своє місце, а також з особливою вдячністю вклонилася своєму батюшці - богу Перуну. У зв'язку з цим міфом згадується і приказка: "Не місце фарбує людину, а людина місце".

Садко. Садко жив у найкрасивішому місті на той час - Царе-граді. Це місто вирізнялося своєю архітектурою: красиві та високі храми, широкі площі, терема з білого каменю. Садко був простим гусляром. Якось він вирішив спуститися до Ільменя-озера і пограти там. Дуже весело грав Садко так весело, що навіть не витримав і вийшов до нього з Ільмень-озера бог Ільм Озерний. Ільм подякував Садкові, сказав, що давно він так не веселився. Ільм сказав Садко посперечатися з усіма купцями у місті на всі товари у крамницях. Згідно з цією суперечкою, Садко мав зловити в Ільмень-озері рибу із золотим пером. Купці посперечалися із Садком: адже в природі не існує риб із пір'ям, тим більше із золотими. Але Ільм озерний допоміг, і Садко виграв суперечку. Одночасно він перетворився з гусляра на найбагатшого купця.

Садко вирішив зайнятися торгівлею. У цьому йому допомагав і сам Велес. На подяку за це Садко побудував у Царгороді найкрасивіший храм на честь Велеса. У своїх торгових справах Садко багато подорожував світом. Згідно з легендою, він мав тридцять споряджених кораблів. Побував Садко на райському острові – Березань, на іншому райському острові Буяні та в багатьох інших місцях. Повертався він додому Чорним морем, і раптом піднялася сильна буря. Тільки тут мореплавці згадали те, що за всю свою довгу подорож вони жодного разу не віддали данини богу Чорноморцю. На торгових кораблях уже почала підніматися паніка, коли всі побачили диво: до них плив вогняний човен, а в ньому слуги Чорноморця. Коли слуги Чорноморця підпливли, то зажадали собі не данину, а самого Садка. Садко наважився з ними плисти.

Припливли вони до самого Чорноморця. Виявилося, що у Морського царя був справжній бенкет. Тож Садко наказали грати на гуслях. Почувши звуки гуслів, Чорноморець почав танцювати. Тут перед Садком з'явився бог Велес, який сказав, що чим сильніше танцює Чорноморець, тим сильнішою стає буря на морі і тим більше гине людей. Тоді Садко розбив свої гуслі. Чорноморець віддячив гусляра тим, що віддав йому за дружину свою дочку Ільмару. Зіграли веселе весілля, і Садко зі своєю молодою дружиною лягли спати. Прокинувшись ранком, Садко виявив, що він лежить біля стін Царгорода, а до міста підпливають його кораблі.

Деякі історики стверджують, що на основі переказу про Садко з'явилися легенди про Одіссея та Сіндбада-морехода. Що стосується грецької легенди про Одіссея, то, як кажуть історики, він зробив такі ж подвиги, що й Садко. Одіссей також плавав Чорним морем, але тоді його чомусь перенесли в Середземне море.

Велес. Згідно з легендою, бог Велес був народжений кілька разів. Вперше його народила Небесна Корова Земун, а батьком його був бог Рід. Легенда стверджує, що новонародженого Велеса спробували вкрасти. Цю спробу зробив син Вія, бога підземного царства, Пан. За переказами, Пан підняв люльку з новонародженим Белесом і поніс його. Нес Пан немовля над океаном, але несподівано Велес почав рости і важчити. Зрештою Пан не втримав його і впустив униз. Велес впав униз, у сині води океану. Його люльку прибило до берегів острова Таврида. Тут він воював з Коршуном і тим самим врятував Азовушку, Царівну Лебідь, яка була духом Азовського моря. Велес та Азовушка покохали один одного і одружилися. Згідно з легендою, вони стали жити у гарному палаці на острові Буяні, а поруч із палацом росли чарівні дуб та ялина. Цю легенду відбив у одному зі своїх творів великий російський поет Олександр Сергійович Пушкін. Тільки в нього героя звали не Велес, а Гвідон. А твір цей називається "Казка про царя Салтана".

Минуло якийсь час, бог Дий обклав людей непосильною даниною. Тоді за людей і заступився Велес. Йому вдалося перемогти Дія, а також зруйнувати його палац, який був повністю побудований з орлиного пір'я. Сам же Дий був скинутий у самий низ – до підземного царства, до Вію.

Тоді люди стали славити свого рятівника Велеса, але Дий недовго був у Вія. Йому вдалося знову піднятися на землю і влаштувати бенкет. Цей бенкет був задуманий спеціально. Дій запросив на бенкет і Велеса, сказавши йому, що хоче помиритися. Насправді Дий хотів дати Велесу чарку з отрутою. Велес не запідозрив каверзи і прийшов на бенкет. І випив цю чарку.

Таким чином, Велес сам опинився в гостях у Вія. Але дуже велика сила любові: Азовушка сама спустилася до підземного царства, до Вію. Вона зуміла умовити підземного бога відпустити Велеса. І Вій погодився. Тоді закохані Азовушка та Велес пішли шукати вихід із численних підземних залів. Через якийсь час вони знайшли ворота, які вели назовні, але виявилося, що вийти може лише Азовушка. Велес втратив своє фізичне тіло, і тому він міг вийти, тільки наново народившись. Але й тут Азовушка не залишила свого коханого – вона почала чекати разом з ним. Багато разів помирав і народжувався Велес, був він у тому числі і Тавром (ось чому острів, до якого була прибита колиска з немовлям Белесом, називали Тавридою; "тавр" означає бик, тому Велеса називали і Велес Бикович). Також багато разів помирала і народжувалась Азовушка.

Велес народився і в сестри своєї матері Небесної Корови Земун Амелфи. Мав сестру, яку звали Алтинка. Як каже переказ, коли Велес та Алтинка були маленькими, то Амелфа відправила їх вчитися грамоті. Читаючи книгу, брат і сестра дізналися про те, що Сварожичі та Дієвичі колись звільнили з полону Вія хмар - корів (рідних сестер їхньої матері). Але потім вийшло так, що Сварожичі забрали всю череду собі.

Брат і сестра сильно обурилися і зважилися на подвиг: повернути хмар - корів. І це їм вдалося. Всі Сварожичі були надзвичайно розлючені, а Дажбог кинувся в погоню. Але Велес у своєму новому житті навчився в інших богів грати на гуслях. Коли Дажбог почув гру на гуслях Велеса, то вмить забув, через що він їх наздоганяв, і обміняв усю череду на гуслі Велеса.

Минув ще якийсь час. Велес попросив у Сварога скувати йому плуг і дати йому залізного коня. Коли він отримав те, що хотів, то почав навчати людей різних наук. А саме: як орати землю, як сіяти, як жати, як варити пиво і т.д. Також легенда стверджує, що саме Велес дав людям перші закони та перший календар, а також поділив людей за станами. Причому у вихованні людей Велес не соромився і силу свою застосувати, особливо він не любив тих, хто його не слухав.

Зрештою люди поскаржилися Амелфі на її сина, а та покликала його до себе і лаяла. Але якій дитині сподобається те, що її сварять, як вона вважає, за праву справу? Тому Велес не звернув уваги на цю скаргу, а влаштував бенкет зі своєю дружиною. Пізніше дружинники запропонували влаштувати змагання: хто сильніший. Поступово змагаються влаштували справжню битву.

Велес, бачачи це, спробував розняти своїх дружинників, але тут йому самому хтось ударив у вухо. Бог розлютився, зібрав свою дружину і став боротися з простими мужиками. Тоді чоловіки вдруге побігли скаржитися на Велеса Амелфі. Амелфа надіслала свою молодшу дочку Алтинку за Белесом. Велес любив свою молодшу сестричку і тому пішов за нею до матері. Мати ж, зрозумівши, що її слова на сина не впливають, замкнула його у льоху. А битва тривала. Чоловіки стали перемагати дружинників. Це побачила Алтинка, вона пожаліла брата.

Вона потай від матері добігла до льоху, де був замкнений Велес, і випустила свого брата. Велес, вирвавшись на волю, кинувся на допомогу своїй дружині. Легенда стверджує, що Велес з коренем вирвав сторічний в'яз, який ріс біля льоху, і побіг на допомогу разом із ним.

Чоловіки програли ту битву, підкорилися Велесу. Вони принесли богу золото та срібло, а Велес випив з ними чарку і уклав світову.

Як каже легенда, коли Діва відкинула Велеса, він пішов туди, куди очі дивилися. Вийшов до берега Смородини. У лісі біля цієї річки зустрів він трьох велетнів: Дубиню, Гориню та Усиню. Дубиня з коренем виривав вікові дерева; Гориня згортав величезні гори; Усин же своїми вусами ловив у річці осетрів. Потоваришував із ними Велес, і далі вони пішли разом. Так дійшли вони до берега річки, а з іншого боку стоїть хатинка Бурі-Яги. Велес знав, що Буря-Яга була його дружиною в одному з минулих життів.

Хазяйки будинку не було, і мандрівники розташувалися на нічліг. Вранці вони залишили в хатинці одного Гориню, а самі пішли на полювання. Прилетіла Буря-Яга до себе додому, побачила, що в її хатинці на курячих ніжках хтось є, і зайшла в хатинку. Зайшла вона до хатинки і вбила Гориню. З його трупа зварила вона обід і з'їла його, а потім знову відлетіла у своїх справах.

Повернулися додому мисливці увечері, а Гориня вбито. Дуже засмутилися його брати і Велес, але нічого вже не вдієш. Наступного ранку в хатинці залишився один Дубиня, але і його спіткала доля Горині. А на третій день така сама доля спіткала й Усиню.

На четвертий день сам Велес зустрівся з Бурею Ягою, і почалася у них битва між собою. Потім Буря-Яга дізналася у Велесі свого чоловіка Дона (одне із втілень Велеса), а Велес дізнався у ній свою колишню дружину Ясуню Святогорівну. Вони помирилися і вирішили жити разом, як чоловік та дружина.

Але така невістка не сподобалася Амелфі. Вона замкнула Бурю-Ягу в лазні, де її вбила. Тіло ж невістки поклала вона в труну-колоду, яку пустили плавати морем. Велесу вдалося знайти і оживити свою дружину, але одружитися з нею він не міг, тому що закон не дозволяв одружуватися без батьківського благословення.

Взагалі ж Велесу ніколи не сиділося вдома. Він блукав білим світом, а також бився з богом Дієм, його нащадками і з тими, хто поклонявся їм. Але прихильників Дія менше не ставало, і сенс своєї боротьби Велес бачив у самій боротьбі.

Але настав час, коли він вирішив попросити про прощення своїх гріхів. Для цього йому треба було дістатися каменю Алатир у Ірійському саду. До нього він міг дістатися двома шляхами. Короткий шлях: всього за 7 тижнів можна було дістатися місця, але треба було плисти Pa-рікою і Смородне, повз Буяна. Але ця дорога охоронялася велетнями - вони кидали в каміння, що пропливали повз, і топили їх. По іншій же дорозі треба було плисти двісті років: з одного океану в інший, з одного моря в інше і т.д. Тому Велес наважився пливти коротким шляхом. Коли вони підпливли до місця, яке охороняли велетні, Велес зійшов на берег і знайшов на вершині Сарачинської гори Гориню. Але перед цим він зустрів чорний череп. Велес штовхнув цей череп, у відповідь він почув, що це був молодець не слабший за самого Велеса. Потім побачив Чорний камінь. На камені було написано, що той, хто стане біля цього каменя тішитися та веселитися, а саме перескакувати через цей камінь, той назавжди залишиться тут. Але Велес був не до того. Він розповів Горині те, навіщо йде в Ірійський сад. Бог-велетень пропустив його, взявши з Велеса обіцянку помолитися і за них - назавжди решту тут.

Коли Велес дійшов до Алатир, то почав старанно благати про прощення. Після своєї молитви він викупався у Молочній річці, а потім вирушив назад. Зворотний шлях знову лежав повз той самий Чорний камінь. Велес зійшов на берег, підійшов до каменю і почав бавитись: перестрибувати через камінь. Тоді й збулося пророцтво, написане на камені: Велес став одним із зберігачів річки Смородини, а також річки Ра та самого Чорного каменю.

Висновок

Теорія концепції сучасного природознавства дуже багатопланової наукою. Не можна говорити про те, що вона є самостійною, тому що вона залежить від історії, фізики, хімії, біології, біофізики, біохімії та інших наук. Вивчаючи ці науки разом, ми вивчаємо і теорію концепції сучасного природознавства.

Знамениті та видатні особистості, які зробили відкриття в галузі фізики, хімії, біології, біофізики, біохімії та інших наук, є основоположниками концепції сучасного природознавства. Тому не можна принижувати роль людини в науці та мистецтві, вона "діє" нарівні із законами природи. Саме людська думка штовхає науку вперед, нові звершення, допомагає людству розвиватися.

Саме цілою сукупністю природничих наук (фізики, антропології, хімії, астрономії, біології) забезпечується найповніша наукова картина світу.

Теоретично концепції сучасного природознавства виділяють три ознаки науки:

1) побудова математичного об'єкта об'єкта, що досліджується, вираз досліджуваного явища в математичному вираженні;

2) одержання емпіричного матеріалу;

3) уявне узагальнення фізичних та математичних типів.

Таким чином, концепція сучасного природознавства - це ціла сукупність природничих наук, які дають людині уявлення про її походження, будову, про її місце у Всесвіті та про його культурний та історичний розвиток. Вивчаючи цей курс, неможливо не доторкнутися до таємниць світобудови. Багато народів по-своєму пояснювали створення Всесвіту, але в оповіданнях є дуже багато схожих описів.

Автор: Філін С.П.

Рекомендуємо цікаві статті розділу Конспекти лекцій, шпаргалки:

▪ Нервові хвороби. Конспект лекцій

▪ Оперативна хірургія Шпаргалка

▪ Дитяча хірургія Шпаргалка

Дивіться інші статті розділу Конспекти лекцій, шпаргалки.

Читайте та пишіть корисні коментарі до цієї статті.

<< Назад

Останні новини науки та техніки, новинки електроніки:

Новий спосіб управління та маніпулювання оптичними сигналами 05.05.2024

Сучасний світ науки та технологій стрімко розвивається, і з кожним днем з'являються нові методи та технології, які відкривають перед нами нові перспективи у різних галузях. Однією з таких інновацій є розробка німецькими вченими нового способу керування оптичними сигналами, що може призвести до значного прогресу фотоніки. Нещодавні дослідження дозволили німецьким ученим створити регульовану хвильову пластину всередині хвилеводу із плавленого кремнезему. Цей метод, заснований на використанні рідкокристалічного шару, дозволяє ефективно змінювати поляризацію світла через хвилевід. Цей технологічний прорив відкриває нові перспективи розробки компактних і ефективних фотонних пристроїв, здатних обробляти великі обсяги даних. Електрооптичний контроль поляризації, що надається новим методом, може стати основою створення нового класу інтегрованих фотонних пристроїв. Це відкриває широкі можливості для застосування. ...>>

Приміальна клавіатура Seneca 05.05.2024

Клавіатури – невід'ємна частина нашої повсякденної роботи за комп'ютером. Однак однією з головних проблем, з якою стикаються користувачі, є шум, особливо у випадку преміальних моделей. Але з появою нової клавіатури Seneca від Norbauer & Co може змінитися. Seneca – це не просто клавіатура, це результат п'ятирічної роботи розробників над створенням ідеального пристрою. Кожен аспект цієї клавіатури, починаючи від акустичних властивостей до механічних характеристик, був ретельно продуманий і збалансований. Однією з ключових особливостей Seneca є безшумні стабілізатори, які вирішують проблему шуму, характерну для багатьох клавіатур. Крім того, клавіатура підтримує різні варіанти ширини клавіш, що робить її зручною для будь-якого користувача. І хоча Seneca поки не доступна для покупки, її реліз запланований на кінець літа. Seneca від Norbauer & Co є втіленням нових стандартів у клавіатурному дизайні. Її ...>>

Запрацювала найвища у світі астрономічна обсерваторія 04.05.2024

Дослідження космосу та її таємниць - це завдання, яка привертає увагу астрономів з усього світу. У свіжому повітрі високих гір, далеко від міських світлових забруднень, зірки та планети розкривають свої секрети з більшою ясністю. Відкривається нова сторінка в історії астрономії із відкриттям найвищої у світі астрономічної обсерваторії – Атакамської обсерваторії Токійського університету. Атакамська обсерваторія, розташована на висоті 5640 метрів над рівнем моря, відкриває нові можливості для астрономів у вивченні космосу. Це місце стало найвищим для розміщення наземного телескопа, надаючи дослідникам унікальний інструмент вивчення інфрачервоних хвиль у Всесвіті. Хоча висотне розташування забезпечує більш чисте небо та менший вплив атмосфери на спостереження, будівництво обсерваторії на високій горі є величезними труднощами та викликами. Однак, незважаючи на складнощі, нова обсерваторія відкриває перед астрономами широкі перспективи для дослідження. ...>>

Випадкова новина з Архіву

Китайський аналог GPS 02.01.2013

Китайська народна республіка офіційно відкрила для публічного використання в азіатсько-тихоокеанському регіоні свою альтернативу системам глобального позиціонування GPS та ГЛОНАСС під назвою Бейду (BeiDou Navigation Satellite System, скорочено BDS). Назва системи Бейду з китайської перекладається як сузір'я Велика Ведмедиця. Раніше доступ до неї був обмежений лише для військових та урядових установ КНР. Представники офіційних кіл країни заявили, що до 2020 року відсоток використання у Піднебесній національній системі позиціонування становитиме 70-80%. Аналітики стверджують, що у 2011 році частка системи GPS на місцевому ринку становила 95%.

Бейду дозволяє визначити місцезнаходження користувача з точністю до 10 метрів, а швидкість руху з точністю до 20 сантиметрів в секунду. Час синхронізації сигналу становить близько 50 наносекунд. Втім, поки що вартість електронної начинки для системи Бейду в кілька разів перевершує аналогічні рішення для GPS. Проте ціни мають тенденцію падати, і китайський уряд вірить у те, що місцеві виробники швидко освоїть виробництво масових споживчих систем для Бейду.

В даний час на орбіті знаходиться шість супутників системи Бейду. Влада КНР планує довести угруповання до 46 супутників протягом найближчого десятиліття. Перший супутник системи BDS був запущений Китаєм у 2000 році. Останній із поточного угруповання був виведений на орбіту 25 жовтня 2012 року. Попередня версія Бейду використовувалася з 2003 року для контролю дорожнього руху, синоптики та потреб національних рятувальних служб.

Інші цікаві новини:

▪ Мікроконтролери Texas Instruments MSP432

▪ Домашнє тепло - майже задарма

▪ Розумні зубні щітки Oral-B

▪ Прозора плівка перетворює скло на проекційний екран

▪ Ultra HD смарт-телевізори Vizio P Series

Стрічка новин науки та техніки, новинок електроніки

Цікаві матеріали Безкоштовної технічної бібліотеки:

▪ розділ сайту Конспекти лекцій, шпаргалки. Добірка статей

▪ стаття Контроль та ревізія. Шпаргалка

▪ стаття Коли виникла перша поліція? Детальна відповідь

▪ стаття Жовта водяна лілія. Легенди, вирощування, способи застосування

▪ стаття Конструктивні особливості та дизайн. Регулювання та вимірювання параметрів. Енциклопедія радіоелектроніки та електротехніки

▪ стаття Пристрій захисту інверторного перетворювача. Енциклопедія радіоелектроніки та електротехніки

Залишіть свій коментар до цієї статті:

All languages of this page

Головна сторінка | Бібліотека | Статті | Карта сайту | Відгуки про сайт